《山西省垣曲縣九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 中古時(shí)期的歐洲導(dǎo)學(xué)案（無答案） 華東師大版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省垣曲縣九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 中古時(shí)期的歐洲導(dǎo)學(xué)案（無答案） 華東師大版（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 中古時(shí)期的歐洲 一、教學(xué)目標(biāo) 　 讓學(xué)生了解法蘭克王國(guó)的采邑改革? 以查理.馬特改革和丕平獻(xiàn)土為例，了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位；通過講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義；講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 　　重點(diǎn)：西歐的封建等級(jí)制度，羅馬天主教廷的作用和影響 　　難點(diǎn)：為什么羅馬天主教廷會(huì)成為西歐封建制度的中心 【自主預(yù)習(xí)】 1、西羅馬滅亡后，日爾曼人建立了許多國(guó)家。其中最強(qiáng)大的是____ 王國(guó)。 2、公元8世紀(jì)，法蘭克國(guó)王查理·馬特推行的土地改革，史稱“ ”

2、 3、公元8世紀(jì)的土地改革形成了從國(guó)王到騎士的金字塔般的 。 4、8世紀(jì)中期，通過“ ”，羅馬教會(huì)獲得大片土地，由此奠定了教皇國(guó)的基礎(chǔ)。 5、11世紀(jì)前后，西歐城市居民的主體是 。他們?yōu)楦纳粕姝h(huán)境，發(fā)起了爭(zhēng)取城市自治的斗爭(zhēng)，或 ，或舉行 ，其中最典型的是 起義。 6、12世紀(jì)左右，西歐出現(xiàn)了地區(qū)性集市或＿＿＿＿中心。 7、12世紀(jì)前后，西歐誕生了一批最早的＿＿＿。 8、拜占庭帝國(guó)又稱 ，首都 ，其版圖曾橫跨

3、 三大洲。 9、 年，奧斯曼土耳其大軍攻陷了君士坦丁堡，拜占庭帝國(guó)最終覆亡。 【達(dá)標(biāo)測(cè)試】 一、選擇題（將正確的選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)） 1、公元476年，日爾曼人在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立的最重要的王國(guó)（　　?。? A、法蘭克王國(guó)　B、羅馬帝國(guó)　　C、東羅馬帝國(guó)　D、亞歷山大帝國(guó) 2、西歐封建社會(huì)實(shí)行的經(jīng)濟(jì)制度是（　　） A、班田制　　　　 B、均田制　　　C、采邑制　　　 D、租庸調(diào)制 3、對(duì)羅馬天主教會(huì)在西歐封建社會(huì)中的地位評(píng)述不對(duì)的是（　?。? A、既是宗教領(lǐng)袖又獲得世俗權(quán)力，還控制著思想、文化。 B、但在政治生活

4、中，教皇必須服從國(guó)王的領(lǐng)導(dǎo)。 C、教皇有至高無上的權(quán)威，可以凌駕各國(guó)君主之上。 D、天主教會(huì)還占有大量的土地，居西歐封建社會(huì)的中心地位。 4、對(duì)15世紀(jì)中期的東羅馬帝國(guó)社會(huì)述說不正確的是（　　） A、僅剩君士坦丁堡孤城一座　　　　B、帝國(guó)已名存實(shí)亡 C、1453年被奧斯曼土耳其所滅　　 D、但仍有具大的政治實(shí)力 5、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，這句話體現(xiàn)的是（ ） Ａ．印度的種姓制度　　　　　　　　　　?。拢诺涞拿裰髡? Ｃ．西歐封建等級(jí)制　　　　　　　　　　　Ｄ．中國(guó)的宗法制 6．關(guān)于中古亞歐文明，下列說法不正確的是（ ） A．大化改新標(biāo)志著日本封

5、建制度的確立 Ｂ．國(guó)王是西歐最大的封建主 Ｃ．基督教是西歐封建統(tǒng)治的精神支柱 Ｄ．查理．馬特實(shí)行采邑制 7．小華正在通過因特網(wǎng)下載東羅馬四分五裂、奧斯曼土耳其擴(kuò)張、君士坦丁堡的淪陷等資料。由此我們可以判斷小華學(xué)習(xí)和探究的問題是（ ） Ａ．大化改新　　　　　　　　　　　　　?。拢⒗雿u的統(tǒng)一 Ｃ．拜占廷帝國(guó)的滅亡　　　　　　　　　　Ｄ．西歐封建制度的形成 二、簡(jiǎn)答題 1、指出課文《西歐封建等級(jí)示意圖》中所說的西歐封建制的 特點(diǎn)是什么？ 　 　　 2、羅馬帝國(guó)的另一名稱是什么？國(guó)力強(qiáng)盛時(shí)，也曾橫跨過哪三洲？ 三、材料解析題 當(dāng)任何人……和王國(guó)的最高領(lǐng)主發(fā)生附庸關(guān)系時(shí)，他或她必須跪在領(lǐng)主之前說：“大人，現(xiàn)在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護(hù)您，保衛(wèi)您，反對(duì)一切人……” 下面是附庸對(duì)其主應(yīng)履行的義務(wù)：……依領(lǐng)主的召喚，必須去服軍役……必須去勘測(cè)土地……必須做在法定地位上應(yīng)該做的一切其他事務(wù)。 請(qǐng)回答：1、以上材料反映了哪一地區(qū)的封建社會(huì)狀況？ 2、該地區(qū)封建制度確立于何時(shí)？此時(shí)中國(guó)正處于什么朝代？ 3、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹該地區(qū)此一時(shí)期的封建社會(huì)情況。