《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)八年級歷史下冊 第9課 改革開放導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)八年級歷史下冊 第9課 改革開放導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 改革開放學(xué)習(xí)目標：知識目標：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立；對外開放格局的形成，十一屆三中全會的重大決策；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展；國企的改革。能力目標：理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則?！敖?jīng)濟特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟開放區(qū)內(nèi)地”對外開放格局的特征。情感價值觀，事實證明，改革開放是民族復(fù)興的必由之路，有志者應(yīng)當(dāng)學(xué)好本領(lǐng)，沿著這條道路完成民族復(fù)興大業(yè)。學(xué)習(xí)重點：城鄉(xiāng)經(jīng)濟體制改革和深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立學(xué)習(xí)難點：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。學(xué)習(xí)方法：自主、合作、探究。一、知識鏈接：通過電視、書籍、歌曲了解改革開放對中

2、國社會的巨大影響。二、課下結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)1、閱讀文本（大字）1-2遍感知教材，整體把握課題的名字和課文的小題目。2、再讀文本（大字和小字）部分2-5遍（結(jié)合知識目標），畫出知識點并在空白處寫出簡要的評價或者認識，把知識點梳理在下面的知識結(jié)構(gòu)中，做到能復(fù)述知識點，你是最棒的！自主梳理 目的： 農(nóng)村改革 措施： 對內(nèi)改革 作用： 國有企業(yè)的改革：改革開放 目的：對外開放 內(nèi)容：對外開放區(qū)：三、課中結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)再次閱讀文本回答下面的問題：1改革開放的時間，什么是改革開放？2我國是怎樣進行農(nóng)村改革的？3我國是怎樣對外開放的？4我國是怎樣進行城市改革的？5我國怎樣對國有企業(yè)進行改革的？6以公有制經(jīng)濟為主體的多

3、種所有制經(jīng)濟指的是那些經(jīng)濟？四、導(dǎo)讀評價在課本44頁地圖上找到對外開放的地區(qū)。（5個經(jīng)濟特區(qū)、14個沿海開放城市、4個經(jīng)濟開放區(qū)）五、我的問題（可以直接寫在書上）六、我們的問題自評同伴評價學(xué)科長評價教師評價第9課改革開放問題生成評價單 一、小組合作共同探討下面的問題，寫出答案的要點1.農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和城市國有企業(yè)實行生產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制后，生產(chǎn)都大大發(fā)展了，為什么？ 2. 包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)責(zé)任制為什么能調(diào)動起農(nóng)民的生產(chǎn)積極性？對農(nóng)村的改革產(chǎn)生了什么影響？3. 建國以來，黨對農(nóng)村進行了哪些改革或調(diào)整，在這些改革中農(nóng)村的土地所有權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？我們從中得到了什么啟示？4新時期的對外開放和近代前期的對外開放有什么不同？二、你還有其它問題嗎？