《山東省高密市銀鷹文昌中學七年級生物下冊 第二節(jié) 消化和吸收一學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省高密市銀鷹文昌中學七年級生物下冊 第二節(jié) 消化和吸收一學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省高密市銀鷹文昌中學七年級生物下冊 第二節(jié) 消化和吸收一學案（無答案） 新人教版 自主學習1.什么叫消化？什么叫物理消化？什么叫化學消化？（在課本標出）合作探究2.已知饅頭的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘會變成藍色，某同學要設計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，請你幫助完成實驗方案：（1）實驗前，根據(jù)已有知識你的假設是： _。（2）實驗時，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加入2毫升唾液，向B試管中加入1毫升清水，分別攪拌后放入37溫水中保溫5分鐘，冷卻后，滴入2滴碘液。此步驟有一處明顯錯誤，它是： 。（3）此實驗的對照組是 ，實驗組是 。（4）將A、B試管分別放在37溫水中

2、保溫的原因是_ 。（5）兩支試管中分別滴加2滴碘液，預計會變藍的是 試管，不會變藍的是 試管，不變藍的原因是 _ _。課堂小結(jié)：課堂反饋檢測我夯基 我達標1人體從外界攝取的食物是由消化系統(tǒng)進行消化吸收，然后才能被人體利用。你知道消化系統(tǒng)中消化道的起始部位是什么嗎（ ）A唾液腺 B口腔 C咽 D食道2摸一摸你的腹部，知道位于腹腔右上部的一個重要的消化腺是什么嗎（ ）A小腸 B胰腺 C肝臟 D胃3消化系統(tǒng)是消化食物吸收營養(yǎng)的，可是食物并不是經(jīng)過所有的消化器官。食物不經(jīng)過的消化器官是（ ）A咽 B胃 C肝臟 D大腸4人體內(nèi)的消化有物理消化和化學消化兩個過程，下列消化過程屬于化學性消化的是（ ）A唾液

3、與食物混合 B食物經(jīng)過咽 C大快食物被牙齒磨碎 D淀粉在唾液的作用變成麥芽糖5下列消化器官全屬于消化道的一組是（ ）A口腔 胃 肛門 B胃腺 腸腺 大腸 C唾液腺 胃腺 肝臟 D口腔 小腸 肝臟6想想你體內(nèi)消化道的組成，嘗試回答食物由口腔到達大腸所經(jīng)過的途徑是（ ）A食道 咽 胃 小腸 B咽 食道 胃 小腸C咽 食道 小腸 胃 D咽 胃 食道 小腸我綜合 我提高7.（2020徐州）下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄，請問該小組同學探究的課題是 試管編號甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊 唾液漿糊 唾液 鹽酸漿糊 唾液漿糊 唾液溫 度37371000時 間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍變藍變藍變藍A探究唾液能否消化淀粉 10圖1-2-1B探究淀粉遇碘能否變藍色C探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響D探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響8圖1-2-1是消化系統(tǒng)組成模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）吃山楂時，分泌的唾液來自于 （2）圖中最大的消化腺是 ，分泌的消化液是 。（3）不能消化的食物殘渣將由 排出。 9“小子吃飯狼吞虎咽”、“小子吃飯細嚼慢咽”，這兩種吃法中哪種更有利于人體健康？談一下你的理由。