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1、. . 建議大家使用“ctrl+c”復(fù)制題目內(nèi)容后在本答案處使用word的查找功能后按“ctrl+v”查找答案。應(yīng)用寫作(漢語)任務(wù)一-(學(xué)號000000)試題（2015）一、單項(xiàng)選擇3、明末清初王夫之說：“意猶帥也。無帥之兵，謂之烏合”，指出了一篇文章的核心是“意”，這里的“意”是指（難度系數(shù)：1.00）A、文章的主題B、文章的材料C、文章的構(gòu)思D、 文章的表達(dá)學(xué)生答案：參考答案：A答案解析：“意”即文章的主題，是文章的靈魂。文章材料取舍、結(jié)構(gòu)安排、語音表達(dá)都要圍繞主題展開。 1、2012年7月1日后，各級黨政機(jī)關(guān)公文處理工作的依據(jù)主要是：（難度系數(shù)：1.00）A、國家行政機(jī)關(guān)公文處理方法B

2、、中國共產(chǎn)黨公文處理?xiàng)l例C、黨政機(jī)關(guān)公文方法D、 黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例學(xué)生答案：參考答案：D答案解析：為了適應(yīng)中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)和國家行政機(jī)關(guān)工作需要，推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)化，中辦、國辦制定了黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例，適用于各級黨政機(jī)關(guān)公文處理工作。自2012年7月1日起執(zhí)行。1996年5月3日中共中央辦公廳發(fā)布的中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例和2000年8月24日國務(wù)院發(fā)布的國家行政機(jī)關(guān)公文處理方法停止執(zhí)行。 11、依據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例，目前我國黨政機(jī)關(guān)公文的主要種類主要有（ ）種（難度系數(shù)：1.00）A、13B、14C、15D、 16學(xué)生答案：參考答案：C答案解析

3、：依據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例，公文種類主要有15種：決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。 12、公文的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)應(yīng)規(guī)標(biāo)識，第一至第四層次應(yīng)依次標(biāo)識為：（難度系數(shù)：1.00）A、一、 （一） 1、 B、一、 （一） 1. （1）C、1、 1.1 1.2 1.3D、 一、 （一）、 1、 學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：公文文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標(biāo)注。 6、公文的緊急程度（難度系數(shù)：1.00）A、是公文送達(dá)和辦理時(shí)限的要求，分為“特急”、“加急”B、說明公文容的重要程度，分為“特急”、“加急”C、是公

4、文送達(dá)和辦理時(shí)限的要求，說明公文的重要性D、 是公文制發(fā)、送達(dá)、辦理的時(shí)限要求學(xué)生答案：參考答案：A7、發(fā)文字號不包括（難度系數(shù)：1.00）A、發(fā)文年份B、公文份數(shù)序號C、發(fā)文機(jī)關(guān)代字D、 文件順序號學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號組成。 14、以下機(jī)關(guān)中，不可以聯(lián)合行文的是（ ）。（難度系數(shù)：2.00）A、中共省委、省人民政府B、省教育廳、省公安廳C、省教育廳、市教育局D、 公安部、民用航空總局學(xué)生答案：參考答案：C答案解析：同級黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。不同級別黨政機(jī)關(guān)不可聯(lián)合行文。 9、公布實(shí)施省政府參事工作規(guī)定，應(yīng)使用的公文文

5、種是（ ）（難度系數(shù)：1.00）A、決定B、命令C、議案D、 公告學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：命令適用圍之一是公布行政法規(guī)和規(guī)章。 13、市公安局要對某些路段實(shí)施交通管制，應(yīng)該在媒體上發(fā)布（ ）。（難度系數(shù)：2.00）A、實(shí)施交通管制的通知B、實(shí)施交通管制的通告C、實(shí)施交通管制的通報(bào)D、 實(shí)施交通管制的公告學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：通報(bào)適用于在一定圍公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。 2、下面關(guān)于公告和通告的說法，不正確的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、容重要程度都很高B、對發(fā)文機(jī)關(guān)的限制不同C、發(fā)布圍不同D、 發(fā)布方式不同學(xué)生答案：參考答案：A答案解析：公告用于發(fā)布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)

