《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)八年級歷史下冊 第9課 改革開放導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)八年級歷史下冊 第9課 改革開放導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課 改革開放學(xué)習(xí)目標:知識目標:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立;對外開放格局的形成,十一屆三中全會的重大決策;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展;國企的改革。能力目標:理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則?!敖?jīng)濟特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟開放區(qū)內(nèi)地”對外開放格局的特征。情感價值觀,事實證明,改革開放是民族復(fù)興的必由之路,有志者應(yīng)當(dāng)學(xué)好本領(lǐng),沿著這條道路完成民族復(fù)興大業(yè)。學(xué)習(xí)重點:城鄉(xiāng)經(jīng)濟體制改革和深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立學(xué)習(xí)難點:生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則;經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。學(xué)習(xí)方法:自主、合作、探究。一、知識鏈接:通過電視、書籍、歌曲了解改革開放對中
2、國社會的巨大影響。二、課下結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)1、閱讀文本(大字)1-2遍感知教材,整體把握課題的名字和課文的小題目。2、再讀文本(大字和小字)部分2-5遍(結(jié)合知識目標),畫出知識點并在空白處寫出簡要的評價或者認識,把知識點梳理在下面的知識結(jié)構(gòu)中,做到能復(fù)述知識點,你是最棒的!自主梳理 目的: 農(nóng)村改革 措施: 對內(nèi)改革 作用: 國有企業(yè)的改革:改革開放 目的:對外開放 內(nèi)容:對外開放區(qū):三、課中結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)再次閱讀文本回答下面的問題:1改革開放的時間,什么是改革開放?2我國是怎樣進行農(nóng)村改革的?3我國是怎樣對外開放的?4我國是怎樣進行城市改革的?5我國怎樣對國有企業(yè)進行改革的?6以公有制經(jīng)濟為主體的多
3、種所有制經(jīng)濟指的是那些經(jīng)濟?四、導(dǎo)讀評價在課本44頁地圖上找到對外開放的地區(qū)。(5個經(jīng)濟特區(qū)、14個沿海開放城市、4個經(jīng)濟開放區(qū))五、我的問題(可以直接寫在書上)六、我們的問題自評同伴評價學(xué)科長評價教師評價第9課改革開放問題生成評價單 一、小組合作共同探討下面的問題,寫出答案的要點1.農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和城市國有企業(yè)實行生產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制后,生產(chǎn)都大大發(fā)展了,為什么? 2. 包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)責(zé)任制為什么能調(diào)動起農(nóng)民的生產(chǎn)積極性?對農(nóng)村的改革產(chǎn)生了什么影響?3. 建國以來,黨對農(nóng)村進行了哪些改革或調(diào)整,在這些改革中農(nóng)村的土地所有權(quán)發(fā)生了怎樣的變化?我們從中得到了什么啟示?4新時期的對外開放和近代前期的對外開放有什么不同?二、你還有其它問題嗎?