《海南省?？谑械谑闹袑W七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《海南省?？谑械谑闹袑W七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第16課 中外的交往與沖突內容標準：概述鄭和下西洋的史實。講述戚繼光抗倭等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。學習重點：鄭和下西洋；戚繼光抗倭。學習難點：鄭和遠航的條件；分析戚繼光抗倭勝利的原因。預習指導：通讀課本，勾畫并記憶以下知識點：（1）鄭和下西洋的條件、目的、概況、意義及地位。（2)倭寇的組成，戚繼光抗倭的背景及概況，對戚繼光的評價（3）葡萄牙對我國的侵略【知識梳理】（15分鐘獨立完成）一、鄭和下西洋1、條件：明朝前期，國家強盛。2、目的：為了加強同 的聯(lián)系， 派遣鄭和下西洋。3、概況：（1）時間： 年，鄭和艦隊從 出發(fā)，開始第一次出使西洋。至 年，先后 次，到過亞非 多個國家和

2、地區(qū)，最遠到達 和 ，比歐洲航海家遠航早 。（2）交流： 最受當?shù)厝说南矏郏瑥母鲊鴵Q回珠寶、香料和藥材等特產。許多國家的 隨船對前來中國訪問。4、意義：促進了中國和亞非各國的 ，加強了我國和亞非各國的 。5、地位：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早了半個多世紀，他是我國也是世界歷史上的 。二、戚繼光抗倭1、倭寇： 元末明初，經常騷擾我國沿海地區(qū)的 、商人和海盜。2、背景：（1）明朝中后期，倭寇侵害沿海人民的生命財產，破壞了我國主權。（2） 被明政府派往浙東沿?？官痢?、概況：（1）戚繼光組建“ ”。 （2）在 九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江倭寇。（3）進入福建、廣東，平息了 的倭寇。4、評價：戚繼光是我國的

3、。三、葡萄牙攫取在澳門的居住權 年，葡萄牙殖民者攫取了在我國 的居住權?！緦W習探索】（深入學習，學以致用）一、鄭和下西洋閱讀下列材料：材料一：（可見課本P85鄭和下西洋路線圖）材料二： 我國當代專家吳晗指出，鄭和下西洋“其規(guī)模之大，人數(shù)之多，范圍之廣，那是歷史上前所未有的，就是明朝以后也沒有。這樣大規(guī)模的航海，在當時世界歷史上也沒有過。”材料三： 鄭和的船隊擁有當時世界上最先進的船和航海技術，船上配備海圖和羅盤針，船隊航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達亞非三十多個國家和地區(qū)?！咎骄克伎肌浚?）結合課文及材料一，說出該地圖反映了哪一歷史事件？航海的出發(fā)地點是哪里？此次事件的目的是什么？（2

4、）根據(jù)材料二概括出鄭和下西洋的特點。（3）結合材料三指出鄭和船隊成功遠航的條件有哪些？（4）你如何評價鄭和？二、戚繼光抗倭閱讀材料，回答問題：材料一： 倭寇之患由來已久。明朝中期，倭寇之患更加嚴重，倭寇的侵擾范圍遍及東南沿海，嚴重損害了百姓的生命財產安全。因此，明政府派戚繼光到浙東沿?？官痢＝涍^努力，東南沿海的倭寇都被平息。材料二： “封侯非我意，但愿海波平?！?戚繼光【探究思考】（1）倭寇之患開始于何時？明朝中期，倭寇之患更加嚴重的原因是什么？（）依據(jù)材料二，說出明朝中期倭寇之患的危害。（材料二中的“海波”指的是什么？表達了戚繼光什么樣的志向？他有什么高尚的品質值得我們學習？（）結合所學知識

5、，歸納戚繼光抗寇勝利的原因?！局R拓展】請你聯(lián)系明朝對外關系中的重要事件，分析一下明朝對外關系的走勢是怎樣的？【鞏固練習】1、在今天，印度尼西亞有個港口城市叫“三寶壟”，馬來西亞有座“三寶山”，這些名稱的由來與下列哪個歷史事件有關（ ）A、鄭成功收復臺灣 B、鄭和下西洋C、葡萄牙攫取在澳門的居住權 D、戚繼光抗擊倭寇、葡萄牙占領澳門和中國收復澳門的時間分別是（ ）A、1553年，1999年 B、1554年，2000年C、1355年，1999年 D、1533年，1997年、我國古代許多的英雄人物多留下了膾炙人口的詩篇，其中抒發(fā)民族英雄戚繼光愛國情懷的詩句是（ ）A、人生自古誰無死，留取丹心照汗青B、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營C、封侯非我愿，但愿海波平D、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來學習本課的收獲與不足：