《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物下冊 人體與外界的氣體交換(二)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物下冊 人體與外界的氣體交換(二)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物下冊 人體與外界的氣體交換(二)學(xué)案（無答案） 新人教版 一、自主學(xué)習(xí) 1．氣體交換的原理是 。它指 。 2．人體內(nèi)的氣體交換包括 和 兩個過程，它們都是通過 完成的。 3．肺

2、胞內(nèi)的氣體交換發(fā)生在 與 之間。氣體交換的過程是：當(dāng)空氣進(jìn)入肺泡后，由于肺泡內(nèi)氧的含量 血液中氧的含量，血液中二氧化碳的含量 肺泡中二氧化碳的含量，所以 中的氧擴散進(jìn)入 ， 中的二氧化碳擴散進(jìn)入 。肺泡內(nèi)的氣體交換使血液中的氧含量 ，二氧化碳的含量 。 4．組織里的氣體交換發(fā)生在 與 之間。氣體交換的過程是：由于組織處氧的含量 血液中氧的含量，二氧化

3、碳的含量 血液中二氧化碳的含量，氧就由 擴散進(jìn)入 ，二氧化碳就由 擴散進(jìn)入 。 二、討論： 1．我們呼出的二氧化碳是怎樣產(chǎn)生的？ 2．在人體內(nèi)，二氧化化碳含量最高處是 ，最低處是 ，氧氣含量最高處是 ，最低處是 。 （選擇：A肺泡 B血液 C組織細(xì)胞 ） 探點三： 人體呼吸的全過程 人體呼吸的全過程包括四個環(huán)節(jié)

4、 、 、 、 。 【課堂反饋檢測】 1．人體內(nèi)吸入和呼出的的氣體中含量最多的各是（ ） A氧氣 二氧化碳 B二氧化碳 氧氣 C氧氣 氮氣 D氮氣 氮氣 2．氧氣和二氧化碳交換部位是（ ） A肺泡和組織細(xì)胞 B血液內(nèi) C肺和氣管 D鼻腔 3．人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的是（ ） A肺泡 B肺泡周圍的毛細(xì)血管 C組織細(xì)胞 D組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管 4．人體內(nèi)二氧化碳擴散方向是（ ）

5、 A血液→組織細(xì)胞→肺泡 B組織細(xì)胞→血液→肺泡 C肺泡→血液→組織細(xì)胞 D肺泡→組織細(xì)胞→血液 5．人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分的變化情況是（ ） A二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降 B二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升 C二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升 D二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降 6．肺的通氣（肺與外界的氣體交換）和人體內(nèi)氣體交換通過下列哪項實現(xiàn)的（ ） A呼吸運動 B氣體擴散 C氣體擴散，呼吸運動 D呼吸運動，氣體擴散 7．肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液是由于（ ） A肺泡內(nèi)氧的含量大于血液中氧的含量 B肺泡內(nèi)氧的含量小于血液中氧

6、的含量 C肺泡內(nèi)氧的含量等于血液中氧的含量 D空氣中氧的含量大于肺泡內(nèi)氧的含量 8．用人工呼吸搶救溺水者，目的是幫助溺水者完成（ ） A肺與外界的氣體交換 B肺泡內(nèi)的氣體交換 C氣體在血液中的運輸 D組織里的氣體交換 9．哮喘病人肺泡長期處于膨脹狀態(tài)，使呼吸不通暢，這影響了呼吸過程中的哪個環(huán)節(jié)（ ） A肺與外界的氣體交換 B肺泡與血液之間的氣體交換 C氣體在血液中的運輸 D血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換 10．肺泡內(nèi)的氣體與血液間的氣體不斷交換是因為（ ） A肺泡有良好的彈性B肺泡內(nèi)氧的含量比血液中氧的含量高，二氧化碳的含量比血液

7、中低 C肺泡內(nèi)氧的含量比血液中二氧化碳的含量高 D肺泡中的氣體濃度高，壓力大 11．據(jù)圖分析 1）人體內(nèi)的氣體交換包括[ ] 和[ ] 兩個過程。 2）圖中①表示 的擴散過程，②表示 的擴散過程，擴散的原理是 3）②主要是由 運送的，①主要是由 運送的。 4）氣體進(jìn)出肺泡是通過 來實現(xiàn)的。 5）人體呼吸過程包括 、 和A、B四個環(huán)節(jié)。