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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳(第2課時(shí))學(xué)案1(無答案)(新版)新人教版

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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳(第2課時(shí))學(xué)案1(無答案)(新版)新人教版_第1頁
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1、第六單元 課題3二氧化碳和一氧化碳 課內(nèi)探究學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解一氧化碳的性質(zhì)和用途(重點(diǎn))2、認(rèn)識(shí)一氧化碳還原氧化銅的原理3、認(rèn)識(shí)一氧化碳使人中毒的原因4、學(xué)會(huì)鑒別一氧化碳和二氧化碳的方法溫故知新:請寫出碳單質(zhì)完全燃燒和不完全燃燒的化學(xué)方程式 充分燃燒: 不充分燃燒: 討論:一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成有什么相似和不相似之處?猜想:一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)是否相同?探究知識(shí)點(diǎn)一:一氧化碳的物理性質(zhì)比較CO和CO2的物理性質(zhì) 性質(zhì)氣體色、態(tài)、味密度溶解性COCO2說一說:你能說出二氧化碳的收集方法? 討論:一氧化碳?xì)怏w可用什么方法來收集呢? 交流:1、為什么在受CO的毒害時(shí)不易察覺到它的存在呢?

2、 2、采取放盆水來防止煤氣中毒,是否可行? 探究知識(shí)點(diǎn)二:一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、一氧化碳的可燃性現(xiàn)象:一氧化碳能燃燒,燃燒時(shí)放出大量 ,火焰呈 色,生成一種能使澄清石灰水變 的氣體?;瘜W(xué)反應(yīng)方程式: 想一想:前面還學(xué)過具有可燃性的氣體有哪些? 點(diǎn)燃前都應(yīng)該先進(jìn)行什么操作? 你知道嗎?煤爐里的煤在燃燒過程中,發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?(用化學(xué)方程式表示)(上部) (中部) 、 (下部) 2、一氧化碳的毒性CO有劇毒!人在CO達(dá)到總體積0.02%的空氣中,持續(xù)2 h3 h 即出現(xiàn)中毒癥狀。中毒原理:CO極易與血液中的 結(jié)合,使血紅蛋白不能很好的與 結(jié)合,人體缺少 而中毒。討論:煤氣廠為什么常在家用煤氣中

3、摻入微量具有難聞氣味的氣體?如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦? 3、一氧化碳的還原性 操作步驟現(xiàn)象結(jié)論驗(yàn)純通氣加熱停止加熱停止通氣固體藥品由 色變 色澄清石灰水變 反應(yīng)方程式: 該實(shí)驗(yàn)說明CO具有 性對一氧化碳還原性的分析CO+CuO=Cu+CO2氧化銅失去_ _變成_ _,CuO發(fā)生 反應(yīng),作氧化劑_ _得到氧,具有 _性,作_劑練習(xí): CuO+H2=Cu+H2O 反應(yīng)中具有 性的還原劑是 CO還原氧化銅操作注意事項(xiàng):(CO早出晚歸, 酒精燈遲到早退 )實(shí)驗(yàn)前先通CO再加熱目的是:防止CO與裝置內(nèi)空氣混合,在加熱條件下發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)后通CO至管冷卻目的是:防止空氣進(jìn)入將新生成的銅氧化討論:CO還原C

4、uO的實(shí)驗(yàn)中右邊的酒精燈有何作用? 你還有其他改進(jìn)方法?試一試:(相信你一定能行!)如圖是兩套還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。一氧化碳還原氧化銅和木炭還原氧化銅請通過觀察比較,回答下列問題: (1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理相似,反應(yīng)條件也相似,均需在 條件下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也有共同之處,即 ,請寫出一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)化學(xué)方程式:_ _ _ _。 (2)從裝置看,甲、乙均需將導(dǎo)管尾部插入澄清石灰水中,目的是證明有 生成,為了防止一氧化碳污染環(huán)境,在裝置甲中a處應(yīng)連接 或 裝置。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲裝置中紅色物質(zhì)又變成黑色,原因是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明CO和C都具有_性,可用

5、于_工業(yè)。探究知識(shí)點(diǎn)三:CO的用途(提示:性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì))歸納: 具有可燃性 具有還原性(反應(yīng)式:CO+金屬氧化物金屬+CO2)比一比1:(CO與CO2大比武)物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味密度水溶性化學(xué)性質(zhì)可燃性還原性氧化性與水反應(yīng)與石灰水反應(yīng)毒性主要用途聯(lián)系(相互轉(zhuǎn)化)練習(xí)1:(1)有二氧化碳、一氧化碳兩瓶氣體,如何把它們區(qū)分開?(小組討論)(2)如何除去CO中混有的少量CO2? (3)如何除去CO2中混有的少量CO? 比一比2:(初中化學(xué)三大還原性物質(zhì)比較)比較H2COC物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)可燃性還原性毒性練習(xí)2如何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣?知識(shí)盤點(diǎn):一氧化碳

6、一、一氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì):1、 化學(xué)性質(zhì):1、 2、 2、 3、 3、 二、一氧化碳的用途: 、 當(dāng)堂檢測:(相信你非常棒?。?、一氧化碳與二氧化碳相比較,性質(zhì)上有很大的差異的原因是( ) A.原子排列不同 B.分子構(gòu)成不同 C.最外層電子數(shù)不同 D.含碳量不同2、不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是( )A.通入澄清的石灰水 B.觀察顏色 C.通入紫色的石蕊試液 D.點(diǎn)燃3、煤氣的主要成分是CO,下列說法不是它的性質(zhì)的是( )A.煤氣有可燃性 B.煤氣有還原性 C. 煤氣有特殊氣味 D.煤氣有毒 4、以下幾種物質(zhì)中,能夠用來還原氧化銅的化合物是( ) A.H2 B.C C. CO D.CO25、CO與H2在性質(zhì)上的主要區(qū)別是( ) A.溶解性 B.可燃性 C.還原性 D.毒性

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