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廣東省化州市實驗中學八年級歷史下冊《第16課 外交事業(yè)的發(fā)展》學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:109280855 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:441.50KB
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1、第16課 外交事業(yè)的發(fā)展【學習目標】:1、了解中美關(guān)系改善、中國外交事業(yè)重大發(fā)展的過程及其原因和表現(xiàn)。2、掌握尼克松訪華和中美聯(lián)合公報、中國在聯(lián)合國合法席位的恢復、中日建交、中國承辦亞太經(jīng)合組織會議?!緦W習重點】:尼克松訪華和中美聯(lián)合公報的發(fā)表,中美關(guān)系改善,兩國逐漸走向“雙嬴”?!緦W習難點】:難點:中美關(guān)系改善和中國外交成就輝煌的原因一、自主學習1、中美關(guān)系正常化(1)轉(zhuǎn)機:隨著中國國際地位的提高和國際形勢的變化,兩國要求改善關(guān)系。(2)接觸: 年 月, 秘密訪華。(3)訪華: 年, 訪華,中美在上海簽署 。(4)建交: 年,中美正式建立外交關(guān)系。兩國關(guān)系開始走向正常化。2、中國恢復在聯(lián)合國

2、的合法席位: 年 月,第26屆聯(lián)合國大會,恢復中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利,恢復 的席位。3、中日建交: 年,日本首相 訪華,兩國正式建立外交關(guān)系。4、承辦亞太經(jīng)合組織會議(APEC會議)(1)背景:社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的 和 。(2)召開: 年 月,在 召開。(3)主題: 。(4)成果:通過了 , 宣讀了 。(5)意義: 。二、課堂練習1“當我走到扶梯最后一節(jié),邁步向他(周恩來)走去時,特意伸出手去”(尼克松回憶錄)。美國總統(tǒng)尼克松“伸手”的原因是( )A歌頌中華民族的偉大 B認識到美國與中國發(fā)展關(guān)系的必要性 C闡明中國對穩(wěn)定國際關(guān)系的重要性 D主張建立和平相處的國際關(guān)系21972年,周恩來總理對美

3、國總統(tǒng)尼克松說:“你的手伸過世界最遼闊的海洋來和我握手?!边@次握手最直接的成果是( )A中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位 B中美在上海簽署了中美聯(lián)合公報C中美發(fā)表了建交公報 D中美正式建立了外交關(guān)系3右圖是為了紀念一個重大歷史事件30周年而設(shè)計的,這個歷史事件是( )A美國總統(tǒng)尼克松訪華 B中國設(shè)立四個經(jīng)濟特區(qū) C中國農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 D中美正式建立外交關(guān)系41971年10月25日,美國代表布什說:“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點,反西方國家在美國威信動搖時第一次擊敗了美國。”這句話所針對的事件( )A中國和蘇聯(lián)正式建交 B中國在聯(lián)合國的合法席位得以恢復C中日關(guān)系實現(xiàn)正?;?D中國加入世貿(mào)組織

4、5右圖是歷屆聯(lián)大討論恢復中國在聯(lián)合國合法權(quán)利時支持中國票數(shù)增長圖。對此理解有誤的是( )A中國恢復在聯(lián)合國的席位是大勢所趨 B第三世界力量崛起C西方國家消除對華的敵視政策 D中國國際地位的提高6由中央新影音像出版社發(fā)行的新中國外交歷程紀念光盤共12集,每一集的標題反映某一時期的外交特點,其中能夠反映新中國20世紀七十年代外交特點的是( )A“另起爐灶” “分道揚鑣” “播種友誼” B“斗智斗勇” “再次較量” “峰回路轉(zhuǎn)”C“另起爐灶” “跨洋握手” “揚眉吐氣” D“揚眉吐氣” “跨洋握手” “冰釋雪融”7下列我國的重大外交活動發(fā)生在同一年的是( )A中美建交和中日建交 B中國恢復聯(lián)合國合法

5、席位和中美建交C尼克松訪華和中日建交 D基辛格訪華和中日建交8 “我和你,心連心,同住地球村”,北京奧運會開幕式上的一曲,我和你唱出了當今世界各國、各地區(qū)之間的聯(lián)系日益密切,我中有你,你中有我,連為一體。下列事件表明中國主動順應(yīng)世界經(jīng)濟全球化潮流的是( )A對香港、澳門恢復行使主權(quán)B提出和平區(qū)共處五項原則C加入WTO D恢復在聯(lián)合國的合法席位三、合作探究讀圖回答問題: 圖一 圖二 圖三請回答:(1)圖一中萬隆會議期間的周恩來有何突出的功績?(2)圖二中“喬”因何事而笑?該事件應(yīng)發(fā)生在哪一年?(3)圖三中所反映的會議取得的成果是什么?對中國而言有什么標志意義?(4)三幅圖是新中國外交成就的縮影,你認為這些成就的取得說明了什么?

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