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山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學八年級歷史下冊 第5課 三大改造學案（無答案） 魯教版

上傳人：陳** 文檔編號：109300927 上傳時間：2022-06-16 格式：DOC 頁數(shù)：2 大?。?01KB
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三大改造教學重點：三大改造的形式教學難點：三大改造的實質(zhì)（一）預習案1、三大改造是指對 、 、 進行社會主義改造，將生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)?。2、 對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)采用 的方式進行改造。3、對資本主義工商業(yè)采用 的方式進行改造；高潮出現(xiàn)在 年：在改造的過程中，實行 政策，實現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。4、三大改造開始于 年，結(jié)束于 年；隨著三大改造的基本完成，我國進入社會主義初級階段。（二）導學案1、近代以來我國的社會性質(zhì)發(fā)生了哪幾次變化？鴉片戰(zhàn)爭以前，我國是一個獨立自主的封建國家。鴉片戰(zhàn)爭以后，我國逐步淪為 社會。新中國成立后，我國成為新民主主義國家。隨著1956年三大改造的基本完成，我國進入 。2、根據(jù)24頁“動腦筋”：三大改造對推動我國社會發(fā)展有什么作用？3、以今天的眼光來看，三大改造也有缺點。這些缺點是什么？ （三）練習案1、三大改造完成有什么歷史意義？（重點背誦）2、請結(jié)合實際，為今天的社會主義新農(nóng)村建設提出一條合理性建議。

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