《湖北省房縣七河中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省房縣七河中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)（第一課時(shí)） 【探索目標(biāo)】： 1、知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。 2、會根據(jù)化學(xué)方程式對含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 3、了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。 4、認(rèn)識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護(hù)的重要性。 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)情景導(dǎo)入 地球上金屬資源十分豐富，當(dāng)今世界上的許多國家都在靠自身的礦產(chǎn)資源來發(fā)展本國的經(jīng)濟(jì)，我國也不例外，但是，隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，對礦產(chǎn)資源的需求量越來越大，一些主要礦產(chǎn)資源短缺的態(tài)勢日益明顯。據(jù)資料顯示，如果地質(zhì)勘探無重大突破，21世紀(jì)，我國金屬礦

2、產(chǎn)資源將出現(xiàn)全面緊缺的局面。因此，金屬資源的利用和保護(hù)已成為重中之重，本課題我們即一起探討這個(gè)問題。 【探索導(dǎo)航】： 一、金屬在自然界中的存在 絕大多數(shù)的金屬在自然界中以 形式存在，而金、銀等少數(shù)金屬能以 形式存在。 （1）概念：工業(yè)上把能用來 叫做礦石。 （2）常見的礦石 名稱 赤鐵礦 黃鐵礦 菱鐵礦 鋁土礦 黃銅礦 輝銅礦 主要成分 Fe2O3 FeS2 FeCO3 Al2O3 CuFeS2 Cu2S （3）各種礦石均為 （物質(zhì)分類）。其中僅以金、銀等以

3、 形式存在 （4）礦石的選擇一要考慮金屬元素的含量，二要考慮是否含污染元素如硫、氮等。 二、鐵的冶煉 1、實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵 ⑴實(shí)驗(yàn)裝置 ：如右圖所示 ⑵實(shí)驗(yàn)步驟： 檢查裝置氣密性→裝藥品并 固定→點(diǎn)燃尾氣處的酒精燈→通入一氧化碳?xì)怏w→對試管中的Fe2O3加熱→停止加熱→停止通一氧化碳?xì)怏w ⑶實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變?yōu)? 色；澄清石灰水變 ；尾氣有 色火焰 2、實(shí)驗(yàn)原理： 化學(xué)方程式： 。 注意事項(xiàng)： ⑴實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的

4、 ，并嚴(yán)格操作步驟。 ⑵操作時(shí)，若無酒精噴燈，也可在酒精燈火焰上添加鐵網(wǎng)，以達(dá)到反應(yīng)的溫度。 ⑶一氧化碳有劇毒，尾氣必須 。 3、工業(yè)冶鐵 ⑴原料： 、空氣 ⑵主要反應(yīng)原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的 把鐵從鐵礦石中 出來 ⑶各原料的作用： 焦炭、空氣：生成 ，并提供反應(yīng)所需的 鐵礦石：提供鐵的化合物 石灰石：將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去 ⑷主要設(shè)備：高爐 ⑸產(chǎn)品：生鐵 跟蹤練習(xí)： 1.煉鐵的主要

5、反應(yīng)原理是在???????條件下，利用焦碳和氧氣生成的?????????? 從含鐵的礦石中將鐵還原出來，常見的鐵礦石有（填主要成分化學(xué)式）：赤鐵礦?????????? ，磁鐵礦??????????等。 2.在地殼中，鐵元素常以?????????? 形式存在，原因是?????? ???? ；在鐵合金中，鐵元素以?????????? 形式存在，鐵元素的化合價(jià)為?????????? 。 三、實(shí)際生產(chǎn)中的計(jì)算：（課本第18頁例題） 換算關(guān)系：純凈物的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量×純度 跟蹤練習(xí)： 1. 100 t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少

6、噸？ 2．用一氧化碳冶煉含鐵96%的生鐵50t，需純度為80%的赤鐵礦石多少噸？ 反思交流：解決上述問題還有其他方法嗎？請你試一試。 【課后訓(xùn)練】： 1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）。 A．生鐵??? B．鋼??? C．赤鐵礦??? D．金剛石 2、鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)最密切（ ）。 A．鐵絲的表面積 B．氧氣的濃度 C．燃燒區(qū)的溫度 D．鐵的著火點(diǎn) 3、在下列化學(xué)反應(yīng)過程中，鐵元素的化合價(jià)降低的是（　 ）。 A．鐵片與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng) B．鐵片在潮濕的空氣

7、中生銹 C．鐵片放入硫酸銅溶液中 D．用赤鐵礦石煉鐵 4、實(shí)驗(yàn)室里，用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成 ? B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵 ? C. 反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成 ?? D. 為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置 單質(zhì)A 化合物甲 單質(zhì)B 化合物乙 5、根據(jù)下列圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問題。 (1)若A為

8、氣體，B為紅色固體，則化合物乙為(填化學(xué)式。下同)___________； (2)若B為氣體，乙的水溶液呈淺綠色，則A為 。 6、 A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。（提示：CuO+H2SO4==CuSO4+H20） 請回答：(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是　　　　　??； (2)C的化學(xué)式為　　　 。 (3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　。 (4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是　　　 　 　

9、。 7、某鋼鐵廠高爐煉鋼的主要原料是焦炭、赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）、空氣等，主要 反應(yīng)過程如圖所示： （1）在上圖方框中寫出有關(guān)反應(yīng)的生成物的化學(xué)式。 　?。?）寫出②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ② 、③ 8、某活動小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。 【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？ 【進(jìn)行猜想】（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

10、 。實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾，該操作中用到的玻璃儀器有 、 ，和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。 （2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。 （3）小華提出了猜想①和猜想②，請結(jié)合所學(xué)知識補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。 猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成 猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成； 猜想③：

11、 。 【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。 【實(shí)驗(yàn)探究】 方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論 ① 取適量黑色粉末A?用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確 ② 取適量黑色粉末A?用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確 ③ 取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確 ④ 猜想③正確 【反思評價(jià)】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確，其理由是

12、 。 ?【得出結(jié)論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵．請寫出只生成氧化亞鐵的方程式 。 9、某課外活動小組，為了檢測本地鋼鐵廠生鐵產(chǎn)品的質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)室中稱取生鐵屑樣品10.0g放入燒杯中，加入一定質(zhì)量的稀硫酸。加熱，使之充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。然后冷卻、稱量。反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.34g。計(jì)算： (1)生鐵樣品雜質(zhì)的含量； (2)生產(chǎn)100t這種生鐵，至少需要含氧化鐵80％的赤鐵礦石的質(zhì)量。