《山東省肥城市湖屯中學(xué)2020中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)案(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯中學(xué)2020中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)案(無(wú)答案)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)1、九年級(jí)化學(xué)中的粗鹽提純實(shí)驗(yàn)是重要的綜合實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)它的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A B C D2、下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( ) A聞氣體氣味 B滴加液體 C取用塊狀固體 D稀釋濃硫酸3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )4、試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是( ) A B C D A加熱高錳酸鉀制氧氣 B給液體加熱C排空氣法收集氧氣 D向試管中加入粉末狀藥品的初始階段5、如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體B、導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可,便于氣體導(dǎo)出C、長(zhǎng)頸漏
2、斗和錐形瓶組成了連通器D、長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸到液面以下,主要是防止添加液體時(shí)液體飛濺 6、在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中,某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施,其中不正確的是( A酒精燈失火用 B將NaCl倒入量 C研磨聞氣味鑒 D分離溶液析濕抹布撲蓋 筒中配制溶液 別銨態(tài)氮肥 出的KNO3晶體8、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題G(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;二氧化錳起 作用(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;若用裝置F收集CO2,則接口應(yīng)與 (填接口序號(hào))相連若要制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置組合是 。(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋
3、酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是 ,氣體的收集裝置可選用 9、下列有關(guān)“固液反應(yīng),不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是( ) A B C D10、(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:(1)圖中儀器的名稱: , 。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器收集氧氣。其中,儀器中盛放的試劑應(yīng)為 ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為 ,收集氧氣的方法為 。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從BG中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
4、11、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是 。小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),我能觀察到的現(xiàn)象是 ,我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里,可用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃
5、管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是 。12(原創(chuàng)題)下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是() A B C D濃硫酸水13、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及氣體流向(“”表示氣體流向)正確的是()A、干燥氨氣 B、收集氫氣 C、收集氨氣 D、收集氧氣14、小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 ;(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤: ;(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是 (4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如2圖所示,其中規(guī)范的
6、是 (填序號(hào)(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號(hào))A稱量前天平?jīng)]有調(diào)平 B稱量紙上殘留少量食鹽 C向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外15、(如圖)為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。 所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)(填寫儀器序號(hào)字母)。 儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋篋BC。儀器B中看到的現(xiàn)象是_。儀器C的作用是_。通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管
7、的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵。則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_ (填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一)。16、下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:A B C D E濃硫酸黑色氧化銅粉末(含雜質(zhì)銅)水 若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)(填寫儀器序號(hào)字母)。生成氧氣時(shí),儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈D1CD2D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)儀器D1的作用是_儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化銅樣品的純度。若不連接D1,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_(填“偏大”、“偏小”