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江蘇省南京市谷里初級中學九年級歷史第三單元《第6課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服》學案(無答案)

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1、第6課 古代世界的戰(zhàn)爭與征服 學案 你預(yù)習好了嗎? 1.公元前 世紀,古代伊朗以 人為中心形成波斯帝國,波斯帝國頻繁地出征和擴張。前5世紀中期,波斯帝國 次出征希臘,史稱 。希波戰(zhàn)爭, ___________贏得戰(zhàn)爭的勝利。 2.公元前4世紀,希臘北部的 國強大起來,公元前4世紀后期, 繼王位,他足跡遠達 ,建立地跨 三洲亞歷山大帝國,定都 。 3. 任羅馬帝國皇帝后,多次發(fā)動侵略戰(zhàn)

2、爭,帝國疆域不斷擴大,到 世紀疆域達到最大規(guī)模,東起 ,西臨 ,南抵 ,北達 ,地跨 三洲, 成為內(nèi)湖。 4.羅馬擴張與征服一方面充滿著 ,另一方面_______滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。 學習要點,看看你掌握了多少: 一、希波戰(zhàn)爭 1.背景:公元前6世紀,波斯帝國形成,開始對外軍事擴張。 2.經(jīng)過 (1)公元前5世紀早期:戰(zhàn)爭開始,三次出征希臘。 (2)公元前5世紀中期:希臘取勝。 二、亞歷山大東征 1.背

3、景:亞歷山大帝國起源于希臘北方的馬其頓王國。亞歷山大成為馬其頓國王后,先征服希臘,組織東侵。 2.時間:公元前4世紀 3.過程:(1)第一階段:征服小亞細亞,攻入埃及。 (2)第二階段:占領(lǐng)兩河流域,滅掉波斯。 4.結(jié)果:建立了地跨歐亞非的亞歷山大帝國。 4.影響:整個亞歐大陸的交通被打通。伴隨著亞歷山大大帝的東征,希臘文化傳播到了東方,東方文化也滲入到希臘文化。正是在這一過程中,東西方文化得到交流和發(fā)展。 三.羅馬擴張 1.背景:公元前3世紀早期,羅馬人統(tǒng)一了意大利半島,成為地中海強國。 2.時間:公元前3世紀開始 3.結(jié)果:公元前2世紀下半期,羅馬已經(jīng)成為一個地跨歐、亞、

4、非三洲的大帝國。 4.帝國疆域:東起幼發(fā)拉底河上游,西臨大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北達不列顛、萊茵河和多瑙河。 5.羅馬擴張的影響 (1)羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿暴力; (2)羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。 同步達標,試試你的能力: 1.波斯帝國形成的時間是 A.公元前7世紀 B.公元前6世紀 C.公元前5世紀 D.公元前4世紀 2.馬其頓位于希臘的 A.東部 B.西部 C.南部 D.北部 3. 公元前4世紀地跨歐、亞、非三洲的大帝國是

5、 A.波斯帝國 B.希臘 C.亞歷山大帝國 D.羅馬帝國 4.下列哪個是地跨歐、亞、非三洲的大帝國 A.波斯帝國 B.希臘 C.古代埃及 D.羅馬帝國 5. 2020年北京將舉辦奧林匹克運動會。今天奧林匹克運動會的名稱來源于古代什么人四年一次的奧林匹亞賽會 A.印度人? B.埃及人? C.希臘人?? D.蘇美爾人 6.羅馬帝國最初的二百年與我國哪個歷史時期大

6、致同時 A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.唐朝 閱讀下列材料??,回答問題:? 材料一 “條條大路通羅馬” 材料二 “桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,獻象牙、犀角、玳瑁,始乃一通?!? 材料三 馬克思、恩格斯在論述古代戰(zhàn)爭與歷史演進的關(guān)系時指出:“暴力、戰(zhàn)爭、掠奪、搶劫等等被看作是歷史的動力……古老文明被蠻族破壞,接著就重新形成另一種社會結(jié)構(gòu)(羅馬人和野蠻人,封建主義和高盧人,東羅馬帝國和土耳其人)。對野蠻的征服者民族說來,正如以 上所指出的,戰(zhàn)爭本身還是一種經(jīng)常的交往形式?!? ①材料一反映了哪個時期的什么景象?它出現(xiàn)的原因是什么?

7、 羅馬帝國時期羅馬政治穩(wěn)定經(jīng)濟繁榮,對外交流頻繁。 ②材料二中的“大秦”在世界史上指哪個國家?這個史實記載在哪部書中? 羅馬,《后漢書》。 ③材料三能說明什么?用學過的知識回答。 戰(zhàn)爭既是一種暴力,又在客觀上促進文化的交流。如亞歷山大東征,羅馬的擴張。 拓展閱讀: 羅馬帝國的軍隊 羅馬軍團作戰(zhàn)時也以重裝步兵為主力,并排列成密集型的進攻方陣。步兵們頭戴鐵盔,身披板金鎧甲,腰系嵌金屬甲片的腰帶,佩掛帶圓釘鑲嵌的前擋。鎧甲下是羊毛編織的短袖束腰長衣。腳穿皮涼鞋。主要武器是標槍、劍和大型立盾。(左) 羅馬軍團的百人隊長的鎧甲是仿希臘的布甲造型。皮革表面編綴有魚鱗狀鐵甲片,外包有紅布邊。護臂和甲裙是用帶穗飾的皮革制成的。身上裝束為頭戴紅色羽翎裝飾頭盔,身穿短袖束腰長衣,外披紅色斗蓬,兩腿護有帶紋飾的脛甲,腳穿皮涼鞋。(右)

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