6、，而通告適用于公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)。通告涉與的事項(xiàng)一般沒有公告那么重大。 4、黨政公文中，不能用來嘉獎(jiǎng)表彰先進(jìn)的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、命令B、決定C、通告D、 通報(bào)學(xué)生答案：參考答案：C答案解析：通告適用于在一定圍公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，不能用來表彰先進(jìn)。 10、為保證學(xué)生的交通安全，某學(xué)校向所在地公安局行文，請求更新校大門交通標(biāo)志，應(yīng)使用（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、請示B、決定C、函D、 報(bào)告學(xué)生答案：參考答案：C答案解析：某學(xué)校與所在地公安局為不相隸屬機(jī)關(guān)，應(yīng)使用函。 8、某小學(xué)向其上級機(jī)關(guān)請求撥款，建立計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，應(yīng)使用的公文文種是（ ）。（難度系數(shù)：1.0

7、0）A、報(bào)告B、請示C、函D、 意見學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。 15、下面關(guān)于請示的說法，不正確的是（ ）。（難度系數(shù)：2.00）A、請示應(yīng)該一文一事B、請示可以多頭主送，一般不得越級請示、不得抄送下級C、請示理由應(yīng)具體充分D、 請示的事項(xiàng)應(yīng)具體明確學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：請示不能多頭主送。 5、下面情況不可用報(bào)告行文的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)交辦的工作B、反應(yīng)近期重大突發(fā)性事件始末C、回答上級對某專項(xiàng)工作的詢問D、 請求上級指導(dǎo)某項(xiàng)工作的思路學(xué)生答案：參考答案：D答案解析：報(bào)告用于匯報(bào)工作、反映情況、回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢

8、問，不能請示事項(xiàng)。 二、判斷2、某單位最近有兩件事項(xiàng)需要請示上級：申請撥款與一位同志的崗位變動(dòng)。為減少行文數(shù)量，該單位將兩件事情寫在一份請示中上報(bào)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：實(shí)用文的主旨要求專一，一事一寫。請示應(yīng)該一文一事。 1、某地級市向省人民政府發(fā)請示時(shí)，其主送機(jī)關(guān)寫成對應(yīng)主管請示事項(xiàng)工作的“*副省長：”。該事項(xiàng)為常規(guī)工作，并非直接交辦事項(xiàng)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：除上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文。 5、上級機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送該下

9、級機(jī)關(guān)的另一個(gè)上級機(jī)關(guān)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A7、為盡快開展工作，某局在請示上級的同時(shí)，將文件同時(shí)抄送給下級機(jī)關(guān)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：向上級行文，不抄送下級機(jī)關(guān)。 3、某局用報(bào)告向其上級匯報(bào)工作進(jìn)度慢的原因，并請求上級從外單位借調(diào)十名工作人員。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：報(bào)告中不能夾帶請示事項(xiàng)。 8、會議紀(jì)要就是會議記錄，是重要會議的記錄。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：會議紀(jì)要與會議記錄不同。會議紀(jì)要是黨政公文

10、，而會議記錄是事務(wù)文書。 4、不是所有的公文都應(yīng)該加蓋公章。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A答案解析：有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普法公文可以不加蓋公章。 6、為做好接收普通高校畢業(yè)生工作，省教育廳向各省、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生主管部門函告一些相關(guān)事項(xiàng)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A答案解析：省教育廳與各地高校畢業(yè)生主管部門屬于不相隸屬關(guān)系，其間聯(lián)系工作，應(yīng)使用函。 9、通報(bào)在傳達(dá)重要精神或情況時(shí)，應(yīng)立足于述分析相關(guān)事實(shí)材料，進(jìn)而提出一些工作要求。通報(bào)與事項(xiàng)性通知的區(qū)別在于，通知是依據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)圍，直接傳達(dá)下級機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)周知或執(zhí)行的

11、事項(xiàng)。而通報(bào)則基于已經(jīng)發(fā)生的典型，進(jìn)行述評，進(jìn)而提出工作要求。（難度系數(shù)：2.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A10、公文正文的一般結(jié)構(gòu)是，首先說明發(fā)文的緣由、依據(jù)或意義，其次是具體的事項(xiàng)，最后是執(zhí)行要求、期望或相應(yīng)的完畢語。（難度系數(shù)：2.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A三、寫作1、閱讀下面的材料： 關(guān)于擬錄用2005屆大中專畢業(yè)生的函 省人事廳： 根據(jù)中共省委組織部、省人事廳 關(guān)于2005年省級機(jī)關(guān)錄用應(yīng)屆高校、中專學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的通知規(guī)定，我們對擬錄用到我廳機(jī)關(guān)工作的大中專畢業(yè)生按規(guī)定程序進(jìn)行了統(tǒng)一考試、面試、體檢、政審。經(jīng)廳黨組研究，擬錄用大中專畢業(yè)生24

