《七年級生物上冊 第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用復習檢測題 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊 第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用復習檢測題 蘇教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用一、選擇題1、下列結構中含葉綠體較多的是( )A、海綿層B、柵欄層C、葉脈D、表皮2、葉片與外界進行氣體交換的門戶是( )A、表皮B、保衛(wèi)細胞C、氣孔D、角質(zhì)層3、植物呼吸作用的部位是( )A、芽和根尖的分生組織中B、葉片中C、葉肉和韌皮部D、所有的活細胞4、葉肉細胞和肌肉細胞的主要差別是( )A、有無細胞核B、有無細胞質(zhì)C、有無葉綠體D、有無線粒體5、驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把植物放在黑暗中一晝夜，其目的是( )A、耗盡葉片內(nèi)的淀粉B、產(chǎn)生大量的二氧化碳C、降低葉片的蒸騰作用D、吸收大量的氧氣6、在養(yǎng)金魚的缸中常放一些新鮮綠色水草，其作用

2、是( )A、清潔魚缸里的水B、使魚缸更富有情趣C、供給魚新鮮食物D、增加水中的氧含量7、驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，正確的順序是( )部分遮光 酒精脫色 黑暗處理 滴加碘液 觀察變化 照光處理A、B、C、D、8、把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚藻就會放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是( )A、二氧化碳B、氧氣C、空氣D、氫氣9、關于綠色植物的光合作用，不正確的是( )A、光合作用需要光B、光合作用的原料是二氧化碳和水 C、光合作用的產(chǎn)物是淀粉D、光合作用過程中不需要氧氣10、我們經(jīng)常利用遇碘變藍來鑒定( )A、酒精B、葡萄糖C、蛋白質(zhì)D、淀粉11、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為(

3、)A、溫度低，減少細菌病害B、溫度低，植物不進行呼吸作用C、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少D、溫度低，有利有機物的積累12、呼吸作用產(chǎn)生了( )A、二氧化碳和水 B、無機鹽和水 C、葉綠體和水 D、淀粉和氧13、植物呼吸作用的時間是( )A、只在白天B、只在黑夜C、只在光下D、白天黑夜14、在早晨和傍晚摘取相同的葉片，烘干稱重，其結果是（早晨的為甲，傍晚的為乙）( )A、相等B、甲重C、乙重D、不確定15、下列措施有利于改善根系的呼吸的是( )A、澆水B、施肥C、拔草D、松土16、下列說法不正確的是( )A、葉綠素存在于葉綠體中，能吸收光能 B、葉綠素只有在光下才能形成C、葉片中所有的細胞都

4、含有葉綠素 D、葉片中含有葉綠素是葉片呈綠色的主要原因 17、20世紀，希爾做了以下實驗，把綠葉研磨過濾，得到含有葉綠體的濾液，放在陽光下，可見濾液中有氣泡產(chǎn)生，若放在黑暗處，則濾液中無氣泡產(chǎn)生，此實驗不能說明( )A、光合作用可能在葉綠體中進行 B、光合作用需要光C、產(chǎn)生的氣體是由葉綠體產(chǎn)生的 D、產(chǎn)生的氣體是氧18、在光下測量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是（ ）A、在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣 B、光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用C、在光下進行光合作用，不進行呼吸作用 D、呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳有一部分被光合作用利用19、將水果放在密封地窖中，可以保存較長時間，地窖中影響水果代謝的原

5、因是( )A、溫度恒定，抗蟲能力強B、溫度適宜，利于保存C、黑暗無光，呼吸減弱D、二氧化碳濃度增加，抑制水果呼吸20、光合作用的實質(zhì)是( )A、合成有機物，釋放能量 B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量 D、分解有機物，貯存能量21、蘿卜貯存久了會糠心，主要原因是( )A、失水太多 B、由于呼吸把大量有機物消耗掉了 C、溫度太低 D、貯存環(huán)境引起的22、呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動不可缺少的動力，一部分轉變成( )A、水 B、熱 C、無機物 D、有機物23、將點燃的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會熄滅，這是因為( )A、種子進行蒸騰作用產(chǎn)生氧氣 B、種子進行呼

