《八年級生物新人教版第五單元 第一章 各種環(huán)境中的動物 綜合練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物新人教版第五單元 第一章 各種環(huán)境中的動物 綜合練習（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第五單元 第一章 各種環(huán)境中的動物 綜合練習 一、精心選擇 1．下列動物中體表具有外骨骼的是( ) A．河蚌 B．蝸牛 C．蜻蜒 D．水蛭 2．蚯蚓營土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的( ) A．吸收水分 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸騰作用 3．下列哪一種生物與其他三種在分類上明顯不同( ) A．蝗蟲 B．鳥． C．貓 D．青蛙 4．下列動物中用鰓呼吸的是( ) ①蝗蟲②河蚌③蚯蚓 ④沼蝦 A．①②

2、 B．②③ c．③④ D．③④ 5．肺是適于陸地生活動物的重要呼吸器官，下列動物中不用肺呼吸的是( ) A．昆蟲 B。海鷗 C．海豚 D．海龜 6．鳥的身體內有發(fā)達的氣囊，氣囊的作用是( ) ‘ A．進行氣體交換 B．輔助呼吸 C．氣體進出的通道D．無任何作用 7．家兔是植食性動物，其區(qū)別于肉食性動物的最大特點是( ) 。 ． A．盲腸發(fā)達 B．體溫恒定 C．體表被毛 D．有門齒和臼齒 8．一般鳥類身體最發(fā)達的肌肉是(

3、 ) A．頸肌，使頸靈活轉動 B．胸肌，牽動兩翼自由飛行 C．尾肌，靈活舒縮控制飛行方向D．后肢肌，利于在地上行走 9．下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是( ) A．淡水中 B．草叢中 C．陰濕處 D．通風的裸地 10．水螅和?？峭活悇游?，它們消化后的食物殘渣排出的部位是( ) A．肛門 B.口中 C．胞肛 D．細胞膜 11．雨過天晴，爬出洞穴暴露在陽光下時間過長的蚯蚓會死亡，主要原因是( ) A．體壁脫水，不能正常呼吸 B．

4、體壁脫水，無法正?；顒? c．缺少水分，鰓絲無法完成氣體交換 D．缺少水分，無法攝取營養(yǎng)物質 l 2．動物種類繁多，生活環(huán)境各異，無論高空飛翔，’水中游戈，還是陸地行走，他們 都有許多共同特征，下列各項屬于大多數(shù)動物區(qū)別于植物的共同特點的是( ) A．生長發(fā)育 B．能自由運動 C．以植物為養(yǎng)料來源 D．能繁殖后代 l 3．一只雄獅悄悄追蹤一群高角羚羊，并咬死了速度較慢的一只，獅子飽餐后離去， 禿鷲將殘余腐肉吃凈。這幾種動物擅長的運動方式依次為( ) ①飛翔 ②奔跑③游泳 A．①②③

5、B．②②① C．②③① D．③①① 1 4．一艘巨大的石油運輸船由于某種原因失事，石油污染了海水。下列動物中直接受 到生存威脅的司能是( ) A．水蛭 B．河蚌 C．水母 D．鯽魚 l 5．井菲將鯽魚的背鰭剪去，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)魚可游泳，但行進路線異 常，魚體失去平衡而側翻，說明背鰭的作用主要是( ) A．保持身體平衡 B1．產生前進動力 C．控制前進方向 D．控制魚體沉浮 l 6．家兔與人同屬脊椎動物哺乳綱，下列特征中描述家兔與八特征上明顯區(qū)別的是( ) A

6、．心臟結構 B．生殖方式 c．消化特點 D．神經分布 l 7．據(jù)研究，蚯蚓在環(huán)保方面具有極大的開發(fā)價值，因而許多國家都成立了蚯蚓養(yǎng)殖 廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置"。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是( ) A．能在濕潤的土壤深層生活 B．能分解枯枝、朽根等有機物 c．身體分節(jié)，運動靈活自如 D．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞 1 8．下列各項均屬于家鴿的結構，生理特征，試分析與飛翔生活關系不明顯的一項是( ) A．長骨中空，骨愈合 B．直腸粗短，不貯存糞便 C．體骨受精、卵生、育

