《七年級生物下冊 第四單元 第12章 人體生命活動的調(diào)學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物下冊 第四單元 第12章 人體生命活動的調(diào)學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章 人體生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解常見激素的調(diào)節(jié)（生長激素、胰島素、甲狀腺激素）。2、掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。4、了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的衛(wèi)生保健。重點(diǎn)難點(diǎn)：常見激素的作用，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)教學(xué)過程：1、激素調(diào)節(jié)：激素名稱作用異常癥不足過量生長激素胰島素甲狀腺激素2、神經(jīng)系統(tǒng)包括 和 ，及其它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。前兩者是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫_系統(tǒng)。它們發(fā)出的神經(jīng)，叫_系統(tǒng)。3、脊髓分為和，功能是 和 。4、腦位于 內(nèi)，分為 、和 。5、大腦由 組成，表層是 ，以內(nèi)是 。小腦位于 背側(cè)， 后下方，功能是 、 。功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起可以構(gòu)

2、成。6、神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生_，并能把_傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。這種能傳導(dǎo)的興奮，叫做_。7、腦干是連接 、 和 的橋梁，有調(diào)節(jié)人體的中樞。8、反射是 。9、反射弧包括 、 、 、 、 。10、非條件反射是 。神經(jīng)中樞位于。條件反射是 。神經(jīng)中樞位于。11、人類神經(jīng)活動的基本方式是 ，人類高級神經(jīng)活動的基本方式是 。12、外界物體反射的光線角膜、房水 _（折射）、玻璃體視網(wǎng)膜_ _視覺13、。聲波外耳道_ 聽小骨 _ 聽神經(jīng) _聽覺。一、選擇題1、在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的部位是( )。A.白質(zhì)B .神經(jīng)中樞C.灰質(zhì)D.神經(jīng)纖維2、反射弧是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，

3、反射活動( )。A.能進(jìn)行，此人無感覺B.不能進(jìn)行，此人有感覺C.能進(jìn)行，此人不能運(yùn)動 D.不能進(jìn)行，此人能運(yùn)動3、下列各項敘述中，屬于近視特點(diǎn)的是( )。A.物像落到視網(wǎng)膜的前方B.物像落到視網(wǎng)膜的后方C.晶狀體的曲度過小D.眼球的前后徑過短5、及時復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說，這是( )。A.使神經(jīng)中樞交替活動和休息B.尋求新的突破C.鞏固已形成的條件反射 D.使大腦得到休息4.飯后血糖濃度會暫時升高，不久就恢復(fù)正常水平，這主要是由于( )。A.生長激素的調(diào)節(jié)作用B.腎上腺激素的調(diào)節(jié)作用C.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用D.胰島素的調(diào)節(jié)作用5.我國推廣加碘食鹽的目的是( )。A.預(yù)防糖尿病

4、B.預(yù)防侏儒癥C.防治地方性甲狀腺腫D.預(yù)防心血管疾病6.切除某一內(nèi)分泌器官的褐色家鼠會很快死亡，若補(bǔ)充大量食鹽水可維持生存。切除的這一內(nèi)分泌器官最可能是( )。A.甲狀腺B.胰腺C.腎上腺D.垂體7.下列哪一組疾病是由于激素分泌異常引起的?( )A.甲亢和壞血病B.佝僂病和呆小癥C.糖尿病和巨人癥D.地方甲狀腺腫和夜盲癥8.下列哪種激素影響嬰幼兒腦的發(fā)育?( )A.生長激素B.胰島素C.甲狀腺激素D.性激素9.用含甲狀激素的飼料飼養(yǎng)發(fā)育正常的蝌蚪，蝌蚪在較短的時間內(nèi)就變成了小型的青蛙，這說明甲狀腺激素的作用是( )。A.促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育B.促進(jìn)蝌蚪的新陳代謝C.促進(jìn)蝌蚪的生長D.抑制蝌蚪的生長

5、10.在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為A、失去感覺，但能運(yùn)動B、失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運(yùn)動D、有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)11、（2020泉州）請你圍繞：A.吃梅止渴B.望梅止渴C.談梅止渴，并結(jié)合21題圖回答相關(guān)問題（1）以上三個活動中，屬于簡單反射的是（填字母），完成該反射的神經(jīng)中樞位于。（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是，它包括和突起兩部分，當(dāng)它受到刺激后會產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。（3）在完成B過程的反射弧中，位于眼球的視網(wǎng)膜上，接受刺激后產(chǎn)生興奮，興奮最終傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞，形成。12、臨床上,與初步診斷神經(jīng)

6、中樞是否受損無關(guān)的檢查是（）A.劃腳心觀察是否有反應(yīng)B.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C.檢杳膝跳反射是否正常D.要求此人復(fù)述以生的一段話二、非選擇題1、據(jù)10題反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖回答問題。(1)完成一個縮手反射反射活動，必須有圖中_(填標(biāo)號)五部分參與。(2)圖中的_所示結(jié)構(gòu)受損將會出現(xiàn)能有感覺但不能作出相應(yīng)的反射活動。(3)在僅有圖中所示結(jié)構(gòu)參與下完成的一些反射屬于_。(4)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于反射。2、通過下列科學(xué)家的研究成果，認(rèn)識腦的功能，并以此指導(dǎo)我們的生活。研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺，但心跳和呼吸仍在進(jìn)行

7、，胃腸依然能夠消化。研究成果二：切除了小白鼠的小腦，小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào)，步子邁得大而不穩(wěn)，腿抬的高而笨拙，吃食物時，嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。（1）“植物人”沒有意識、感覺和運(yùn)動，可以判斷是腦的_損傷了。（2）“舞蹈癥”患者的動作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的_發(fā)生了病變。（3）在體育課上，老師囑咐同學(xué)們在運(yùn)動時要特別注意保護(hù)好后腦，利用上述研究成果，請你作出解釋_。（4）為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護(hù)措施？_。三、判斷題1神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，構(gòu)成的是灰質(zhì)2肌肉和腺體構(gòu)成的就是效應(yīng)器。3一切反射都是通過反射弧完成的。4神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的，能調(diào)節(jié)一定生理活動的區(qū)域。5功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體，在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中匯集而成的是神經(jīng)中樞。6神經(jīng)纖維集結(jié)成束，構(gòu)成的是神經(jīng)。7灰質(zhì)中有神經(jīng)中樞和神經(jīng)節(jié)。