《山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學七年級歷史上冊 第9課 中華文化的勃興(二)導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學七年級歷史上冊 第9課 中華文化的勃興(二)導學案(無答案) 新人教版(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、中華文化的勃興(二)內(nèi) 容 設 計 區(qū)導學設計錯題更正區(qū)4、孔子的弟子編寫的記錄孔子言行的書叫 三、墨家學派-創(chuàng)始人是 ,主張 四、儒家學派-戰(zhàn)國時期:是孟子,他反對戰(zhàn)爭,提出 ,實行 五、法家-代表人是戰(zhàn)國的韓非,主張A: ;B: 。著作是 六、兵家-創(chuàng)始人是春秋時期的孫武著有 -是世界上最早的兵書,還提出 , 七、 家在戰(zhàn)國時期的代表人物是莊子,他提出 二、合作探究(組內(nèi)交流,師生互動;每小組推一名代表競答,其他組同學修正、補充,教師點撥。(分小組看書來回答表內(nèi)內(nèi)容,各派代表人物及主要觀點是什么,最后拿出事先準備的表格來總結(jié)。)三、課堂小結(jié):本節(jié)課你有哪些收獲?(也可以圍繞學習目標,梳理知
2、識,畫出知識樹。)課后完成學派代表人物主要觀點墨家墨子主張兼愛、非攻儒家孟子反對一切戰(zhàn)爭,主張輕徭薄賦,實行仁政道家莊子主張無為而治法家韓非子主張改革,提倡法治,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家兵家孫武知彼知己者,百戰(zhàn)不殆四、達標檢測:(見達標測試題)課型新授課時1課時教案序號修改日期學 習目 標1、知識目標:孔子及其仁學說??鬃釉诮逃臀幕系呢暙I。老子和他的辯證思想。戰(zhàn)國時期的諸子百家:墨家、儒家、道家、法家、兵家等。2、能力目標:指導學生比較諸子百家各自的主張,培養(yǎng)學生的對比分析能力。3、情感目標:激發(fā)民族自豪感和民族自信心。重 點難 點重點:孔子難點:百家爭鳴內(nèi) 容 設 計 區(qū)導學設計、錯題更正區(qū)導入課文:山東被譽為一山一水一圣人。一山是指泰山。一水指黃河。同學們,這一圣人指誰?(答出學生回孔子,從而導入課文)一、前置預習:自主學習(根據(jù)學案自學課文,填寫下列問題,不會的問題注意標記,組內(nèi)交流)一、道家學派-創(chuàng)始人是 ,著有 樸素辨證法的思想。二、儒家學派-創(chuàng)始人是 ,他在 、 、 上的貢獻:1、思想上他提出 的學說。2、對教育的貢獻:A: 、 B: C: 3、他編訂了 教后總結(jié)審閱簽字上課時間