《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的基本生活狀況及其所代表的原始社會(huì)歷史發(fā)展階段的基本特征。2、 了解元謀人的歷史地位及我國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的分布情況。3、 對(duì)比“古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”和想象“北京人的一天是怎樣生活的”。4、 思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步”。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):北京人和山頂洞人的生活狀況難點(diǎn):目標(biāo)2、3學(xué) 習(xí) 過(guò) 程說(shuō) 明預(yù)習(xí)板塊(1)、我國(guó)最早的人類 “從猿到人”的科學(xué)論斷揭開了人類起源的秘密。中華大地上已知最早的人類是在云南省 縣發(fā)現(xiàn)的距今 年的 人。人和動(dòng)物的根本區(qū)別是 。(2)、北京人1929年冬天,
2、我國(guó)青年考古工作者裴文中在北京西南 的山洞里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的 。他們生活中距今約 年至 年,保留了 的某些特征,能制造和使用 ,已經(jīng)會(huì)使用 ,過(guò)著 生活。(3)、山頂洞人山頂洞人生活在距今約 年的 龍骨山頂部的洞穴里。他們?nèi)允褂么蛑剖?,但已掌?和 技術(shù),會(huì) 取火。探究板塊探討一:元謀人(距今時(shí)間、地點(diǎn)、人和動(dòng)物的區(qū)別、歷史地位)距今時(shí)間: 地點(diǎn): 人和動(dòng)物的區(qū)別: 歷史地位: 探討二:北京人是怎樣同大自然作斗爭(zhēng)的?(閱讀課文P3黑體字第二段)例1 材料一 上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。 -韓非子 材料二 在北京人的遺址中,發(fā)現(xiàn)了大量木炭和
3、幾處較大的灰燼堆,還有在火中燒過(guò)的石塊、獸骨和樹籽等 -中國(guó)歷史第一冊(cè)教材(人教版)(1) 在材料一所述險(xiǎn)惡的環(huán)境下,北京人只能過(guò)什么樣的生活? (2) 材料二證明了什么?它所證明的事實(shí)有什么意義? , 。探討三:山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步?(根據(jù)課文填表)代表文化距今時(shí)間體表形態(tài)工具制造生產(chǎn)活動(dòng)觀念社會(huì)組織北京人山頂洞人檢測(cè)板塊1我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是( )A元謀人 B北京人 C山頂洞人 2下面關(guān)于山頂洞人的敘述正確的有( )A主要生產(chǎn)勞動(dòng)是采集和狩獵,能在水中捕魚 B主要生產(chǎn)工具是打制石器,已掌握磨制鉆孔技術(shù) C能夠人工取火 D會(huì)制造骨制箭頭,可能會(huì)制造弓箭3證明北京人是已經(jīng)是人的主要根
4、據(jù)和理由是( )A生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年 B使用天然火燒烤食物、照明、防寒C能夠用手制造、使用工具 D在體質(zhì)特征上,手足已向人靠近4韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇?!币虼诉h(yuǎn)古人類最需要的是( ) A住在山洞里 B學(xué)會(huì)制造工具 C懂得用火 D過(guò)群居生活延伸板塊材料解析題閱讀下列材料:材料一北京人生活環(huán)境險(xiǎn)惡,工具簡(jiǎn)單粗糙,只靠個(gè)人力量,無(wú)法生活下去。他們往往幾十個(gè)人在一起,共同勞動(dòng),分享勞動(dòng)果實(shí),過(guò)著群居的生活。材料二山頂洞人生活的集體,是按血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的,由共同的祖先繁衍下來(lái)。他們使用公有的工具,共同勞動(dòng),共同分配食物,居住在一起。根據(jù)材料歸納:1 北京人與山頂洞人在生產(chǎn)生活方面的共同之處和不同之處。2 根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明山頂洞人比北京人進(jìn)步的主要表現(xiàn)是什么?學(xué)后反思