《七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第四節(jié) 植物的呼吸作用課時訓(xùn)練 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第四節(jié) 植物的呼吸作用課時訓(xùn)練 蘇教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3單元 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用第4節(jié) 植物的呼吸作用 課時訓(xùn)練一、選擇1、植物的呼吸作用發(fā)生在（）A.白天B.全天C.黑夜D.黎明2、下列有關(guān)葉片進(jìn)行呼吸作用的概述中，正確的結(jié)論是（）A.白天行光合作用，夜間行呼吸作用B.光下光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度C.光合作用的進(jìn)行先于呼吸作用D.呼吸作用在葉表皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行3、除了下列哪一項(xiàng)以外，其余現(xiàn)象都表明植物進(jìn)行了呼吸作用（）A.大量潮濕種子周圍的空氣可使澄清的石灰水變渾濁B.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和許多C.地窖內(nèi)的蔬菜腐爛散發(fā)出霉味D.進(jìn)入貯存大量水果的地方，點(diǎn)燃蠟燭發(fā)現(xiàn)火焰不大，燃燒不旺4、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 （）A.分解有機(jī)物，

2、釋放能量B.合成有機(jī)物貯存能量C.吸收氧氣，放出二氧化碳D.吸收二氧化碳，放出氧氣5、一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是 （）6、正確表達(dá)呼吸作用過程的反應(yīng)式是 （）A水+二氧化碳有機(jī)物+氧+能量 B有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量C有機(jī)物+二氧化碳水+氧+能量 D水+氧有機(jī)物+二氧化碳+能量7、甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別很大，詳

3、見下表：平均溫度甲地乙地白天3333夜間1222根據(jù)資料推理正確的選項(xiàng)是（）A甲地夜間溫度較低，甜瓜的呼吸作用弱，有機(jī)物的消耗少B乙地夜間溫度較高，甜瓜的呼吸作用弱，有機(jī)物的消耗多C甲地夜間溫度較低，甜瓜的呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物的消耗多D乙地夜間溫度較高，甜瓜的呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物的消耗少二、填空1下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖回答：（1）A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是 。（2）D瓶內(nèi)石灰水的作用是 。（3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應(yīng)對C裝置進(jìn)行 處理，目的是 。2.甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別

4、較大，詳見下表。請將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用 強(qiáng)弱關(guān)系的推理過程補(bǔ)充完整。 平均溫度（）甲地乙地白天3333夜間1222（1）因?yàn)榧椎氐奶鸸媳纫业氐奶?，所以甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多。（2）因?yàn)榧?、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種，所以有機(jī)物含量多少的差別不是由其體內(nèi) 決定的，而是受外界環(huán)境條件的影響。（3）因?yàn)樘鸸象w內(nèi)的有機(jī)物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度來影響其含量。（4）因?yàn)楣夂献饔迷诎滋爝M(jìn)行，呼吸作用在 進(jìn)行，而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為_的溫度，所以甲、乙兩地甜瓜體內(nèi)有機(jī)物含量不同是因?yàn)闇囟葪l件對呼吸作用的影響不同。（5）因?yàn)?，甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機(jī)物_，呼吸作用_。（6）又因?yàn)榧椎乇纫业匾归g溫度低，所以，在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度與呼吸作用的關(guān)系為_。參考答案一、選擇1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 二、填空1（1）吸收空氣中的CO2（2）檢驗(yàn)呼吸作用產(chǎn)生CO2（3）遮光（放在暗室中） 防止大豆幼苗光合作用吸收CO2 2.（2）遺傳物質(zhì)（4）全天（只答夜間不得分） 夜間 （5）少 弱（6）呼吸作用強(qiáng)弱與溫度高低成正相關(guān)（或溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)；溫度越低，呼吸作用越弱）