《2019-2020學年高中生物 第4章 基因的表達 第1節(jié) 基因指導蛋白質的合成學案 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年高中生物 第4章 基因的表達 第1節(jié) 基因指導蛋白質的合成學案 新人教版必修2（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié)基因指導蛋白質的合成1掌握DNA和RNA分子的異同。2.描述遺傳信息的轉錄和翻譯的過程。(重、難點)3理解遺傳信息、密碼子、反密碼子的區(qū)別。(重點)知識點一RNA的組成及分類學生用書P52閱讀教材P62P631基本單位：核糖核苷酸。2組成成分3結構：一般是單鏈，且比DNA短。項目mRNAtRNArRNA結構分布常與核糖體結合細胞質中與蛋白質結合形成核糖體功能翻譯時作模板翻譯時作搬運氨基酸的工具參與核糖體的組成聯(lián)系(1)組成相同：都含有4種核糖核苷酸；(2)來源相同：都由轉錄產生；(3)功能協(xié)同：都與翻譯有關DNA和RNA的快速界定方法1對于下列圖解，正確的說法有()表示DNA復制過程表示

2、DNA轉錄過程共有5種堿基共有8種核苷酸共有5種核苷酸A均代表同一種核苷酸ABC D解析：選C。由圖可知，此過程是遺傳信息的轉錄過程，整個過程涉及5種堿基A、T、G、C、U，但由于組成DNA鏈的是4種脫氧核苷酸，組成RNA鏈的是4種核糖核苷酸，因此圖解中共有8種核苷酸。2(2019廣州高一檢測)下圖表示T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內遺傳物質組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類，其中與實際情況相符的是()AT2噬菌體 B乳酸菌C酵母菌 D家兔解析：選A。T2噬菌體是DNA病毒，其遺傳物質為DNA，含有1種五碳糖、4種堿基和4種脫氧核苷酸，A正確；乳酸菌、酵母菌、家兔都含有DNA和RNA兩種核酸

3、，但遺傳物質都是DNA，含有1種五碳糖、4種堿基和4種脫氧核苷酸，B、C、D錯誤。知識點二遺傳信息的轉錄學生用書P53閱讀教材P631概念(1)場所(主要)：細胞核。(2)模板：DNA的一條鏈。(3)產物：mRNA。(4)原料：核糖核苷酸。(5)堿基互補配對原則：AU，GC，CG，TA。2過程轉錄過程中的兩點提醒(1)轉錄的產物：不只是mRNA，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息，3種RNA都參與翻譯過程，只是作用不同。(2)轉錄場所真核細胞原核細胞：細胞質。病毒：寄主細胞內。1在信使RNA分子結構中，相鄰的堿基G與C之間是通過什么結構連接而成的()A3個氫鍵B脫氧核糖磷酸脫氧

4、核糖C核糖磷酸核糖D磷酸核糖磷酸解析：選C。相鄰堿基G與C之間不按照堿基互補配對原則配對形成氫鍵，A項錯誤；信使RNA分子結構中不含脫氧核糖，B項錯誤；信使RNA是單鏈結構，相鄰核糖核苷酸之間的核糖和磷酸之間以磷酸二酯鍵相連，則相鄰的堿基G與C之間是通過“核糖磷酸核糖”連在一起的，C項正確，D項錯誤。2下圖是真核生物細胞核中某物質的合成過程圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A圖示過程為轉錄B圖中是以4種脫氧核苷酸為原料合成的C如果圖中表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D圖中的只能是mRNA解析：選A。分析題圖可知，根據(jù)產物為單鏈可判斷此過程為轉錄。圖中代表RNA，是以4種核糖核苷酸為原料合成的

