《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級(jí)生物 第24章《健康的生活》練習(xí)（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級(jí)生物 第24章《健康的生活》練習(xí)（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、健康的生活 一、選擇題 抗原 二、非選擇題 1.法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)，利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見(jiàn)表格。 分組 第一次處理 第二次處理 方法 結(jié)果 方法 結(jié)果 甲組綿羊 注射脫毒病菌 無(wú)病癥 注射活性病菌 無(wú)病癥 乙組綿羊 不注射任何病菌 無(wú)病癥 注射活性病菌 有病癥 分析問(wèn)題并作出回答： （1） 甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)? 。 （2） 乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。 （3） 人類(lèi)的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫

2、苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的 （選填“甲組”或“乙組”） （4） 為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于 。 2. 下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線：請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題： （1）將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在圖下相應(yīng)的橫線上： ①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用 A圖 B圖 C圖 D圖

3、 （下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示） （2）圖中屬于第一道防線的是 ；圖中屬于第二道防線的是 ；圖中屬于第三道防線的是 。 （3）圖中屬于非特異性免疫的有 ；屬于特異性免疫的有 。 3. 閱讀下列材料，回答后面的問(wèn)題：2020年3月底至4月中旬，墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青

4、壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。 （1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是 ，其生活方式是 。 （2）通過(guò)材料，按照傳播途徑來(lái)劃分，你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于 傳染病。 （3）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的 ，同時(shí)它又屬于 免疫。

5、 （4）請(qǐng)你寫(xiě)出兩條合理、有效預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施 。 4.右圖中一只蚊子在 叮咬了甲的血液后，又吸食 了乙的血液，若甲的血液中 含有絲蟲(chóng)病的幼蟲(chóng)——微絲 蚴，乙被蚊子叮咬后患上絲 蟲(chóng)病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)甲是_________________。 (2)乙在患病前是______________，患病后是____________________。 (3)微絲蚴是_________________________。 (4)蚊子是__

6、_________________________。 （1）傳染源 （2）易感人群 傳染源 （3）病原體 （4）傳播途徑 5. 2020年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震后，《人民日?qǐng)?bào)》于5月18日介紹了地震災(zāi)后動(dòng)物疫病防控知識(shí)，見(jiàn)下圖。請(qǐng)依據(jù)圖中信息回答問(wèn)題：（5分） 用具 疫點(diǎn) 疫區(qū) 受威協(xié)區(qū) A B C （1）圖A告訴我們，一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離、 等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。 （2）依圖B可知，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。 （3）圖C告知：疫情一旦發(fā)生，對(duì)發(fā)生疫情的 區(qū)要采取強(qiáng)制 措施，提高疫病免疫率。