《山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計 (收獲) 三、展示反饋：（人人講解、我最棒）（15分鐘）（ ）1、結(jié)束三國分裂局面，統(tǒng)一南北的政權(quán)是 A秦朝 B東漢 C、 西晉 D 東晉（ ）2、西晉短暫而亡的根本原因是 A.統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭 B.階級矛盾的尖銳 C. 民族矛盾的激化 D.南遷匈奴族力量的強大（ ）3、東晉的開國帝王是A司馬懿 B司馬昭 C、司馬炎 D司馬睿（ ）4、在魏晉南北朝時期，圖1反映了江南地區(qū)得到開發(fā) 的哪一原因：A江南社會相對穩(wěn)定 B江南自然條件優(yōu)越C北方人口大量南遷 D南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)( ) 5、促使前秦統(tǒng)治走向瓦解的戰(zhàn)役是A赤壁之戰(zhàn) B官渡之

2、戰(zhàn) C、淝水之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)( )6、“三川北虜亂如麻，四海奔騰似永嘉?！边@兩句詩描寫了北方人民南遷江南的情況。從材料中可以看出，北方人民南遷主要是因為北方自然條件惡劣 B北方戰(zhàn)亂頻繁 C、北方統(tǒng)治者殘暴 D南方經(jīng)濟發(fā)達(dá)四、拓展：（運用知識處理現(xiàn)實問題）（7分鐘）閱讀下列材料：江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書請回答：這則材料反映的是什么經(jīng)濟現(xiàn)象？(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勥@一地區(qū)經(jīng)濟得以開發(fā)的因素有哪些？學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。重點：淝水之戰(zhàn)、江南地區(qū)的發(fā)展 難點：江南地區(qū)的開發(fā)一自主學(xué)習(xí)：（15分鐘）仔細(xì)閱

3、讀課文，并對事件時間、地點、人物等圈、點、勾、劃西晉的興亡滅蜀：魏263年滅蜀。_年_ 建立晉朝，定都_.史稱“西晉”。 滅吳：西晉軍隊_年滅掉吳國，實現(xiàn)了統(tǒng)一，結(jié)束了分裂的局面。 滅亡：時間;_年。原因：_少數(shù)民族內(nèi)遷：_ _ 背景：南方：317年，_ ,都城_。史稱“東晉”。 北方：4世紀(jì)后期，氐族人建立_，前秦王_重用漢人淝水之戰(zhàn)_為丞相，統(tǒng)一了黃河流域。 經(jīng)過：_年，秦軍前鋒與晉軍隔淝水對峙，晉軍要求渡河決戰(zhàn)，苻堅同意后退，但秦軍一退就潰不成軍。晉軍趁機進攻，打敗秦軍。 結(jié)果： 以少勝多打敗 原因：前秦軍隊內(nèi)部的民族矛盾 影響：淝水之戰(zhàn)以后，_ _ 南朝： 年， 自立為帝，國號“宋”。此后，南方經(jīng)歷了四個王朝，總稱南朝。江南得到開發(fā) 原因：1、_ 2、_ 3、_ 影響：_二、小組學(xué)習(xí)：（合作探究，共同進步）（8分鐘）淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？為什么？這些戰(zhàn)役告訴我們一個什么道理？教學(xué)反思 （疑惑） 第 37 頁 第 38 頁