5、。圖中是RNA聚合酶。轉錄的產物包括mRNA、tRNA、rRNA三種。知識點三遺傳信息的翻譯學生用書P53閱讀教材P64P671概念2密碼子和反密碼子(1)屬于密碼子的是(填序號)，位于mRNA(填名稱)上，其實質是決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基。(2)屬于反密碼子的是(填序號)，位于tRNA(填名稱)上，其實質是與密碼子發(fā)生堿基互補配對的3個相鄰的堿基。(3)密碼子有64種，反密碼子有61種。3過程1遺傳信息、密碼子及反密碼子的比較(1)密碼子 (2)反密碼子種類：61種。特點：反密碼子的三個堿基與相應的DNA模板鏈上對應的堿基相同，只是DNA的“T”對應tRNA的“U”。2基因表達過程中有

6、關數(shù)量變化(1)轉錄、翻譯過程中DNA(基因)堿基數(shù)mRNA堿基數(shù)多肽鏈氨基酸數(shù)631。(2)圖解以上關系應理解為：每合成1個氨基酸至少需要mRNA中3個堿基，基因中6個堿基，其原因如下：DNA中有的片段無遺傳效應，不能轉錄出mRNA。轉錄出的mRNA中有終止密碼子，終止密碼子不對應氨基酸，所以基因或DNA上堿基數(shù)目比蛋白質氨基酸數(shù)目的6倍多。1以下是某種分泌蛋白的合成過程示意圖，下列相關敘述正確的是()A此過程有水生成，主要發(fā)生在細胞核中B上面所有的堿基都可以和上相應的堿基配對C上通?？梢韵嗬^結合多個D形成后即進入高爾基體加工，然后分泌出細胞解析：選C。圖示為翻譯過程，發(fā)生在細胞質中。mRN

7、A上的終止密碼沒有反密碼子對應。一個mRNA上可以同時結合多個核糖體，能明顯提高翻譯速率。多肽鏈第一加工場所是內質網(wǎng)，然后進入高爾基體內再加工。2一個mRNA分子有m個堿基，其中GC有n個，由該mRNA合成的蛋白質有兩條肽鏈，則相應DNA分子的AT數(shù)、合成蛋白質時最多脫去的水分子數(shù)分別是()Am、(m/3)1Bm、(m/3)2C2(mn)、(m/3)1 D2(mn)、(m/3)2解析：選D。DNA模板鏈的堿基與mRNA的堿基互補，mRNA中GCn，則AUmn，所以相應DNA中AT2(mn)；RNA中有m個堿基，對應的氨基酸數(shù)最多為m/3，形成的蛋白質有兩條肽鏈，所以合成蛋白質時最多脫去的水分子

8、數(shù)是(m/3)2。核心知識小結要點回眸規(guī)范答題 RNA有三種：信使RNA(mRNA)、轉運RNA(tRNA)和核糖體RNA(rRNA)。 轉錄的主要場所是細胞核，條件是模板(DNA的一條鏈)、原料(4種核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量。 翻譯的場所是核糖體，條件是模板(mRNA)、原料(20種氨基酸)、酶和能量。 密碼子共有64種，其中決定氨基酸的密碼子有61種，3種終止密碼子不決定氨基酸。 一種氨基酸對應一種或多種密碼子，一種密碼子只對應一種氨基酸。 每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或多種tRNA識別和轉運。學生用書P55拓寬教材1(必修2 P67拓展題改編)根

9、據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是()DNA雙鏈TGmRNAtRNA反密碼子A氨基酸蘇氨酸A.TGUBUGACACU DUCU解析：選C。由表格信息無法直接確定轉錄的模板鏈，由DNA兩鏈間、模板鏈與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補配對原則及密碼子位于mRNA上，可判斷蘇氨酸的密碼子可能為ACU或UGU。2(必修2 P67圖改編)圖1表示真核細胞的翻譯過程；圖2表示原核細胞的轉錄和翻譯過程。分析并回答下列問題：(1)圖1中是_，是核糖體，表示正在合成的4條多肽鏈，翻譯的方向是_。(2)圖2中是_，表示正在合成的4條mRNA，每條mRNA上有多個核糖體同時進行翻譯過程，翻譯的方向

