《江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué)八年級歷史下冊 第19課 改革發(fā)展中的教育導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué)八年級歷史下冊 第19課 改革發(fā)展中的教育導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、改革發(fā)展中的教育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握新中國教育方針、政策及取得的成就；2、認識教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位；【學(xué)習(xí)重點】黨后政府發(fā)展教育的政策、措施及成就；【學(xué)習(xí)難點】【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！請同學(xué)們仔細閱讀課本P98100內(nèi)容，認真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！一、科教興國的奠基工程-九年義務(wù)教育1、80年代：措施：（1）政策支持：1986年頒布實施了 。（2）成績：到 年，全國基本實現(xiàn)了 。我國小學(xué)、初中發(fā)展水平，已居于 的前列。（3）鄧小平的三個面向：1983年，鄧小平提出教育要 、 、 。2、90年代以來 措施：科教興國戰(zhàn)略：時間： 世紀 年代，黨和政府實

2、施 “ ”的發(fā)展戰(zhàn)略。內(nèi)容： 明確提出“ ”，把 作為科教興國的奠基工程，并要求實施 教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng) 、 、 、 全面發(fā)展社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、高等教育的大發(fā)展 1、建國以來高等教育取得的巨大成就：（1）整體水平：新中國成立以來 ，高等教育已形成相當(dāng)?shù)?，學(xué)校 大大增加， 比較齊全， 日趨合理，在 和 上也有明顯提高。 （2）新舉措：90年代，教育部啟動將 、 等建成世界一流大學(xué)的工作。2、高等學(xué)校的科學(xué)技術(shù)成績：它們承擔(dān)的國家 計劃項目，占13以上；獲得的 ，占全國的13左右；在科學(xué)技術(shù)研究成果上，有些已達到和接近 。高等學(xué)校在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，已成為名副其實

3、的科技重要方面軍。【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！材料：我們多次說過我們完全有能力把教育搞上去，提高我國的科技水平，培養(yǎng)出數(shù)以億計的各級各類人才。我們國家，國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的。鄧小平1985年5月在全國教育工作會議講話1、在20世紀80年代初，針對我國的教育狀況，鄧小平提出了什么教育方針？2、中華人民共和國義務(wù)教育法是何時頒布的？3、在20世紀90年代，黨和政府實施了“科教興國“的發(fā)展戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略的內(nèi)容有哪些4、結(jié)合今天的教育現(xiàn)狀談?wù)勀銓逃目捶ā?/p>

4、【目標(biāo)檢測】 有目標(biāo)才能成功！1黨和政府實施“科教興國”的戰(zhàn)略是從 （） A20世紀90年代 B20世紀80年代 C20世紀初 D21世紀2九年義務(wù)教育屬于 （） A高等教育 B小學(xué)教育 C基礎(chǔ)教育 D研究生教育3我國“科教興國”的奠基工程是 （）A小學(xué)教育 B職業(yè)教育C中等教育 D義務(wù)教育4新中國成立以來，我國高等教育巨大發(fā)展的表現(xiàn)不包括 （） A高等教育已形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模 B教育質(zhì)量和辦學(xué)效益、辦學(xué)條件明顯提高 C高校數(shù)量大大增加 D已有一大批高校成為世界第一流的高水平大學(xué)5、某校八年級一班開展“品對聯(lián)，頌國策”的主題活動，活動中掛出了“科技繁榮千秋旺，教育發(fā)展百業(yè)興”的一副對聯(lián)。這副對聯(lián)歌頌的國策是 （ ） A、一國兩制 B、對外開放 C、科教興國 D、和平共處 6、據(jù)r報道，某地一位家長不讓孩子上初中，被學(xué)校以違反義務(wù)教育法告上法庭，這種情況最早可能發(fā)生在 （ ） A、1984年 B、1986年 C、1988年 D、2000年7、2020年9月1日，一個必將被歷史所銘記的日子在這一天，中國實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費。這是我國著力改善和保障民生的一項重大舉措，是我國教育史上的又一座里程碑。這一舉措是哪一部法律的具體體現(xiàn) （ ） A、中華人民共和國刑法 B、中華人民共和國環(huán)境保護法C、中華人民共和國義務(wù)教育法 D、中華人民共和國民法通則【課堂小結(jié)】