《湖南省常德市第九中學(xué)七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學(xué)七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省常德市第九中學(xué)七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”導(dǎo)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。2、歸納并試評“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”，提高初步綜合、分析歷史問題的能力。3、通過學(xué)習(xí)認(rèn)識：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大的意義和進步作用。學(xué)習(xí)重點：秦的統(tǒng)一及其作用學(xué)習(xí)難點：焚書坑儒學(xué)習(xí)過程：（一）自主學(xué)習(xí)：全面閱讀教材，標(biāo)注知識點，并完成下列問題：1、閱讀56頁，回答：秦是怎樣滅掉六國而完成統(tǒng)一的？秦朝建立的時間、建立者、都城。2、

2、閱讀教材57頁內(nèi)容，歸納秦朝建立中央集權(quán)制度的措施有哪些？你能用簡單的圖示表示出來嗎？（小組內(nèi)討論）3、閱讀5759頁內(nèi)容，歸納：為鞏固統(tǒng)一，秦朝還采取了哪些措施？4、說說秦朝的疆域，并試著設(shè)計一下秦朝疆域示意圖。（二）合作探究1、我的問題：2、我們的問題：3、老師的問題： （1）、戰(zhàn)國時期有哪幾個主要的諸侯國？為什么秦有條件來完成統(tǒng)一？你如何看待秦滅六國，統(tǒng)一天下？（2）、結(jié)合當(dāng)時的實際，分組討論一下秦朝實行焚書坑儒的目的是什么？秦始皇采取這種手段有何消極影響？（三）拓展延伸： 1、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勄爻谥袊鴼v史上起了什么重要的作用？ 2、有人說秦始皇是千古一帝，有人說秦始皇是暴君，你的觀

3、點是什么？說說理由。（四）系統(tǒng)總結(jié)：小組共同列出本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)圖。（五）鞏固訓(xùn)練 一、選擇題1秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一使用的貨幣是（）A刀形幣B.蟻鼻錢C鏟形幣D圓形方孔錢2秦長城的起止點是（）A西起臨挑，東到遼東B.西起遼東，東到臨洮C西起長平，東到臨挑D西起臨洮，東到長平3秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是（）A樹立秦的形象B加強思想控制C限制人們的言論D禁止儒學(xué)傳播4秦始皇派誰北伐匈奴（）A蒙恬B.李斯C淳于越D趙括5為解決運輸上的困難，秦始皇派人開鑿了靈渠，開鑿的靈渠把哪兩大水系連接起來（） 長江黃河珠江淮河ABCD.二、材料分析題材料“秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書，其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人，全部活埋?！遍喿x材料回答：材料中反映的內(nèi)容在歷史上稱為什么？秦始皇這樣做的目的是什么？有何危害性？三、問答題簡述秦始皇為鞏固統(tǒng)一，加強封建統(tǒng)治采取了哪些措施？（六）當(dāng)堂反思： 本節(jié)課我的收獲： 我的不足：