12、名。現(xiàn)將有關(guān)錄用審批材料報(bào)上，請審批。 附件：錄用審批材料24份 省安全廳 二五年三月二十五日 請依據(jù)上述函件的容，寫一份復(fù)函。 要求：（1）應(yīng)包括公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、公文正文、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期。 （2）復(fù)函的容為批準(zhǔn)錄用。 （難度系數(shù)：易） （難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：參考例文： 省人事廳關(guān)于批準(zhǔn)錄用等24名同志為國家公務(wù)員的復(fù)函 省安全廳： 你廳關(guān)于擬錄用2005屆大中專畢業(yè)生的函（政200518號）收悉。 根據(jù)中共省委組織部、省人事廳關(guān)于部分省級機(jī)關(guān)從2005年應(yīng)屆高校、中專畢業(yè)生中考試錄用國家公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員的通知的規(guī)定，經(jīng)考試、考核合格，批準(zhǔn)錄用等24名同志為

13、國家公務(wù)員。 特此函復(fù)。 附件：錄用人員 省人事廳 二五年三月二十九日 2、為促進(jìn)開放大學(xué)市場營銷專業(yè)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師的教學(xué)科研能力，開放大學(xué)決定于2015年4月中旬在召開市場營銷專業(yè)教科研專題培訓(xùn)會。請擬寫一份會議通知。要求：（1）應(yīng)包括公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、公文正文、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期。 （2）可適當(dāng)補(bǔ)充必要容。 （難度系數(shù)：易） （難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案： （1）公文標(biāo)題：開放大學(xué)關(guān)于召開市場營銷專業(yè)教科研專題培訓(xùn)會的通知（2）主送機(jī)關(guān)：各市、縣電大 （3）公文正文：包含發(fā)文緣由、會議主要容、與會人員、會議地點(diǎn)、會議（報(bào)到）時(shí)間、會務(wù)（聯(lián)系方式、費(fèi)用說明

14、、回執(zhí)等）（4）公文生效標(biāo)識：開放大學(xué)（5）成文日期：漢字書寫，年月日齊全。 四、案例分析2、指出下面公文存在的問題（格式忽略），提出修改意見。 市教育局關(guān)于召開表彰大會的通報(bào) 各區(qū)、縣教育局： 為表彰二一四年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長和先進(jìn)教育工作者，我局決定于九月九日在會展中心舉行表彰大會。各區(qū)（縣）教育局應(yīng)派人準(zhǔn)時(shí)參加。特此通報(bào)。 市教育局 二一四年九月九日（難度系數(shù)：2.00）學(xué)生答案：參考答案：（1）文種使用錯(cuò)誤。標(biāo)題中“通報(bào)”改為“通知”，完畢語改為“特此通知”。 （2）通知的事項(xiàng)不具體，會議的具體時(shí)間、地點(diǎn)、與會人員都不夠明確。通知的事項(xiàng)應(yīng)該具體化。如：通知的時(shí)間改為“九月九日上午九時(shí)”

15、；地點(diǎn)改為“會展中心一樓會議廳”；會議人員改為“各縣（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)人、教師學(xué)生代表、受表彰單位和人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加。答案解析：召開一般會議應(yīng)該用通知，重大會議用決定，不能用通報(bào)。 作為應(yīng)用文，通知的事項(xiàng)必須明確具體，無歧義。 1、 指出下面公文存在的問題（格式忽略），提出修改意見。 省教育廳關(guān)于大學(xué)開設(shè)新聞專業(yè)的批復(fù)大學(xué)教務(wù)處： 關(guān)于你校從2015年9月后開設(shè)新聞專業(yè)的問題，我們意見，是否可暫緩執(zhí)行。等下一年再行研究決定。 省教育廳 二一五年六月九日 （難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：（1）主送機(jī)關(guān)不對，不可越級行文。主送機(jī)關(guān)應(yīng)為“大學(xué)”。 （2）批復(fù)的引據(jù)不清楚。應(yīng)加上“你校關(guān)于開設(shè)新

16、聞專業(yè)的請示（#校20#x號）收悉”的引據(jù)。 （3）批復(fù)的態(tài)度不鮮明。批復(fù)中不應(yīng)出現(xiàn)“是否”、“可否”這類含糊其辭、模棱兩可的詞語，暫緩研究的理由是什么，下一年什么時(shí)候研究？屆時(shí)還要不要再寫請示？這些問題都沒有交代清楚。五、填空4、寫作是一種有意識的精神活動(dòng)，是人們在日常生活和學(xué)習(xí)工作中進(jìn)行思想交流、信息傳播、人際溝通的工具，具有（ ）、創(chuàng)造性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：目的性答案解析：各種類型的文章都有自身的作用和目的。 5、表達(dá)方式一般包括五種，即表達(dá)、描寫、抒情、（ ）、解說。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：議論3、涉密公文應(yīng)根據(jù)涉密程度分

