《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 秦帝國的興亡學(xué)案（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 秦帝國的興亡學(xué)案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第13課 秦帝國的興亡 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案七年級(jí) 班 小組： 姓名： 科 目歷史課題編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解秦統(tǒng)一的背景、時(shí)間和秦朝的都城，探討秦統(tǒng)一的原因；2、了解陳勝、吳廣起義的時(shí)間、地點(diǎn)和意義；探討秦速亡的原因。自主預(yù)習(xí)一、秦的統(tǒng)一1、背景：戰(zhàn)國以來 成為大勢(shì)所趨。 后，秦成為七國中實(shí)力最強(qiáng)的國家。 之戰(zhàn)后，六國無力抵御秦國的攻勢(shì)。2、時(shí)間： 年建立起我國歷史上第一個(gè) 。3、開國皇帝： 4、都城： 5、意義： 。二、陳勝吳廣起義1、時(shí)間、地點(diǎn)：公元前 爆發(fā)于 .2、口號(hào)： .3、政權(quán)名稱： 4、意義： .合作探究 一、秦為什么能兼并六國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一？ 二、秦末農(nóng)民起義的原因是什么？

2、反饋與鞏固1、秦兼并六國，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的條件中不包括（ ） A.戰(zhàn)國以來，各國間經(jīng)濟(jì)文化交往與分裂狀態(tài)的矛盾，使統(tǒng)一成為趨勢(shì) B.商鞅變法，秦國實(shí)力增強(qiáng) C.長平之戰(zhàn)后，東方六國無力抵擋秦國進(jìn)攻 D.秦始皇統(tǒng)治殘暴，社會(huì)矛盾尖銳2、秦的都城在( ） A.洛陽 B.洛邑 C.咸陽 D.長安3、右圖中最突出的兩人是（ ） A.陳勝、吳廣 B.劉邦、項(xiàng)羽 C.陳勝、劉邦 D.項(xiàng)羽、吳廣4、公元前206年，秦大破東方六國中實(shí)力最強(qiáng)的趙國軍隊(duì)，坑殺趙軍士卒40萬人，從此，六國再也無力抵御秦國攻勢(shì)，這場(chǎng)戰(zhàn)役是（ ） A、馬陵之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、長平之戰(zhàn) D、城濮之戰(zhàn)5、國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家是( ) A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝6、秦滅亡的主要原因是（ ） A、秦的暴政 B、陳勝吳廣起義 C、賦稅的沉重 D、專制主義中央集權(quán)的建立7、我國歷史上第一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人是（ ） A、陳勝、吳廣 B、劉邦、項(xiàng)羽 C、李斯、蒙恬 D、張角材料解析秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。 李白請(qǐng)回答：1、 李白陳贊的秦王是誰？2、“掃六合”指什么是？具體時(shí)間是哪一年？3、 秦王掃六合后于什么時(shí)間建立了一個(gè)什么樣的國家？都城在哪？