《遼寧省遼陽市第九中學七年級歷史下冊 第3課 開元盛世導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省遼陽市第九中學七年級歷史下冊 第3課 開元盛世導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第3課 開元盛世周次第二周年級、科目七年歷史教學時間課型新課第( 1 )課時1授課人課題教學目標知識與技能：知道唐朝開元時期政治、經濟的發(fā)展情況，包括“開元之治”、農業(yè)生產的進步、手工業(yè)技術的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實。過程與方法：思考和概括開元時期農業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)綜合歸納問題的能力情感態(tài)度價值觀：通過學習本課認識到唐玄宗前期唐朝進入全盛時期，經濟生產水平超過了以往任何一個朝代，而且居于當時世界先進地位，從而激發(fā)民族自豪感。學習重點盛世經濟的繁榮學習難點曲轅犁、筒車是唐朝先進的農業(yè)工具，但是它們的結構原理和先進性，不易理解，難以形成準確的概念。預習準備通讀課文，把本課不明白的地方畫出

2、來教具學具掛圖教學方法合作探究,師生互動探究教 學 過 程教學環(huán)節(jié)學 案導 案(一)預習導學、閱讀教材12頁-13頁，第一標題“開元之治”，完成練習：1、唐玄宗的改革措施：重用 ，“ ”。重視 ；提倡 。2、“開元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使 年間的 為之一新，史稱“ ”。、閱讀教材13頁-15頁，第二標題“盛世經濟的繁榮”，完成練習：1、農業(yè)方面：唐玄宗時期，共修建了 處大型水利工程。農耕技術的發(fā)展：南方 廣泛采用 ，產量大大增加。江南地區(qū)成為重要的 ， 耕作已經出現。 有許多新品種，大都是從 傳入的。 生產在江南農業(yè)中占有重要地位， 在全國范圍盛行。唐朝農民改進 的構造，制成 ，還創(chuàng)

3、制了新的 工具 。人們積極 ，治理 ，抗拒 的能力 。2、手工業(yè)方面：絲織業(yè)：絲織品的花色品種很多，絲織技術 。陶瓷業(yè)：在唐朝有重要發(fā)展， 、 和 最為著名。3、商業(yè)方面：唐朝的大城市： 、 、 和 。長安城宏偉富麗。城內分為 和 ， 是居住宅區(qū)， 為繁華的商業(yè)區(qū)。 既是當時各 的 ，又是一座 的大都市。4、唐 統(tǒng)治前期， ，經濟 ，倉庫 ，人口明顯 唐朝進入 時期，歷史上稱為“ ”。、閱讀教材15頁，第三標題“唐朝的衰亡”，完成練習：1、唐朝日趨衰亡的原因：唐玄宗后期，漸漸 ，寵愛 ，不理 。唐玄宗還任用 ，造成 ，導致以邊將 和 為首的叛亂。歷史上稱為 “ ”。公元 世紀后期，爆發(fā)了 大起

4、義。2、唐朝滅亡：公元 世紀后期，唐朝瓦解， 年， 滅亡。(二)自學探究合作交流小組合作學習（小組內交流自學成果圍繞疑難點討論）教師指導，小組長組織完成教學環(huán)節(jié)學 案導 案(三)交流展示深化感悟材料一 史書稱開元時期“貞觀之風，一時復振”。材料二 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。材料三 貞觀年間，全國有360萬戶，開元年間達到900多萬戶。材料中的“開元”指的是哪位皇帝的年號？這位皇帝即位后，“勵精為治”，銳意改革，使這一時期的政局為之一新，請你列舉這位皇帝的改革措施。材料中的“全盛日”是指唐朝時期的哪一次清明治世？試列舉其具體表

5、現。指導交流，適當糾錯點拔。(四)達標測試1.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描寫的是什么時期的情況： A.“開元盛世”時期B.“貞觀之治”時期C.“文景之治”時期D.“光武中興”時期 2.唐朝時發(fā)明的農具有：（ ）耬車曲轅車翻車筒車 A. B. C.D.3.史書稱開元時期“貞觀之風，一時復振”， 下列屬于開元時期與貞觀時期的相似點有：( )皇帝都勤于政事，任用賢臣都反對奢侈，提倡節(jié)儉，“戒奢從簡” 都任用節(jié)度使都抗擊突厥。 A. B. C. D. 4.我國是茶的故鄉(xiāng)，俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，那么飲茶之風在全國盛行是在：（ ）A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝5.唐代瓷器聞

6、名于世界的工藝珍品是：（）A.唐三彩 B. 白瓷 C.青瓷 D. 景德鎮(zhèn)瓷器 6.唐朝的城市中既是當時各族交往的中心，又是國際性大都市的是：（ ）A.洛陽 B.長安 C.揚州 D. 成都7.作為唐代的農民，下列現象符合其生活實際的有：南方水稻廣泛采用育秧移植栽培。 政府修建四十多處水利工程，有利于農業(yè)灌溉。開始種植原產于西域的蔬菜新品種。 江南地區(qū)成為重要的糧食產地。 A. B. C. D. 8.中國的封建社會多次出現治世或盛世局面，請?zhí)顚懴铝谐闹问兰捌浣y(tǒng)治者：西漢： （ 、 ） 東漢光武中興（光武帝）隋朝：開皇之治（隋文帝） 唐代： （ ）、 （ ） 引導學生小組內討論，教師適時點拔。(

7、五)總結鞏固延伸拓展(鏈接考點)扣標整合（圍繞學習目標，以知識樹、圖表等形式，自主梳理形成知識網絡）歸納學法，教師巡視檢查學生效果(六)課后鞏固1、中國封建社會呈現出前所未有的盛世景象，（唐朝進入了全盛時期）史稱“_”。2、唐朝制造了_（用來耕地的工具），還創(chuàng)制了新的灌溉工具_。3、瓷器有：_的_和_的_最有名； _是藝術的珍品。4、唐朝著名的大都會有：_、_、_和_-。（_是中外經濟文化交流的中心。）5、唐玄宗統(tǒng)治后期，_年間_年的_和_的叛亂，又稱_。唐朝走向衰弱的標志是：_。（什么事件）瓦解了唐朝的統(tǒng)治,_年唐朝滅亡。6、_的_-是世界上第一部茶書，稱為“茶神”。7、后人評論唐玄宗說：“玄宗少歷民間，身經難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”這句話是什么意思?你認為他后來堅持這樣做了嗎?