7、雛 D．食量大，消化能力強 1 9．探究動物運動特點，用到許多實驗，在設計對照實驗時，我們應注意的問題是( ) A．所有．的變量都相同 B．所有的變量都不相同 C．除實驗變量外，其他的條件都相同D．除實驗變量外，其他的條件都不相同 20．下列關于鳥類飛行的說法，不正確的是( ) ． A．擴大了鳥類的活動范圍 B．有利于鳥類的覓食 C．有利于鳥類繁育后代 D．有利于鳥類散熱 2 1．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活的原因是( )． A．青蛙體

8、表無覆蓋物，失水較快 ’ B．在水中和陸地都沒有足夠的食物 C．身體散熱快，不能長時間留在水中 D．青蛙呼吸依賴肺和皮膚兩種器官 22．在保護海洋魚類資源中，規(guī)定魚類準許捕撈的尺寸，規(guī)定漁網網眼大小的規(guī)格， 是為了限制捕撈( ) A．魚卵 D．幼魚 C．成魚 D．親魚 三、連連看 2 3．將下面幾種動物與他們相關內容用細線相連 a軟體動物 b哺乳動物 c腔腸動物 d甲殼動物 e爬行動物 f兩棲動物 g魚類 h環(huán)節(jié)動物 (1)海豚 (2)水母 (3)烏賊 (4)蝦

9、 (5)鱷魚 (6)蚯蚓 (7)青蛙 (8)海馬 A．用肺呼吸 B．用鰓呼吸 C．其他方式進 行氣體交換 三、細心填空 24．魚類的主要特征可以概括為：生活在水中，體表常常覆蓋著 ，甩 呼 吸，通過 的擺動和 的協(xié)調作用游泳。 25．蜻蜒是常見的一種昆蟲，它身體可分為 、 、 三部分， _______和_______等運動器官著生在______部，所以有很強的活動能力。它的呼吸器官是 _______，通過______氣體由外界進入。體表有_

10、______，防止了________，因此能適應陸地的生 活。 26．最常見的環(huán)節(jié)動物—蚯蚓是由許多 組成，它主要生活在 中， 用手輕摸蚯蚓腹面，有一種 的感覺，這一結構叫 ，其作用是 在以蚯蚓作為實驗材料時，為保證它能從空氣中得到充足的氧氣，必須保持 。 四、綜合題 27：對不同的動物進行比較，完成下列表格。 動物名稱 運動方式 生活環(huán)境 典型結構 鯽魚 鰓、鰭 兔

11、 奔跑 陸地 家鴿 蝗蟲 陸地、空中 28．圖l—l是魚的鰓結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 (1)鰓是魚的 器官。 (2)鰓的主要部分是【 】——，密布毛細血管的是 【 】 。 (3)當水由口流進，經過③時，溶解在水中的氧氣就滲入③ 中的________；而血液中的______滲出，排入水中， 隨水從鰓蓋后緣排出體外。 29．圖1—2是家兔的神經分布示意圖，據(jù)圖回答： (1)家兔

12、在陌生人走近時會迅速跑開，當飼養(yǎng)員走近時會主動 湊上來，主要原因是它有發(fā)達的_______，和遍布全身的______ 能靈敏地感知外界環(huán)境的變化，進而支配發(fā)達的___________， 快速地對刺激作也相應的反應。 (2)想一想，家兔的這一特征對其生活有什么意義? 30．鳥類能在空中自由地飛翔，得利于它的特殊的身體結構與生理特點，試舉．出幾例(至少 答出4條) ． ’ 3 1．龜、鴨、蚊子、青蛙、鯨它們生活都與水有關，水對它們生活的作用卻各不相同， 試比較分析它們對水的需求上的異同。 五、資料分析 32．目前，我國

13、水域生態(tài)環(huán)境面臨的形式十分嚴峻，據(jù)20世紀90’年代對全國l 5個 省(市、自治區(qū))29條江河的不完全統(tǒng)計，有2．5x 1 04km河段的水質達不到漁業(yè)水質標準， 2 800km長的河段魚類基本絕跡。全國有8、2％的江河、湖泊受到不同程度的污染，死魚的 現(xiàn)象嚴重，死魚最多的年份甚至達到5 0000000kg。請你回答下列問題： ’ (1)從資料上看，造成魚類數(shù)量減少，種類滅絕的最要原因是________________________ 。 由此可見，保護漁業(yè)資源不僅要禁止亂捕濫撈，而且還要保護他們的____________________。 (2)作為一名小學生，