10、是_。答案：(1)mRNA自右向左(2)DNA模板鏈自下向上精練好題3經過對某生物體內的核酸成分的化學分析得知，該生物體內的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判斷()A此生物體內的核酸一定是DNAB該生物一定不含DNA而只含RNAC若此生物只含DNA，則一定是單鏈的D若此生物含DNA，則一定是雙鏈的解析：選C。因該生物核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不等，故可能是只含有RNA，或同時含有DNA和RNA，或只含單鏈DNA。4(2019武漢外國語學校期末)下圖為某果蠅染色體上相關基因轉錄的過程示意圖。下列敘述正確的是()A由圖可知一個DNA上不同基因的轉錄模板可能在DNA的不同鏈上B圖示過程與mRN

11、A翻譯的過程堿基互補配對現(xiàn)象一致C圖中mRNA可直接與核糖體結合邊轉錄邊翻譯以提高效率D果蠅細胞質中一個核糖體上可結合多個mRNA以提高效率解析：選A。由圖可知一個DNA上不同基因的轉錄模板可能在DNA的不同鏈上，A項正確；圖示過程與mRNA翻譯的過程相比，存在特有的T與A配對，B項錯誤；圖中mRNA轉錄完成后通過核孔進入細胞質，才能與核糖體結合，C項錯誤；果蠅細胞質中一個mRNA上可結合多個核糖體以提高效率，D項錯誤。5(2019河南南陽模擬)下圖表示藍藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應關系，下列說法中正確的是()A由圖分析可知鏈應為DNA的鏈BDNA形成的過程發(fā)生的場所是細胞核C

12、酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG，CUAD圖中與配對的過程需要在核糖體上進行解析：選D。根據(jù)堿基互補配對原則，可知鏈是鏈，A錯誤；由于藍藻屬于原核生物，沒有由核膜包被的細胞核、線粒體及葉綠體，所以DNA形成的過程發(fā)生在擬核，B錯誤；tRNA的一端的三個相鄰的堿基是反密碼子，密碼子在mRNA上，C錯誤；圖中與配對的過程是翻譯，需要在核糖體上進行，D正確。6假設有一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，C和T的個數(shù)之和及該mRNA翻譯成的多肽中最多的肽鍵數(shù)分別為()A15，20B60，18C40，19 D60，19解析：選D。mRNA上有6

13、0個堿基，則轉錄成該mRNA的DNA中應有120個堿基。DNA是雙螺旋結構，按照堿基互補配對原則AT、GC，則在雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)、嘧啶數(shù)均等于DNA總堿基數(shù)的一半，即AGCT1/2120。所以CT60；mRNA有60個堿基，不考慮終止密碼子，據(jù)關系式mRNA的堿基數(shù)氨基酸數(shù)31，可知合成的多肽中有20個氨基酸，肽鍵數(shù)為19。7下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題(可能用到的密碼子：AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG賴氨酸、UUC苯丙氨酸、UCU絲氨酸、UAC酪氨酸)：(1)完成遺傳信息表達的是_(填字母)過程，a過程所需的酶

14、有_。(2)圖中含有核糖的是_(填數(shù)字)；由指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是_。(3)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明_。解析：分析圖示過程可知：a為DNA的復制、b為轉錄、c為翻譯。(1)完成遺傳信息表達的是轉錄和翻譯，即圖中b和c，DNA的復制需要在解旋酶的作用下解開雙鏈，然后在DNA聚合酶的作用下合成DNA子鏈。(2)RNA中含有核糖，圖中含有核糖的結構包括mRNA、tRNA、rRNA。根據(jù)mRNA上的堿基順序組成的密碼子，指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸丙氨酸絲氨酸苯丙氨酸。(3)三個核苷酸對應一個氨基酸，由此

15、證明一個密碼子由三個相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成。答案：(1)b、c解旋酶和DNA聚合酶(2)甲硫氨酸丙氨酸絲氨酸苯丙氨酸(3)一個密碼子由三個相鄰的堿基(核糖核苷酸)組成學生用書P113(單獨成冊)1(2019廣東中山高一期末)如表是真核生物細胞核內三種RNA聚合酶的分布與主要功能，下列說法錯誤的是()名稱分布主要功能RNA聚合酶核仁合成rRNARNA聚合酶核液合成mRNARNA聚合酶核液合成tRNAA.真核生物的轉錄場所主要是細胞核B三種酶作用形成的產物均可參與翻譯過程C三種酶的合成場所與其發(fā)揮作用的場所相同D任一種RNA聚合酶活性變化都會影響其他兩種酶的合成解析：選C。真核生物的DNA主

