《中考化學(xué)總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì) 第二板塊 專題綜合突破 專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì)專題提升演練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì) 第二板塊 專題綜合突破 專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì)專題提升演練（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三身邊的化學(xué)物質(zhì)專題提升演練1.實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥,已存放如下藥品,實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)的活性炭,應(yīng)將它存放在()藥品櫥藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣紅磷、硫銅、鋅A.B.C.D.解析活性炭屬于非金屬單質(zhì)。四個(gè)藥品櫥中,櫥是酸,櫥是堿,櫥是非金屬單質(zhì),櫥是金屬單質(zhì),故活性炭應(yīng)該放于櫥中。答案C2.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法及分析不正確的是()A.烘干的木炭粉末與CuO粉末需混合均勻B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度C.可觀察到澄清石灰水變渾濁D.產(chǎn)生的氣體一定沒有CO解析為使反應(yīng)充分,木炭粉末與CuO粉末需混合均勻,故A正確;酒精燈網(wǎng)罩的作用是提高溫度,故B正確;木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)

2、生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故C正確;木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)木炭粉末過量時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,故D不正確。答案D3.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)ABCD用途金剛石做玻璃刀石墨做電池電極不銹鋼做水壺鈦合金制造船舶設(shè)備性質(zhì)金剛石硬度大石墨很軟不銹鋼有導(dǎo)熱性鈦合金抗腐蝕性強(qiáng)解析石墨做電池電極是由于石墨具有導(dǎo)電性,故B錯(cuò)誤。答案B4.(雙選)下列除雜方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是()A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點(diǎn)燃B.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾C.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥D.氫氧化鈉溶液(碳酸鈉):

3、加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡答案BC5.下列是分析久置于空氣中的NaOH固體成分的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(不考慮水分),其中合理的是()序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案證明變質(zhì)取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生確定成分取少量固體,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液測(cè)定純度取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m g固體除去雜質(zhì)取固體,加水溶解,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過濾A.B.C.D.解析氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,因此向樣品中加入足量稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明氫氧化鈉變質(zhì),故正確;向樣品固體中,加入石灰水,生成白色沉淀,確定有碳酸鈉,

4、過濾后再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液顯紅色,由于氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,故無法確定樣品中是否含有氫氧化鈉,故錯(cuò)誤;取ag樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),由于碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,因此將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到mg固體,由碳酸鋇的質(zhì)量可求出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出純度,故正確;取固體,加水溶解,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過濾后溶液中有新雜質(zhì)氯化鈉,故錯(cuò)誤。答案B6.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。(1)目前部分農(nóng)村的飲用水主要是地下水,可用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,常用方法降低水的硬度。(2)凈化地下水可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭起作用。(3)水作為生命活

5、動(dòng)不可缺少的物質(zhì),在工業(yè)生產(chǎn)中也有重要用途,寫出電解水的化學(xué)方程式。解析(1)肥皂水在硬水中產(chǎn)生的浮渣較多,所以可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水或是軟水,常用煮沸方法降低水的硬度;(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性;(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2+O2。答案(1)肥皂水煮沸(2)吸附(3)2H2O2H2+O27.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)檢查裝置B氣密性的方法是。(3)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,能用裝置C收集該氣體的原因是。(4)

6、一種洗氣裝置如圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為。解析(1)用高錳酸鉀制取氧氣屬于“固體加熱型”,發(fā)生裝置用A;由于氧氣不易溶于水且密度比空氣大,故可用C或E裝置收集。(2)檢查裝置B的氣密性,可根據(jù)錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化來設(shè)計(jì)方法,除了觀察液面是否繼續(xù)上升外還可以在出氣導(dǎo)管處連接一個(gè)注射器,拉動(dòng)注射器的活塞,若錐形瓶末端產(chǎn)生氣泡,說明氣密性良好;或者推動(dòng)注射器的活塞,若錐形瓶末端液柱上升,也說明氣密性良好。(3)裝置B適合于固體和液體不加熱制取氣體的方法,如制取二氧化碳、氫氣、氧氣等,若BC組合,適合于

7、密度比空氣大的氣體,如氧氣或二氧化碳。(4)圖中的“多功能瓶”如果用于干燥氣體,則要“長(zhǎng)進(jìn)短出”。答案(1)AC(或AE)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)先打開止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至液面浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端;再關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加水至長(zhǎng)頸漏斗中形成一段液柱后,觀察液面是否變化(合理均可)(3)氧氣(合理均可)2H2O22H2O+O2(合理均可)氣體的密度大于空氣,常溫下不與空氣中的成分反應(yīng),無毒(4)a(5)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O8.在初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識(shí)。下圖是KNO3的溶解度曲線。(1)從溶解度曲線圖可以得到的信息是(寫一條)。(2)小明參照上

8、圖在常溫20 時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是。上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)。D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。解析(1)由圖可知,50時(shí),KNO3的溶解度是85.5g;KNO3的溶解度隨溫度升高而增大。(2)根據(jù)溶解度曲線知:20時(shí),KNO3的溶解度為31.6g,故在20時(shí),100g水中最多溶解31.6gKNO3。當(dāng)?shù)紹時(shí),已知在100g水中加入40gKNO3,故B中現(xiàn)象是固體部分溶解。20時(shí),KNO3的溶解度為31.6g,A的100g水中加入了20gKNO3,故不飽和。從BC溫度升高到50,此時(shí)KNO3溶解度為85.5g,而溶液中共溶解40g,C也不飽

9、和。再增加20g使溶質(zhì)達(dá)到60g,仍沒有達(dá)到85.5g,D不飽和。D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60g100g+60g100%=37.5%。答案(1)20 時(shí),KNO3的溶解度是31.6 g(合理答案均可)(2)固體部分溶解ACD37.5%9.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭?如圖所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是(填字母序號(hào))。A.酸B.堿C.鹽【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、

10、NaHCO3。NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,NaCl溶液呈中性。室溫下(20 )時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g3610921.59.6【分析】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是?！静孪肱c實(shí)驗(yàn)】可能是Na2CO3溶液;可能是NaOH溶液;可能是NaCl溶液。(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測(cè)得pH=11,他判斷該溶液的溶質(zhì)不可能是。(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸有猜想正確,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

11、是【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。小華又進(jìn)行了以下探究:步驟現(xiàn)象結(jié)論步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并過濾有生成溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH步驟二:向上述濾液中滴加酚酞溶液溶液變色解析【分析】根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶解度為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=9.6g100g+9.6g100%8.8%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液?！静孪肱c實(shí)驗(yàn)】(1)Na2CO3、NaOH溶液都呈堿性,NaCl溶液呈中性,所以Na2CO3、NaOH溶液pH都大于7,氯化鈉溶液的pH=7,所以該瓶pH=11的溶液不

12、可能是氯化鈉溶液。(2)根據(jù)Na2CO3溶液能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,其反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2,而NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,觀察到有氣泡冒出可說明猜想正確。【質(zhì)疑】由于NaOH溶液、Na2CO3溶液都呈堿性,因此想證明NaOH的存在,首先得先把Na2CO3除去,碳酸根離子與鈣離子或鋇離子能結(jié)合成沉淀,因此可先用CaCl2溶液或其他可溶性的鈣鹽或鋇鹽溶液(氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇)除去Na2CO3,再滴入酚酞溶液,酚酞溶液變紅,證明NaOH的存在。答案【交流研討】A【分析】NaHCO3【猜想與實(shí)驗(yàn)】(1)NaCl(2)氣泡冒出Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2【質(zhì)疑】白色沉淀紅8