14、為了保護水資源，你可以從哪些方面去做? (3)請你為水域污染嚴重的地段寫一塊警示牌。 六、開放探究。 3 3．仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部?？梢栽谧笥覂蓚日业脚帕泻苷R的一行小孔，這就 是氣門。氣門與蝗蟲體內的氣管連通著，氣門是氣體進入蝗蟲身體的門戶，請依據(jù)給出的 實驗材料，設計一個實驗，證明氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。 提出問題： 做出假設： ’’ 材料用具：(1)兩只活蝗蟲；(2)兩只試管；(3)清水；(4)玻璃條；(5)細線。 實驗步驟： 實驗預期結果： 實驗結論： ’ 3 4．蚯蚓和蜈蚣是我們常見

15、的小動物，蜈蚣比蚯蚓更能適應陸地環(huán)境，請從體表，呼 吸，運動等方面說明其中的道理。 參考答案 一、精心選擇 1．C 2．B 3．A 4．D 5．A 6．B 7．A 8．B 9．D 1 0．B 1 1·A 1 2·B 1 3·．B 1 4．C 1 5．A 1 6．C．1 7．B 1 8．C 1 9．C 20．D 2 1．D 22．B 二、連連看 A1b\A5e\A7f B3a\B4d\B8g C2c\C6h\ 三、細心填空 24．鱗片鰓軀干鰭 25．頭 胸 腹 足 翅 胸 氣管 氣門 外骨骼 水分散失 26．體節(jié) 土壤粗糙 剛毛

16、 輔助運動 體壁濕潤 ． 四、綜合題 ’ 27． 、 。 ┏━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓ ┃ 動物名稱 ┃ 運動方式 ┃ 生活環(huán)境 ┃ 典型結構 ┃ ┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫ ┃ 鯽魚 ┃ 游泳 ┃ 淡水中 ’ ┃ ┃ ┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫ ┃ 兔 ， ┃ ┃

17、 ┃ 肺、膈 ┃ ┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫ ┃ 家鴿 ┃ 飛行、行走 ┃ 空中、陸地 ┃ 翼、氣囊 ┃ ┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫ ┃ 蝗蟲 ┃ 飛行、跳躍 ┃ ┃氣管、外骨骼．。 ┃ ┗━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛ 28．(1)呼吸(2)③鰓絲③鰓絲(3)毛細血管 二氧化碳 29．(1)大腦神經運動系統(tǒng) (2

18、)有利于適應復雜多變的陸地環(huán)境，有利于覓食和逃避敵害。一 30．(1)身體呈流線型，可減小飛行時空氣的阻力 (2)前肢變成翼，扇動空氣利于飛行 (3)骨薄且愈合，長骨中空，減輕體重利于飛行 ‘ (4)胸骨發(fā)達突起附著發(fā)達的胸肌，利于兩翼的活動 (5)氣囊輔助完成雙重呼吸為飛行提供充足的氧氣 點撥：答案不唯一，切合題意即可。 ， 3 1．龜、鴨在水中覓食，水為他們提供食物來源，青蛙、蚊子在水中產卵，幼體在水中生 活，水為他們提供繁殖場所，鯨魚在水中生活，水是鯨魚的棲息地，同時水能使青蛙保持 皮膚的濕潤完成輔助呼吸，水為魚提供了

19、生存空間。 五、資料分析 32、（1）漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染 棲息環(huán)境（2）節(jié)約用水 不亂扔垃圾 不用含磷洗衣粉 做好保護環(huán)境的宣傳等 六、開放探究 33、氣門是蝗蟲氣體進入的門戶？ 氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。 （1）向兩支試管中加入等質量的水分別標號為A、B; (2)將蝗蟲用細線固定在玻璃條上； （3）將一只蝗蟲頭浸沒到A試管的水中，將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B試管水中。過一段時間觀察。 試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著 4、氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。 34、蜈蚣體表有外骨骼，防止體內水分散失，更好適應陸地生活，；靠氣管呼吸，更適于陸地生活；除第一體節(jié)外每一體節(jié)都有一對步足，適于行走。