17、別標(biāo)注“絕密”、“”、“（ ）” 與期限。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：秘密2、公文行文關(guān)系根據(jù)（ ）和職權(quán)圍確定。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：隸屬關(guān)系1、函適用于( )之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：不相隸屬機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作(漢語)任務(wù)二-(學(xué)號000000)試題（2015）一、單項(xiàng)選擇9、辦公事務(wù)文書的特點(diǎn)不包括下面的（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、寫作對象具有針對性B、格式與黨政公文一樣，比較固定C、語言表達(dá)比較靈活D、 寫作有一定的時(shí)限要求學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：辦公事務(wù)文書的格式與黨政公文

18、相比，有一定的靈活性。 2、下面不屬于簡報(bào)的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、石化動(dòng)態(tài)B、部參考C、*快訊D、 *教育局關(guān)于近期校園食品安全的通報(bào)學(xué)生答案：參考答案：D答案解析：D是公文，不屬于事務(wù)文書簡報(bào)。 7、簡報(bào)要根據(jù)單位的職能選稿，簡報(bào)的選稿技巧不包括（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、思想敏捷，判斷準(zhǔn)確B、看問題有預(yù)見性C、稿件具有打動(dòng)人的感染力D、 靈活掌握稿件的寫作質(zhì)量學(xué)生答案：參考答案：C5、簡報(bào)報(bào)核的主體部分要掌握常見的幾種寫法，不包括下面的（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、新聞報(bào)道式寫法B、按容的邏輯關(guān)系歸納小標(biāo)題，或按時(shí)間進(jìn)程依次撰寫C、會議簡報(bào)采用發(fā)言摘要式寫法D、 采

19、用文學(xué)描寫的方法學(xué)生答案：參考答案：D10、“大事記”中的“大事”是個(gè)相對概念，如何判定有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不包括下面的（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、上級單位的重要來文B、重大改革和成就、重要人事任命C、重要外事活動(dòng)D、 本單位的所有發(fā)文學(xué)生答案：參考答案：D答案解析：本單位的重要發(fā)文才可記入大事記。 8、下面關(guān)于會議記錄與會議紀(jì)的說法不正確的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、都屬于實(shí)錄性文書，都屬于行政公文B、會議紀(jì)要更為規(guī)，會議記錄相對靈活。C、會議記錄強(qiáng)調(diào)完整性，比較詳細(xì)；會議紀(jì)要相對簡略D、 會議記錄要貼近會議原貌，會議紀(jì)要有一個(gè)擇要、整理、加工的過程學(xué)生答案：參考答案：A答案解析：兩

20、者雖然都屬于實(shí)錄性文書，但會議記錄屬于事務(wù)文書，會議紀(jì)要屬于行政公文。 6、下面關(guān)于會議記錄寫作技巧說法不正確的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、迅速規(guī)B、要點(diǎn)不漏C、準(zhǔn)確真實(shí)D、 一字不差學(xué)生答案：參考答案：D4、計(jì)劃的主體一般應(yīng)包括三大要素，不包括下面的（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、做什么B、怎么做C、什么時(shí)間完成D、 做得怎樣學(xué)生答案：參考答案：D1、講話稿的稱呼有一定的講究，下面說法不妥的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、要有包容性，能指稱全部與會人員B、要有禮貌性，符合禮儀原則C、要有次第性，符合主次排列D、 要有鼓動(dòng)性，能調(diào)動(dòng)氣氛學(xué)生答案：參考答案：D3、下面關(guān)于述職報(bào)告作

21、用的說法，不正確的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作B、承受監(jiān)督C、考評D、 與總結(jié)作用一樣學(xué)生答案：參考答案：D二、判斷1、簡報(bào)一般比較簡短，很少超過兩三千字，多為一報(bào)一事。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A7、簡報(bào)往往容專業(yè)、篇幅簡練，具有一定的新聞性。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A2、一份簡報(bào)可能只有一篇文章，也可能有多篇文章。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A4、大事記是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位用來記載一段時(shí)期的重要工作、活動(dòng)或其轄區(qū)所發(fā)生的重大事件的一種實(shí)用文體。大