16、要分布在細胞核中，而轉錄需要以DNA的一條鏈為模板，則轉錄的主要場所也在細胞核，A正確；蛋白質合成過程中均需要這3種酶作用形成的產物(rRNA、mRNA、tRNA)的參與，B正確；RNA聚合酶屬于蛋白質，在核糖體中合成，據(jù)表格分析，RNA聚合酶在核仁中起作用，RNA聚合酶和RNA聚合酶在核液中起作用，這3種聚合酶發(fā)揮作用的場所不同，C錯誤；任一種RNA聚合酶活性變化都會影響翻譯的正常進行，而酶的化學本質是蛋白質，需要通過翻譯合成，D正確。2如圖表示某細胞中的轉錄過程，相關敘述不正確的是()Aa表示DNABb表示RNACc表示解旋酶 D圖中有5種堿基答案：C3(2019湖北七市教科研協(xié)作體聯(lián)考)

17、下圖是蛋白質合成示意圖，下列相關描述錯誤的是()A圖中核糖體移動方向是從右向左，終止密碼子位于a端B通常決定氨基酸的密碼子又叫起始密碼子C該過程中堿基互補配對的方式是AU、CGD圖中所示蛋白質合成過程涉及3種RNA答案：A4(2019云南西疇一中期中)把小鼠血紅蛋白的mRNA加入大腸桿菌提取液中，在一定條件下，能合成出小鼠的血紅蛋白，這個事實說明()A控制蛋白質合成的基因位于mRNA上B小鼠的mRNA能使大腸桿菌向小鼠轉化C所有生物共用一套密碼子D小鼠的mRNA在大腸桿菌體內控制合成了小鼠的DNA解析：選C。將小鼠血紅蛋白的mRNA加入大腸桿菌提取液中，在一定條件下，合成出小鼠的血紅蛋白，說明

18、大腸桿菌以小鼠的mRNA為模板合成了蛋白質，即所有生物共用一套密碼子。5(2019南昌高一檢測)下列關于密碼子和tRNA與氨基酸的關系的敘述，正確的是()A一個密碼子只能決定一種氨基酸B一種氨基酸只由一種密碼子決定C一種氨基酸只能由一種tRNA轉運D每種氨基酸都由多種tRNA轉運解析：選A。一個密碼子只能決定一種氨基酸，一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定；一種氨基酸可以由一種或多種tRNA轉運。6(2019廣東深圳調研)有的時候，攜帶丙氨酸的tRNA上反密碼子中某個堿基改變，對丙氨酸的攜帶和轉運不產生影響。下列相關說法正確的是()AtRNA可作為蛋白質翻譯的模板BtRNA的反密碼子直接與氨基

19、酸結合C決定丙氨酸的密碼子只有一種DtRNA上結合氨基酸的位點在反密碼子外解析：選D。mRNA才是蛋白質翻譯的模板，A錯誤；tRNA的 3端直接與氨基酸結合，而不是反密碼子與之結合，反密碼子與mRNA上的密碼子堿基互補配對，B錯誤；反密碼子中某個堿基改變，對丙氨酸的攜帶和轉運不產生影響，也就是說有可能存在多種tRNA轉運同一種氨基酸的情況，根本原因是密碼子具有簡并性，即決定丙氨酸的密碼子不只有一種，C錯誤；tRNA上結合氨基酸的位點在tRNA 3的端，即反密碼子之外，D正確。7(2019北京昌平期末)下圖表示RNA干擾技術的原理，下列相關敘述錯誤的是()A推測A蛋白具有RNA聚合酶的功能B可利

