《福建省福清市九年級化學上學期期末考輔差提綱 粵教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省福清市九年級化學上學期期末考輔差提綱 粵教版(通用)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、福建省福清市九年級化學上學期期末考輔差提綱 粵教版
一、物質構成的奧秘
1.構成物質的微粒有:分子、原子、離子。
2.原子的概念:原子是化學變化中的最小粒子。
⒊分子與原子的本質區(qū)別:在化學變化中分子可再分,而原子不可再分。
4.構成原子的粒子
質子:(+)
原子核
原子 中子:不帶電
電子:(-)
在原子里,核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),原子不顯電性。
原子的質量主要集中在原子核上,相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)
5.原子、陽離子、陰離子的判斷:
① 原子:質子數(shù)=核外電
2、子數(shù)
② 陰離子:質子數(shù)<核外電子數(shù)
③ 陽離子:質子數(shù)>核外電子數(shù)
6.元素
⑴物質是由元素組成的。如硫酸(H2SO4)是由氫、硫、氧三種元素組成。
⑵定義:具有相同核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))的一類原子的總稱。
元素的種類決定于核電荷數(shù)(質子數(shù))。
⑶地殼中含量列前四位的元素(質量分數(shù)):氧、硅、鋁、鐵,
其中含量最多的元素(非金屬元素)是氧,含量最多的金屬元素是鋁。
7.數(shù)字的含義
二、物質的分類和變化
1. 物質的簡單分類
單質(一種元素):如:H2、O2、Fe、S等
純凈物(一種物質)
3、
物質 化合物(多種元素):如:H2O、KMnO4、CO2等
區(qū)別:看化學式是不是只有一種元素符號
如:O2是單質,CO2是化合物
混合物(多種物質)
單質:由同種元素組成的純凈物
化合物:由不同種元素組成的純凈物
氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素
2. 物質的變化
⑴物理變化:沒有生成新物質的變化。如:汽油揮發(fā)、冰雪融化、電燈發(fā)光等。
⑵化學變化:生成新物質的變化。如:鎂條燃燒、鐵生銹、呼吸作用、光合作用等。
3. 物質的性質
⑴物理性質:物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質。
4、如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、
是否溶于水、揮發(fā)性、熔點、沸點、導電性、導熱性、硬度等。
⑵化學性質:物質一定要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質。如:可燃性、氧化性、還原性、酸堿性等。
4.化學反應類型
⑴化合反應:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應。如:A + B + … → C
⑵分解反應:一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應。如:A → B + C …
⑶置換反應:由一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應。如:A+BC→AC+B
三、化學用語
⒈元素符號表示的意義:⑴表示一種元素;⑵表示這種元素的一個原子。例如:
5、 ①表示氫元素
H ★元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),如2H:表示2個氫原子
②表示一個氫原子 注意:元素不講個數(shù),2H不能說成2個氫元素。
2.化學式(由分子構成的物質)的涵義(以CO2為例說明)
表示一種物質:表示二氧化碳。
⑴宏觀上
表示該物質由哪些元素組成:表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成。
表示該物質的一個分子:表示1個二氧化碳分子。
⑵微觀上
表示分子的構成:表示每
6、個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成。
3.離子符號表示的意義:表示離子(或一個離子),如:Mg2+——表示鎂離子(一個鎂離子)
常見原子團離子:
SO42- 硫酸根離子 CO32- 碳酸根離子 NO3- 硝酸根離子
OH- 氫氧根離子 NH4+ 銨根離子
4.元素符號周圍數(shù)字的含義
小結:★化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)。
★ 離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。
★ 元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中的原子的個數(shù)。
★ 元素符號右上角的數(shù)字表示每個離子所帶的電荷數(shù)。
★ 元素
7、符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價。
5. 化合價
①在化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零。
②在單質中元素的化合價為零。
④ 牢記常見元素的化合價:
一價鉀、鈉、氯、氫、銀;二價氧、鈣、鋇、鎂、鋅;三鋁四硅記在心。
④常見根(原子團)的化合價
根的名稱
銨根
氫氧根
硝酸根
硫酸根
碳酸根
根的符號
NH4
OH
NO3
SO4
CO3
化合價
+1
-1
-1
-2
-2
四、身邊的化學物質
空氣成分
氮氣
氧氣
體積分數(shù)
78%
21%
(一)空氣
1.空氣的主要成分及體積分數(shù):
2. 空氣的污染
8、 有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
空氣中的有害物質
煙塵(可吸入顆粒物)
(二)氧氣
氧氣的物理性質:無色無味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略大
氧氣的化學性質比較活潑,能與多種物質發(fā)生化學反應,具有氧化性。
⒈藥品:過氧化氫與二氧化錳、高錳酸鉀
⒉反應原理:
★⑴ 2H2O22H2O+O2↑ ⑵ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
發(fā)生裝置
收集裝置
B
C
b
[固(+固)]
[固+液]
簡易裝置
[固+液]
排水法
向上
9、
排空氣法
⒊實驗裝置:包括發(fā)生裝置和收集裝置(見上圖)
⒋收集方法:
⑴排水法:因為氧氣不易溶于水。
⑵向上排空氣法:因為氧氣密度比空氣略大。
⒌用高錳酸鉀制氧氣實驗步驟可以概括如下:查裝固點集移熄
⒍檢驗方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,說明帶瓶內的氣體是氧氣。
⒎驗滿方法:
⑴用向上排空氣法收集時,用帶火星的木條伸入集氣瓶口,如果木條復燃,說明帶瓶內的氧氣已滿;
⑵用排水法收集時,當氣泡從瓶外冒出時,說明該瓶內的氧氣已滿。
(三)二氧化碳
⒈藥品:大理石(或石灰石)和稀鹽酸
⒉原理:★ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H
10、2O + CO2↑
⒊發(fā)生裝置:固 + 液不加熱型
⒋收集裝置:只能用向上排空氣法(因為CO2能溶于水,密度比空氣大)
⒌CO2的檢驗:將氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,則該氣體為CO2。
化學方程式:★ CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
⒍CO2的驗滿:用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則已充滿。(這樣做是利用CO2不能燃燒、不支持燃燒的性質)。
7.二氧化碳的物理性質:⑴常溫下是無色無味的氣體;⑵密度比空氣大;⑶能溶于水;⑷CO2固體叫“干冰”。
8.二氧化碳的用途:⑴滅火;⑵作致冷劑;⑶人工降雨;⑷作溫室肥料等
11、
正在利用和待開發(fā)的新能源有:太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等。
9.控制溫室效應的措施
減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用
措施 開發(fā)利用太陽能、風能等清潔能源
大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐
補充:
1.燃燒的條件:⑴可燃物;⑵與氧氣(或空氣)接觸;⑶溫度達到可燃物的著火點。
2.滅火的原理(破壞燃燒的條件,三者破壞其一就可滅火,也可同時都破壞)
⑴清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔離;
⑵隔絕氧氣(或空氣)
⑶使溫度降低到著火點以下
3. 硬水及其軟化
⑴硬水和軟水的檢驗:把肥皂水倒入水中攪拌
⑵硬水軟化的方法:⑴煮沸;⑵蒸餾
4.金屬活動性順序的推斷及應用:鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛(氫) 銅汞銀鉑金
1.在金屬活動性順序里:金屬的位置越前面 ,它的活動性就越強。
2.在金屬活動性順序里:位于(H)前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫
3.在金屬活動性順序里:位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物的 溶液里置換出來。