《七年級生物上冊 第二單元 第三章 第二節(jié) 細菌學(xué)案（無答案） 濟南版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第二單元 第三章 第二節(jié) 細菌學(xué)案（無答案） 濟南版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、細菌 課 題 第二節(jié) 細菌 導(dǎo)學(xué)案 審核領(lǐng)導(dǎo) 審核教師 主備教師 學(xué)生姓名 班 級 小組 學(xué)習(xí)目標：描述細菌主要特征、會使用高倍顯微鏡觀察細菌、關(guān)注細菌與人類的關(guān)系。 教 學(xué) 過 程 學(xué)習(xí)札記 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1、細菌的形態(tài)：______細胞，個體十分微小，有_______、_________、______。 2、細菌的結(jié)構(gòu)：細菌細胞都有?_________、_________、___________沒有__________,有些細菌有___________、___________等特殊的結(jié)構(gòu)?！　? 3、細菌的營

2、養(yǎng)方式主要是__________和_________。 4、細菌的繁殖方式是__________。為抵抗惡劣的環(huán)境，有些細菌還可以形成_________體，叫__________。 【合作探究】 一、閱讀課本110頁“細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)”，解決以下問題： 1細菌的基本形態(tài)有哪幾種？根據(jù)形態(tài)可以將細菌分為哪幾類？ 2.細菌屬于什么個體?其基本結(jié)構(gòu)包括哪些？與植物細胞的不同之處是?除此之外，細菌還有那些特殊結(jié)構(gòu)？ 3.實驗：觀察細菌的永久裝片時，先用 __________鏡觀察，然后轉(zhuǎn)動__________，換用 __________物鏡，要使物像清晰，轉(zhuǎn)動________

3、__。 二，閱讀課本111頁“細菌的生命活動”的內(nèi)容，解決以下問題： 4.細菌的營養(yǎng)方式是？是怎樣定義的？ 5.細菌的繁殖方式是？繁殖能力？ 6. 細菌如何度過惡劣的環(huán)境？芽孢是生殖細胞嗎？ 【課堂小結(jié)】細菌細胞與動植物細胞的比較： 細胞比較種類項目 細菌細胞 植物細胞 相同點 不同點 【鞏固升華】 1. 細菌的細胞和植物細胞相比沒有( )。 　　 A. 細胞質(zhì) B. 成形的細胞核 C. 細胞膜 D. 細胞壁 　　 2.大量的細

4、菌能使食物迅速腐爛，食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛，主要原因是冰箱環(huán)境中( )。　　 A. 細菌很少 B. 細菌繁殖很慢 C. 沒有細菌 D. 細菌都凍死了　　 3.對細菌芽孢的描述，正確的是( )。　　 A. 芽孢是細菌細胞形成的休眠體 B. 細菌以形成芽孢的形式進行繁殖 　　 C. 芽孢的含水量高，抗熱性弱 D. 芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁而成 　　 4.痢疾桿菌在人的腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活，這種方式是( )。　　 A. 共生 B. 寄生 C. 自養(yǎng) D. 競爭 　　 5.枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命的( )。　　 A. 有機物 B. 水分 C. 維生素 D. 無機物 　 6.剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是( )?！　? A. 隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入食物 B. 擋住灰塵 　　 C. 隔絕空氣，把食物中的細菌悶死 D. 釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細菌 學(xué)習(xí)反思