《重慶市璧山縣青杠初級中學校九年級化學上冊 第四單元 自然界的水復習學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市璧山縣青杠初級中學校九年級化學上冊 第四單元 自然界的水復習學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、自然界的水一、教學要求學習目標、知識與技能: （1）能說出水的組成。純水與礦泉水、硬水與軟水的區(qū)別。 （2）能說出吸附、沉淀、過濾、蒸餾等常見的水的凈化方法，知道愛護水 資源的措施與方法。 （3）能從組成上區(qū)分單質(zhì)、化合物。 （4）能準確描述物質(zhì)的宏觀組成和微觀構成，并能運用化學語言表示。 （5）能根據(jù)化學式計算元素的化合價，或利用元素化合價寫化學式。 （6）能根據(jù)化學式的內(nèi)涵判斷物質(zhì)的宏觀組成、微觀構成，并會計算其相 對分子質(zhì)量、原子個數(shù)比、元素質(zhì)量比、各元素的質(zhì)量分數(shù)等。 2.過程與方法：小組討論、練習。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的辯證細微能力。教學重點、難點： （1）.能說出吸附、沉淀

2、、過濾、蒸餾等常見的水的凈化方法 （2）.能準確描述物質(zhì)的宏觀組成和微觀構成，并能運用化學語言表示。 （3）.能根據(jù)化學式計算元素的化合價，或利用元素化合價寫化學式。 （4）.能根據(jù)化學式的內(nèi)涵判斷物質(zhì)的宏觀組成、微觀構成，并會計算其相對 分子質(zhì)量、原子個數(shù)比、元素質(zhì)量比、各元素的質(zhì)量分數(shù)等。 （5）.能根據(jù)化學式的內(nèi)涵判斷物質(zhì)的宏觀組成、微觀構成，并會計算其相對 分子質(zhì)量、原子個數(shù)比、元素質(zhì)量比、各元素的質(zhì)量分數(shù)等。學法指導： 補充講解練習提高二、自主學習 （一）水的生成與分解1圖A是氫氣在空氣中燃燒的實驗。圖B是電解水的簡易裝置，C為電解水生成氣體體積與時間的關系圖，若甲管生成氣體A，乙管

3、生成氣體B。試回答下列問題。 A B C （1）寫出實驗A的現(xiàn)象及反應的符號表達式。（2）試在圖B中a、b上標出電源的正負極。（3）氣體B可以用帶火星的木條檢驗，有什么現(xiàn)象？說明氣體B有什么性質(zhì)？（4）03分鐘，甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比各為多少？氣體的質(zhì)量比為多少？（已知氧氣的密度為1.293g/L;氫氣的密度為0.089g/L） （二）物質(zhì)的分類2請?zhí)顚懴铝形镔|(zhì)分類圖： _ 單質(zhì) 物質(zhì) _ 混合物3下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ），屬于純凈物的是（ ），屬于單質(zhì)的是（ ），屬于化合物的是（ ），屬于氧化物的是（ ）。潔凈的空氣 氫氣 食鹽水 銅絲 過氧化氫 加熱高錳酸鉀剩余固體 四氧化三鐵 氯

4、酸鉀 冰水混合物 （三）水的凈化4.（1）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象： 。（2）病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入 等消毒劑，也可以通過 操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。 （四）愛護水資源 （五）化學式和化合價5.根據(jù)化合價寫化學式或根據(jù)化學式求化合價的原則是：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為 ；在單質(zhì)中，元素的化合價為 ；原子團的化合價為組成其各元素化合價的 。如：在氫氧根（OH）中，氧元素顯-2價，氫元素顯+1價，氫氧根就顯 價。利用此規(guī)則請解決下列問題：（2）元素X的原子最外層有3個電子，元素Y的原子最外層有6個電子，則這兩種元

5、素組成的化合物的化學式可能是 。（六）有關化學式的計算6. X2+的離子核外有28有電子，其相對原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為 。7. 已知物質(zhì)CXHY中碳、氫元素質(zhì)量比為31則此物質(zhì)的化學式為 。三自主探究8. 浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學資源，如氯化鈉、氯化鎂、氯化鎂等大量的無機鹽。請設計兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)。 方法一： ； 方法二： 。（2）從海水中提取的食鹽的方法主要是“鹽田法”，用這種方法制取的粗鹽中含有的不溶性雜質(zhì)，可采取下列步驟除去（請在括號內(nèi)填上相應的操作步驟）： ( )( )蒸發(fā)結晶。【中考鏈接】9.（2020湖南

6、）自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是( ）A蒸餾B活性炭吸附C加入肥皂水D過濾10.（201廣東）下列含氮化合物中，氮元素化合價由高到低排列的一組是 （）ANH3 NO HNO3 BN2O5 N2O4 NO2CHNO3 NO2 NH3 DNO NO2 N2O311.（2020四川）用化學用語填空：(1)銀 ；(2) 4個二氧化硫分子 ；(3)2個鋁離子 ；(4)高錳酸鉀 ；(5)+5價的氮元素 ；(6)由Ca2+和H2PO4 構成的磷酸二氫鈣 。12.（2020山東）右圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容。完成下列填空：主要成分：NaCl、H2O體積：500mL含

7、量：0.9%密度：1g/cm3（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是 ；（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)； （3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是 g；（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是 g (精確到0.1g) 。13.（牡丹江市）為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。（1）木糖醇的相對分子質(zhì)量為 ；（2）一個木糖醇分子中有 個原子，分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 ；（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （結果保留至0.1%）?！痉此寂c小結】(1)水電解實驗說明了水是由 和 組成的，一個水分子是由 和 構成的。水電解屬于 變化。(2)單質(zhì) 由同種元素

8、組成，由同種元素組成的物質(zhì) 是單質(zhì)；化合物 由不同種元素組成；由不同種元素組成的物質(zhì) 是化合物。（填“一定”或“不一定”）四、自我測評1.（1）右圖是一種活性炭凈水器示意圖?；钚蕴績羲骺梢栽诔ニ须y溶性固體同時，利用活性炭的 作用可除去水中溶解的雜質(zhì)和 。（2）實驗室要除去廢水中不溶的固體物質(zhì)常用過濾法，所需要的玻璃儀器有 、 、 。（3）近年來水污染、水質(zhì)惡化等現(xiàn)象已經(jīng)嚴重影響居民生活。天然水體中由于營養(yǎng)元素（主要指氮磷等）含量過高，會導致藻類瘋狂生長、繁殖。下列做法會引起水體富營養(yǎng)化的是 （填序號）。、畜糞便隨意排放到水中 大量使用含磷洗衣粉 將工業(yè)廢水處理達標后排放+1K0Cu+1H+5N-2O2.從給定化合價的 、五元種素中，選擇適當?shù)脑?，按要求寫出物質(zhì)的化學式：單質(zhì)：；金屬氧化物：；非金屬氧化物。3.一些大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后直接排放到黃河中，在入河口水中藻類等浮游生物大量繁殖，水呈綠色。（1）造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含較多的 元素。（2）資料顯示河水中的藻類的化學式為CxHyO110N16P。計算藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比為 。（3）已知該藻類相對分子質(zhì)量為3550，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為35.8%。計算其中x的近似值等于多少？ 。（請寫出計算過程）