《湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊《第4課 科舉制的創(chuàng)立》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊《第4課 科舉制的創(chuàng)立》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊第4課 科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案 新人教版 班級 姓名 第 小組課題科舉制的創(chuàng)立課型新授班級七年級( )班課堂流程具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)了解科舉制度在隋唐時期誕生和完善的主要情況。了解科舉制度給隋唐社會帶來的影響。學(xué)習(xí)重點:科舉制度的創(chuàng)立和完善學(xué)習(xí)難點:體會隋唐時期選官方式的進(jìn)步請把關(guān)鍵詞標(biāo)出來自學(xué)群學(xué)思學(xué)【復(fù)習(xí)舊知】1毛澤東說,唐玄宗前期會當(dāng)皇帝。下列史實不符合此結(jié)論的是 ( )A改革吏治 B任用姚崇宋璟 C重用李林甫、楊國忠2 某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見,其中正確的是 ( )都是在國家
2、統(tǒng)一,社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的 統(tǒng)治者都注重調(diào)整統(tǒng)治政策都在思想文化上實行高壓政策 都重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) A. B. C.【探索新知】科舉制的誕生隋朝:1、背景:魏晉以來,官員大多從各地 的子弟中選拔。 2、誕生:隋文帝:開始用 的方法來選拔官員 隋煬帝:正式設(shè)置 ,按 選拔人才。我國科舉制度正式誕生。3、作用:門第不高的讀書人,可以憑 做官; 選拔官員的權(quán)利也從 集中到 ??婆e制的完善唐朝:1、唐朝常設(shè)的考試科目很多,以 、 兩科最為重要。2、科舉制度的完善: 唐太宗:大大擴充 的規(guī)模,擴建學(xué)舍,增加學(xué)員。武則天:首創(chuàng) 和 。唐玄宗: 成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容。三、科舉制的影響:1、科舉制改善了 ,使
3、得有才學(xué)之人進(jìn)入各級政府任職。2、科舉制促進(jìn)了 的發(fā)展,社會讀書風(fēng)氣盛行。3、科舉制也促進(jìn)了 的發(fā)展,有利于唐詩的繁榮??婆e制的廢除:科舉制在我國封建社會延續(xù)了 ,直到 末年才被廢除?!竞献魈骄俊坎牧弦唬骸疤煜掠⑿廴胛犰爸匈狻辈牧隙骸疤诨实壅骈L策,賺的英雄盡白頭”材料三:“縉紳雖位極人臣,不由進(jìn)士者,終不為美” (1) 材料一的含義?(2)材料二說明了什么問題?(3) 進(jìn)士科第一名稱為什么?(4)材料三說明了什么?【鞏固訓(xùn)練】1、下“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強”高明的這首琵琶記描述的是我國古代的那種制度 ( )A禪讓制 B分封制 C科舉制2、在我國歷史上,有這樣一位皇帝
4、:開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河;正式設(shè)置進(jìn)士科,按考試成績選拔人才。該皇帝是 ( )A孝文帝 B隋文帝 C隋煬帝3“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)習(xí)學(xué)好了就可以去做官,這也是我國古代讀書人畢生追求的目標(biāo)。以下體現(xiàn)這一原則的制度是 ( ) A、分封制 B、科舉制 C、郡縣制 4唐代有人寫詩說:“太宗皇帝真長策”該“長策”正是誕生于 ( )A、西漢 B、隋朝 C、唐朝5隋唐實行科舉的進(jìn)步意義主要是 ( ) A是一部分知識分子可以參與國家管理 B促進(jìn)了科技、文化的發(fā)展C 對皇帝的權(quán)力有一定的抑制作用閱讀教材17頁“科舉制的誕生”完成相關(guān)內(nèi)容。閱讀教材18頁“科舉制的完善”完成填空。閱讀教材19頁“科舉制的影響”完成相關(guān)內(nèi)容。集思廣義,展示團(tuán)隊的魅力。獨立用八分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋小結(jié)魏晉以來,實行九品中正制,出現(xiàn)“上品無寒門,下品無士族”的局面。隋文帝開始用分科考試選官,隋煬帝開始正式設(shè)置“進(jìn)士科”。其進(jìn)步性在于使一部分知識分子可以參與國家管理。唐太宗時大大擴充國學(xué)規(guī)模,進(jìn)士第一稱狀元。武則天開創(chuàng)了武舉和殿試。玄宗時期詩賦成為了進(jìn)士科主要內(nèi)容??婆e制的影響:1改善了用人制度。2促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。3促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展??婆e制直到清朝末年才廢除,延續(xù)了一千三百多年。課后作業(yè)學(xué)練優(yōu)3、5、6、9、10、13