6、吸作用吸入氧產(chǎn)生二氧化碳C、種子進行蒸騰作用產(chǎn)生二氧化碳 D、種子進行呼吸作用產(chǎn)生氧氣和二氧化碳24、潮濕的種子堆里會發(fā)熱的原因是( )A、光合作用積累的熱量 B、種子吸收水中的熱量C、呼吸作用釋放的熱量 D、蒸騰作用釋放的熱量二、填空簡答題 1、如果把綠葉比作制造有機物的工廠，那么進行光合作用的動力是 ，原料是 ，產(chǎn)物是 ，廠房是 ，機器是 。2、呼吸作用的實質(zhì)是吸收 ，分解 ，產(chǎn)生 和 ，同時釋放 。3、在溫室中，可以通過調(diào)節(jié)控制 、 、 和 等因素，為植物生長提供適宜的條件。 4、晴天的上午，將盆栽植物的某一枝條套上一透明的塑料袋，扎緊口：（1）下午打開袋口，將一帶火星的木條伸進袋內(nèi)，木

7、條復燃，說明袋內(nèi) 豐富，這是 的結果。（2）傍晚將袋套上，第二天早起打開袋口，伸進一燃著的木條，熄滅，說明袋內(nèi) 較多，這是 的結果。5、如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸強度的影響”曲線，請回答：（1）呼吸作用最強和最弱的溫度是多少？ （2）呼吸作用的強弱與溫度有什么關系？ （3）根據(jù)上圖，你認為儲藏水果和蔬菜應保持什么樣的溫度？為什么？ 6、如圖是蠶豆葉片橫切示意圖（1）圖中各部分的名稱是 （2）在葉片中，進行光合作用的主要部位是 、 ，的結構特點是 ，功能是 ；的結構特點是 ，其特點是 ；和的不同是與 相適應的。7、下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階

8、段、生長良好的花，乙、丙中各放一只性別、體質(zhì)相同的小白鼠。甲 乙 丙（1）圖_中的小白鼠比另一只生活的時間長,因為此圖中的植物通過 產(chǎn)生了_,從而使這只小白鼠能獲得較多的_。（2）圖_中的花比另一盆花生活的時間短,因為這盆花把密封罩內(nèi)的_用盡,植物體就不能進行_了。 8、如圖是植物體的一個整體示意圖：（1）圖中1表示植物體的根系從土壤中吸收 和 ，并把這些物質(zhì)通過 運輸?shù)狡渌鞴?（2）圖中的2表示葉片通過 吸收空氣中的 ，用來進行光合作用。（3）圖中的3表示葉在光合作用過程中制造的 通過 運輸?shù)礁?（4）圖中的4表示葉片通過 將 和 釋放到大氣中。參考答案 一選擇題1.B2.A3.D4.C

9、5.A6.D7.B8.B9.D10.D11.C12.A13.D14.C15.D16.C17.D18.D19.D20.C21.B22.B23.B24.C二、填空簡答題 1、光能 二氧化碳和水 有機物和氧 葉肉細胞 葉綠體2、 氧 有機物 二氧化碳和水 能量3、光照 溫度 濕度 二氧化碳的濃度4、（1）氧 光合作用 （2）二氧化碳 呼吸作用5、（1）呼吸作用最強的是40和最弱的是10（2）在040之間，隨著溫度的升高呼吸作用逐漸增強，高于40，呼吸作用減弱（3）010 呼吸作用較弱，同時水果和蔬菜也不易凍壞6、（1）（上下）表皮 柵欄層 葉脈 海綿層 保衛(wèi)細胞 氣孔 （2）柵欄層 海綿層 細胞排列緊密，外壁有角質(zhì)層 起保護作用 細胞排列緊密整齊 含葉綠體較多 光合作用 7、（1）丙 光合作用 氧氣 氧氣 （2）甲 二氧化碳 光合作用 8、（1）水分 無機鹽 導管 （2）氣孔 二氧化碳 （3）有機物 篩管 （4）氣孔 氧氣 水蒸氣