《山東省肥城市湖屯中學(xué)2020中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯中學(xué)2020中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)案（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)1、九年級(jí)化學(xué)中的粗鹽提純實(shí)驗(yàn)是重要的綜合實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)它的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A B C D2、下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ） A聞氣體氣味 B滴加液體 C取用塊狀固體 D稀釋濃硫酸3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）4、試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是（ ） A B C D A加熱高錳酸鉀制氧氣 B給液體加熱C排空氣法收集氧氣 D向試管中加入粉末狀藥品的初始階段5、如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體B、導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可，便于氣體導(dǎo)出C、長(zhǎng)頸漏

2、斗和錐形瓶組成了連通器D、長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸到液面以下，主要是防止添加液體時(shí)液體飛濺 6、在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是（ A酒精燈失火用 B將NaCl倒入量 C研磨聞氣味鑒 D分離溶液析濕抹布撲蓋 筒中配制溶液 別銨態(tài)氮肥 出的KNO3晶體8、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題G（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；二氧化錳起 作用（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；若用裝置F收集CO2，則接口應(yīng)與 （填接口序號(hào)）相連若要制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置組合是 。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋

3、酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是 ，氣體的收集裝置可選用 9、下列有關(guān)“固液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是（ ） A B C D10、（本題的所有夾持儀器均已省略）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）圖中儀器的名稱： ， 。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器收集氧氣。其中，儀器中盛放的試劑應(yīng)為 ，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集氧氣的方法為 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從BG中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

4、11、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是 。小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，我能觀察到的現(xiàn)象是 ，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，可用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃

5、管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是 。12（原創(chuàng)題）下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（） A B C D濃硫酸水13、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及氣體流向（“”表示氣體流向）正確的是（）A、干燥氨氣 B、收集氫氣 C、收集氨氣 D、收集氧氣14、小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖：（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 ；（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤： ；（3）在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，他接下來(lái)的操作是 （4）在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如2圖所示，其中規(guī)范的

6、是 （填序號(hào)（5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有 （填序號(hào)）A稱量前天平?jīng)]有調(diào)平 B稱量紙上殘留少量食鹽 C向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯外15、（如圖）為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。 所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)(填寫儀器序號(hào)字母)。 儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋篋BC。儀器B中看到的現(xiàn)象是_。儀器C的作用是_。通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管

7、的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵。則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_ (填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一)。16、下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：A B C D E濃硫酸黑色氧化銅粉末（含雜質(zhì)銅）水 若以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)（填寫儀器序號(hào)字母）。生成氧氣時(shí)，儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅），所選儀器的連接順序?yàn)椋篈D1CD2D3。（已知：CuO+H2Cu+H2O；D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶）儀器D1的作用是_儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算氧化銅樣品的純度。若不連接D1，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_（填“偏大”、“偏小”