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河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義【教學(xué)目標(biāo)】基礎(chǔ)知識(shí) “四項(xiàng)基本原則”內(nèi)容、鄧小平理論形成及其指導(dǎo)地位確立的過(guò)程。十二大、十三大、鄧小平視察南方重要講話、十四大、十五大的內(nèi)容能力訓(xùn)練過(guò)程方法運(yùn)用列大事年表方法,“以史帶論”地形成“鄧小平是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師”這個(gè)歷史概念情感態(tài)度價(jià)值觀鄧小平解決了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義等一系列基本問(wèn)題,成為中國(guó)改革開放總設(shè)計(jì)師,他的豐功偉績(jī)將永載史冊(cè)正確樹立人生理想,鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展,在中國(guó)歷史上具有深遠(yuǎn)的影響,有志者應(yīng)該沿著他所指引的道路前進(jìn),確立起為祖國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想【教學(xué)重點(diǎn)】 改革開放的總

2、設(shè)計(jì)師鄧小平【教學(xué)難點(diǎn)】 為什么說(shuō)鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展【知識(shí)鏈接】1、馬克思主義的普遍真理指的是用革命手段推翻剝削制度,建立社會(huì)主義制度。當(dāng)年蘇聯(lián)是在大城市舉行武裝起義奪取政權(quán)的。中國(guó)共產(chǎn)黨建立初期,照搬蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),結(jié)果遭到嚴(yán)重挫折。后來(lái)是毛澤東等人根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況,開辟了一條“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利。所以說(shuō),那是一條具有中國(guó)特色的革命道路。如今,鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的思想,也是總結(jié)了中外歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。2、鄧小平關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想,逐漸形成了鄧小平理論。這一理論第一次比較系統(tǒng)地回答

3、了中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一系列問(wèn)題:A.在社會(huì)主義發(fā)展道路問(wèn)題上:強(qiáng)調(diào)走自己的路,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。B.在社會(huì)主義發(fā)展階段問(wèn)題上:作出了我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的正確判斷,提出社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線。C.在社會(huì)主義根本任務(wù)問(wèn)題上:不斷發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)共同富裕。D.在社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題上:強(qiáng)調(diào)改革也是一場(chǎng)革命,反對(duì)僵化停滯。E.在社會(huì)主義建設(shè)的外部條件問(wèn)題上:指出和平與發(fā)展的當(dāng)代世界的兩大主題,必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。F.在社會(huì)主義建設(shè)的政治保障問(wèn)題上:強(qiáng)調(diào)四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本,是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)健康發(fā)展的保證。G.在社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)

4、略步驟問(wèn)題上:提出了“分三步走”的設(shè)想等。3、社會(huì)主義初級(jí)階段:不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。即從1956年社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)的整個(gè)歷史階段。4、歌曲春天的故事一九七九年那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山,春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外,春輝啊暖透了大江兩岸,啊,中國(guó),中國(guó),你邁開了氣壯山河的新步伐,走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天;一九九二年又是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇,天地間蕩起滾滾春潮,征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆,

5、春風(fēng)啊吹綠了東方神州,春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】4、 為什么說(shuō)鄧小平是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師?5、課本48頁(yè)“導(dǎo)入框”、51頁(yè)“自由閱讀卡”、 歌詞“一九九二年又是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇”都反映了哪件大事?發(fā)生這件大事的原因是什么?鄧小平發(fā)表了哪些重要觀點(diǎn)?這件事的意義是什么?6、鄧小平理論的指導(dǎo)地位是如何確立的?三、 完成以下表格時(shí)期內(nèi) 容改革開放前 改革開放后1982年十二大 1987年十三大1992年南方談話1992年十四大1997年十五大 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,其根本特征是A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B.實(shí)

6、行改革開放C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D.走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路2、確立鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章,是在A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大3、中共十四大的主要內(nèi)容是確立鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位 制定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的重要性A. B. C. D.4、下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)主義社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線內(nèi)容A 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B 堅(jiān)持改革開放 C 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D分三步走的戰(zhàn)略部署5、被稱為“帶來(lái)改革開放的第二個(gè)春天”的事件是A 中共十六大召開 B 1992年鄧小平視察南方C 開發(fā)與開放上海浦東 D 海南成為經(jīng)濟(jì)特區(qū) 6、毛澤東開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的革命道路與鄧小平開創(chuàng)的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,兩者最根本的共同點(diǎn)是A 堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路 B 堅(jiān)持走群眾路線C 實(shí)事求是,從中國(guó)國(guó)情出發(fā) D 借鑒蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗(yàn)

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