《甘肅省武威第四中學(xué)七年級歷史上冊 第10課 秦王掃六合學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省武威第四中學(xué)七年級歷史上冊 第10課 秦王掃六合學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課 “秦王掃六合”教學(xué)目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí),握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用;了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。 歸納并試評“秦完成統(tǒng)一的原因”“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問題,提高初步綜合、分析歷史問題的能力;利用實(shí)物模型、地圖等直觀教具,提高觀察、想象能力。 通過對秦朝統(tǒng)一歷史作用的分析,認(rèn)識到:統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家,秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大意義和進(jìn)步作用。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 貫穿本課的核心問題是“統(tǒng)一”:秦滅六國,建立統(tǒng)一國家;秦始皇采取一系列措施,鞏固統(tǒng)一國家;北筑長城、開發(fā)南疆,維護(hù)統(tǒng)一國家。因此,
2、秦的統(tǒng)一及其作用是本課的重點(diǎn)。 秦統(tǒng)一前,國家處于分裂割據(jù)狀態(tài),戰(zhàn)爭頻繁,嚴(yán)重阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,同時(shí)給人民的生產(chǎn)、生活帶來災(zāi)難。秦的統(tǒng)一,符合歷史發(fā)展的趨勢,也是各族人民的共同心聲。秦朝是第一次也是真正意義上在中國歷史上完成了統(tǒng)一,開創(chuàng)了一個(gè)新局面。我國兩千多年的封建社會里,雖然也出現(xiàn)過分裂割據(jù)的時(shí)期,但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。秦始皇在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等領(lǐng)域,采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施,對鞏固封建國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,起到了重要作用。同時(shí),秦的措施幾乎囊括了我國不同統(tǒng)一時(shí)期所例行的諸多方面,學(xué)好本課對今后學(xué)習(xí)我國不同時(shí)期的歷史將有極好的啟迪。 焚書坑儒是本課的一個(gè)難點(diǎn)
3、。對我們來說,難以理解,易主觀臆斷。 此外,本課涉及的空間概念較多,因我們見識與閱歷的因素,難以形成準(zhǔn)確的空間概念。 學(xué)法指導(dǎo) 1整體把握秦滅六國的原因,初步掌握把新、舊知識聯(lián)系在一起的學(xué)習(xí)方法以及比較全面分析歷史問題的方法。 2閱讀教材“北筑長城和開發(fā)南疆”一目,并填寫地圖,使我們能夠把歷史材料和地圖聯(lián)系起來,進(jìn)行想象,建立正確的歷史時(shí)間和空間觀念。 3通過制作“君主專制中央集權(quán)”表,簡單學(xué)會列表歸納史實(shí)的方法,便于我們形成完整的歷史概念。 4設(shè)計(jì)秦朝疆域示意圖,學(xué)會壓縮信息的記憶方法。 復(fù)習(xí)鞏固一、選擇題1秦國在軍事實(shí)力上對六國形成優(yōu)勢是()A商鞅變法以后B.戰(zhàn)國中期以后C嬴政在公元前24
4、6年即位后D長平之戰(zhàn)以后2建議秦始皇實(shí)行郡縣制的是()A李斯B.蒙恬C趙括D淳于越3秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一使用的貨幣是()A刀形幣B.蟻鼻錢C鏟形幣D圓形方孔錢4秦長城的起止點(diǎn)是()A西起臨挑,東到遼東B.西起遼東,東到臨洮C西起長平,東到臨挑D西起臨洮,東到長平5秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是()A樹立秦的形象B加強(qiáng)思想控制C限制人們的言論D禁止儒學(xué)傳播6秦始皇派誰北伐匈奴()A蒙恬B.李斯C淳于越D趙括7為解決運(yùn)輸上的困難,秦始皇派人開鑿了靈渠,開鑿的靈渠把哪兩大水系連接起來()長江黃河珠江淮河ABCD.8秦始皇在南海等地設(shè)郡,還移遷50萬人與當(dāng)?shù)厥裁醋迦穗s居()A匈奴B越族C回族D壯族二、材料分析題9材料“秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令,規(guī)定除政府外,民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書,其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400多人,全部活埋。”閱讀材料回答:材料中反映的內(nèi)容在歷史上稱為什么?秦始皇這樣做的目的是什么?有何危害性?三、問答題10簡述秦始皇為鞏固統(tǒng)一,加強(qiáng)封建統(tǒng)治采取了哪些措施?