20、用該技術研究基因的功能CRNA干擾過程遵循堿基互補配對原則D利用該技術可以抑制致病基因的表達解析：選A。據(jù)圖可推知，A蛋白能切割RNA，具有RNA酶的功能，A錯誤；可利用該技術研究基因的功能，B正確；圖中mRNA和SiRNA結合遵循堿基互補配對原則，C正確；利用該技術可以抑制致病基因的表達，D正確。8已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下：AUUCGAUGAC(40個堿基)CUCUAGAUCU，則此信使RNA控制合成的蛋白質含氨基酸的個數(shù)為()A20個 B15個C16個 D18個解析：選C。先找到起始密碼子，再找到終止密碼

21、子，兩者中間一共45個堿基對應15個密碼子，決定15個氨基酸。起始密碼子決定氨基酸，終止密碼子不決定氨基酸，故為16個。9(2019云南高中復習統(tǒng)考)枯草芽孢桿菌(細菌)可分泌幾丁質酶降解幾丁質。某科研小組對幾丁質酶的合成進行了研究，結果如下表所示。下列敘述正確的是()檢測指標甲(不加誘導物)乙(加入誘導物)幾丁質酶mRNA幾丁質酶注：“”表示含量的多少。A枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質酶需要內質網(wǎng)和高爾基體加工B誘導物促進了幾丁質酶基因的轉錄，從而促進幾丁質酶大量合成C有誘導物時，一個幾丁質酶的mRNA可能會結合多個核糖體D誘導物使基因轉錄時，DNA兩條鏈同時作為模板，從而提高酶的產量解析：選

22、C。枯草芽孢桿菌屬于原核生物，其細胞中沒有內質網(wǎng)和高爾基體，A錯誤；不加誘導物的甲組與加誘導物的乙組，幾丁質酶mRNA的含量相同，說明誘導物不能促進幾丁質酶基因的轉錄，B錯誤；乙組幾丁質酶的含量明顯高于甲組，說明有誘導物時，一個幾丁質酶的mRNA可能會結合多個核糖體，C正確；基因轉錄時，以DNA的一條鏈為模板，D錯誤。10(2019安徽安慶模擬)如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是()A兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質提供原料B甲細胞沒有核膜圍成的細胞核，所以轉錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內C乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質D

23、甲、乙細胞均需要RNA聚合酶解析：選A。從圖中可以看出，甲細胞是原核細胞，乙細胞是真核細胞，則甲細胞不含線粒體，故A錯誤；原核細胞的轉錄和翻譯都發(fā)生在細胞質中，故B正確；乙細胞翻譯的場所為細胞質中的核糖體，細胞核基因轉錄出來的mRNA必須通過核孔才能進入細胞質，故C正確；甲、乙細胞內均存在轉錄過程，均需RNA聚合酶，D正確。11某mRNA分子中，U占20%，A占10%，那么它的模板DNA片段中胞嘧啶占()A25% B30% C35% D70%解析：選C。mRNA分子是以DNA分子上基因的一條鏈為模板轉錄而來的，因此mRNA分子中堿基的比例與模板鏈的堿基比例是相對應的。根據(jù)題意，U占20%，A占

24、10%，則DNA模板鏈中的(AT)占該鏈的比例與另一條鏈中的(AT)占另一條鏈的比例及整個DNA中(AT)的比例是相等的，即整個DNA分子中(AT)占全部堿基的比例是30%，那么(GC)就占70%，又由于在DNA分子中GC，則GC35%。12(2019河北衡水中學高一期中)乳腺上皮細胞在孕晚期數(shù)量增加，在停止哺乳后數(shù)量減少。當向體外培養(yǎng)乳腺組織的培養(yǎng)液中加入泌乳素時，乳腺組織合成的酪蛋白的量增加了20倍。測定乳腺組織中RNA的半衰期(半數(shù)RNA降解需要的時間)，結果見表。據(jù)此作出的下列推理錯誤的是()RNA種類RNA半衰期(h)無泌乳素刺激有泌乳素刺激rRNA790790總mRNA3.312.

