《河南省淮陽(yáng)縣西城中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 秦朝的速亡與西漢王朝的建立導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 中華書局版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省淮陽(yáng)縣西城中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 秦朝的速亡與西漢王朝的建立導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 中華書局版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 秦朝的速亡與西漢王朝的建立 課 題 課 型 新授課 個(gè) 人 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 【使用說(shuō)明】 1、 在前20分鐘內(nèi)，精讀勾畫學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)篇通讀教材P49-53，在課本上勾畫相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，找出疑難點(diǎn)，做好基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動(dòng)；在后四十分鐘內(nèi)，按照小組內(nèi)的分工，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案探究篇進(jìn)行合作探究、展示點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，解決學(xué)習(xí)疑點(diǎn)。 2、積極參與，注重記憶。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(預(yù)習(xí)之前，先認(rèn)真識(shí)記勾畫學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)，帶著目標(biāo)展開(kāi)預(yù)習(xí)吧！） 【預(yù)習(xí)案】 一、結(jié)合下列自學(xué)指導(dǎo)，勾畫課本要點(diǎn)，獨(dú)立預(yù)習(xí) 【導(dǎo)學(xué)1】秦朝的暴虐統(tǒng)治 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀

2、P49、P50頁(yè)相關(guān)內(nèi)容了解秦朝暴政的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)暴政是秦朝速亡的根本原因。 【導(dǎo)學(xué)2】陳勝吳廣起義 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀P50- P52頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，了解陳勝吳廣起義爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)和意義。 【導(dǎo)學(xué)3】西漢王朝的建立 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀課本P52- P53頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，了解楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí)，西漢初期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況。。 二、 認(rèn)真分析預(yù)習(xí)檢測(cè)，并把答案寫在題板上，你是最棒的！ 三、 結(jié)合預(yù)習(xí)情況，交流預(yù)習(xí)中碰到的疑惑 四、結(jié)合任務(wù)分配，組內(nèi)討論，學(xué)科組長(zhǎng)組織，合理分配任務(wù)，充滿信心迎接下一節(jié)的學(xué)習(xí)提高。 【我的疑惑】

3、 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】： （一）秦朝的暴虐統(tǒng)治 1、秦始皇在咸陽(yáng)和各地修建了_______________等許多豪華宮殿， 又在_________為自己建造陵墓。 2、_______年，秦始皇病死，_____做了二世皇帝,_____任丞相。 秦二世的統(tǒng)治更加暴虐。 展示單元二：“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”的雙方是誰(shuí)？結(jié)果怎樣？分析一下這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與陳勝吳廣起義的性質(zhì)有何區(qū)別？ 探究點(diǎn)撥：要有時(shí)間觀念，組長(zhǎng)分配好任務(wù).可從戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，劉邦、項(xiàng)羽身份的變化等加以分析、理解。

4、 【知識(shí)歸納拔高】（知識(shí)生成、拓展提高、規(guī)律總結(jié)、知識(shí)樹(shù)） 【當(dāng)堂訓(xùn)練】： 1、在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，率先攻入咸陽(yáng)推翻秦朝的是（ ） A.陳勝 B吳廣 C.劉邦 D.項(xiàng)羽 2、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，這與下列哪一歷史有關(guān)（ ） A.秦統(tǒng)一六國(guó) B.楚漢之爭(zhēng) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn) 3．下列對(duì)秦朝短期而亡的主要原因的分析，最準(zhǔn)確的是（ ） A.焚書坑儒 B.不講禮義廉恥，所以人民叛離 C.因?yàn)榍亟y(tǒng)一貨幣、度量衡等 D.暴虐措施使人民不堪忍受，用刑太重。 （二）

5、陳勝吳廣起義 3、________年，陳勝、吳廣在蘄縣的_______“斬木為兵，___________”,發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義。起義軍以________為根據(jù)地，建立了張楚政權(quán)，但最終轟轟烈烈的起義還是失敗了。 （三）西漢王朝的建立 4、_______和_______領(lǐng)導(dǎo)的兩支隊(duì)伍，成為后期反秦斗爭(zhēng)的主力。 5、___________年，劉邦攻入關(guān)中，秦王________投降，秦朝滅亡。 6、秦朝滅亡以后，兩大軍事集團(tuán)之間展開(kāi)了對(duì)全國(guó)統(tǒng)治權(quán)的爭(zhēng)奪，史稱“__________”,項(xiàng)羽兵敗自殺，劉邦于____________年，建立漢朝,史稱________,以_______為都城。劉邦就是“

6、_________”。 （四）文景之治 7、西漢初期，漢高祖實(shí)行“_________”的政策，文帝、景帝又“________”，社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速百姓生活富裕，文帝景帝統(tǒng)治的時(shí)期，史稱“__________” 【探究案】結(jié)合預(yù)習(xí)成果及各組任務(wù)分配，高效學(xué)習(xí)吧！ 展示單元一：有人說(shuō)，如果當(dāng)年陳勝吳廣戍邊按期到達(dá)的話，秦末農(nóng)民起義就不會(huì)爆發(fā)，想一想，這種說(shuō)法是否正確？為什么？ 探究點(diǎn)撥：1、要有時(shí)間觀念，組長(zhǎng)分配好任務(wù)。主要從秦的暴政的表現(xiàn)、以及起義的根本原因等方面進(jìn)行分析。 觀展示后組長(zhǎng)總結(jié)： 以上說(shuō)法是否正確： 原因： 4、陳勝、吳廣的革命

7、首創(chuàng)精神表現(xiàn)在（ ） ①發(fā)動(dòng)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)②建立了張楚政權(quán) ③打擊了秦朝的黑暗統(tǒng)治 ④消滅了秦軍的主力 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 5、下列表述正確的是（ ） A、公元前202年，劉邦打敗項(xiàng)羽，建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢 B、公元前207年，項(xiàng)羽打敗秦軍，推翻秦朝，建立西漢 C、公元前206年，劉邦攻破咸陽(yáng)，推翻秦朝，建立西漢 D、公元前202年，項(xiàng)羽打敗劉邦，定都長(zhǎng)安，史稱西漢 【教后反思】 _________________________________________________

8、___________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________

9、______________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 一、1、通過(guò)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)；了解陳勝、吳廣起義過(guò)程以及秦朝滅亡、楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí)。 2、通過(guò)學(xué)生對(duì)秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力；引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生比較歸納能力。 3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解“得民心者得天下”的道理。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 二、1. 陳勝吳廣起義爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)和意義 2．秦亡前后項(xiàng)羽、劉邦所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化。