25、8酪蛋白mRNA1.128.5A.乳腺上皮細胞的增殖能力在人體生命活動的不同階段有所差異BmRNA半衰期較短，有利于細胞內蛋白質的種類和含量的調控C泌乳素通過提高酪蛋白基因的轉錄效率來促進細胞合成更多酪蛋白D肝臟細胞也含有產生酪蛋白的基因，只是沒有表達答案：C13(2019天津高一檢測)如圖為蛋白質的合成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列有關問題：(1)圖1中發(fā)生在細胞核中的過程是_。(2)圖1中基因表達的最后一階段是在_上完成的，這一過程中還需要mRNA、氨基酸、_、_和_。(3)圖1中稱為_，在蛋白質合成過程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質是_。(4)圖2為該細胞中多聚核

26、糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解錯誤的是_。AX在MN上的移動方向是從左到右，所用原料是氨基酸B多聚核糖體能夠加速細胞內蛋白質合成速率的原因是同時合成多條多肽鏈C該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同D合成MN的場所在細胞核，而X一定附著在內質網(wǎng)上解析：(1)圖1中發(fā)生在細胞核中的過程是轉錄。(2)基因表達的最后階段是在核糖體上完成的，這一過程稱為翻譯，翻譯需要mRNA、氨基酸、ATP、tRNA和酶。(3)為mRNA上相鄰的三個堿基，屬于密碼子。由于tRNA一端存在反密碼子，另一端攜帶相應的氨基酸，所以tRNA是將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質

27、。(4)圖2表明，多聚核糖體是以mRNA為模板，以20種游離的氨基酸為原料合成蛋白質的，根據(jù)多肽鏈的長短可以判斷，X在MN上是從左向右移動的；由題圖可看出，同時有多條多肽鏈合成，這能夠加快蛋白質的合成速率；由于T1、T2、T3的模板相同，都是MN，因此其上氨基酸順序也相同；mRNA的合成場所是細胞核，而核糖體既可附著在內質網(wǎng)上，也可游離在細胞質中。答案：(1)轉錄(2)核糖體酶tRNAATP(3)密碼子tRNA(4)D14圖中分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題： (1)細胞中過程發(fā)生的主要場所是_。(2)已知過程的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，鏈及其模

28、板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_。(3)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程時啟用的起始點_(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是_。答案：(1)細胞核(2)26%(3)不完全相同不同組織細胞中基因進行選擇性表達15下圖為在實驗室中進行的相關模擬實驗，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中甲、乙模擬實驗模擬的過程分別是_、_。(2)圖中乙過程要順利進行，還需向試管中加入的物質或細胞結構有_、_。(3)人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細菌細胞內蛋白質的合成，從而抑制細菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方

29、法探究這種抗生素能否阻斷細菌DNA和人體DNA的轉錄過程。實驗步驟：第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關酶的混合溶液。第二步：向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加_，同時A、B試管中加入_；向C試管中滴加適量一定濃度的_，D試管中滴加等量的蒸餾水，同時C、D試管中加入等量相同的人體DNA。第三步：把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測_。預期實驗結果并得出實驗結論：該實驗有可能會出現(xiàn)_種實驗結果，如果出現(xiàn)_，則說明該抗生素只阻斷細菌DNA的轉錄，不阻斷人體DNA的轉錄。解析：(1)從原料和模板可以判斷對應生理過程，甲中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，對應轉錄過程；乙中模板是信使RNA，原料是氨基酸，對應翻譯過程。(2)翻譯過程發(fā)生在核糖體，需要tRNA運輸氨基酸。(3)分析實驗時注意單一變量是抗生素的有無，不加抗生素要加入等量蒸餾水。A、B試管是探究抗生素能否阻斷細菌DNA的轉錄過程，C、D試管是探究抗生素能否阻斷人體DNA的轉錄過程。答案：(1)轉錄翻譯(2)tRNA核糖體(3)實驗步驟：第二步：等量的蒸餾水 等量相同的細菌DNA抗生素水溶液第三步：4支試管中有無RNA的生成預期實驗結果并得出實驗結論：4A試管中無RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中均有RNA生成17