22、事記一般沒有多大意義。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：大事記為工作提供指導(dǎo)，為社會管理提供服務(wù)，有寶貴的史料價(jià)值。 9、大事記的編寫應(yīng)該從本單位全局出發(fā)加以衡量，有歷史的角度和長遠(yuǎn)的眼光，實(shí)事，準(zhǔn)確無誤，行文要而不繁。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A8、會議記錄要介紹會議組織情況，一般應(yīng)包括會議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、出席列席人員、會議議題與議程安排等。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A10、計(jì)劃與總結(jié)一樣，都是為了指導(dǎo)將來的工作。（難度系數(shù)：2.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答

23、案：A答案解析：計(jì)劃是對未來工作任務(wù)的安排，可用來指導(dǎo)未來的工作；總結(jié)是通過回顧過去的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以為今后的工作提供指導(dǎo)和參考。 6、總結(jié)寫作時(shí)應(yīng)實(shí)事、分清主次，有理論價(jià)值。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A5、演講稿的主體多是個(gè)人，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)立場，講話稿主體代表官方或集體立場，重在工作性。演講稿往往有講有演，活潑形象，生動(dòng)有感染力；講話稿往往平實(shí)、嚴(yán)肅。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A3、述職報(bào)告首先要介紹任職概況和述職評估，包括何時(shí)任職， 工作變動(dòng)情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)與對個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職圍和基調(diào)等

24、。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A三、簡答1、述職報(bào)告與工作總結(jié)有何異同？（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：述職報(bào)告與工作總結(jié)一樣，都帶有對工作情況的匯報(bào)。兩者的不同點(diǎn)主要是： （1）撰寫者身份不同。工作總結(jié)除了個(gè)人總結(jié)之外，撰寫者一般都為系統(tǒng)、單位或部門專職秘書。述職報(bào)告由于反映的是個(gè)人的工作情況，撰寫者一定是述職者個(gè)人。 （2）容側(cè)重點(diǎn)不同。工作總結(jié)不僅要有工作情況的回顧，而且要從工作中找出規(guī)律性的認(rèn)識，理論性要求比較高。述職報(bào)告中雖然也多少有些規(guī)律性的認(rèn)識，但側(cè)重點(diǎn)在于對履行崗位職責(zé)情況的匯報(bào)，而且這種匯報(bào)往往比工作總結(jié)中的匯報(bào)更加具體。 （3）寫

25、作結(jié)構(gòu)略有不同。工作總結(jié)沒有稱謂一項(xiàng)，而述職報(bào)告要求有這一項(xiàng)。2、簡要談?wù)務(wù){(diào)查報(bào)告的寫作步驟。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：調(diào)查報(bào)告的寫作步驟包括：1、確定調(diào)查主題，擬定調(diào)查提綱2、深入調(diào)查，獲取材料3、分析材料，提煉觀點(diǎn)4、擬定結(jié)構(gòu)提綱，執(zhí)筆撰寫四、寫作2、結(jié)合本人的工作實(shí)際，擬寫一份本學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：計(jì)劃應(yīng)該包含標(biāo)題、正文和落款。 正文應(yīng)包含開頭、主體與結(jié)尾。 主體部分應(yīng)包含基本情況、目的任務(wù)、步驟做飯三大基本要素。1、假如你是某單位人事部門的工作人員，需要對本單位人員的本年度培訓(xùn)進(jìn)行培訓(xùn)前調(diào)查。請擬寫一份調(diào)查提綱。（難度系

26、數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：1、調(diào)查提綱應(yīng)包括調(diào)查的項(xiàng)目名稱，調(diào)查的目的，方法，樣本，時(shí)間，容、步驟等2、調(diào)查容方面，應(yīng)圍繞該單位人員培訓(xùn)各個(gè)方面的歷史情況、現(xiàn)實(shí)需求等五、填空6、辦公事務(wù)文書是單位、部門或個(gè)人在處理（ ）時(shí)所經(jīng)常使用的實(shí)用文書的總稱。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：日常辦公事務(wù)5、（ ），即情況的簡要報(bào)道，是各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體在日常辦公中用來匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、傳遞信息時(shí)使用的一種事務(wù)文書。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：簡報(bào)10、大事記主體的容一般由時(shí)間和（ ）兩部分組成。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：事件7、計(jì)劃作用包

27、括具有工作指導(dǎo)作用和具有（ ）。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：約束力9、計(jì)劃具有（ ）、可行性、時(shí)限性的特點(diǎn)。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：預(yù)見性1、總結(jié)主體部分的基本容是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：成績和經(jīng)驗(yàn)、問題和教訓(xùn)3、講話稿應(yīng)具有權(quán)威性、思想性和（ ）。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：鼓動(dòng)性8、秘書起草領(lǐng)導(dǎo)講話要特別注意處理好三個(gè)關(guān)系：權(quán)威與平易的關(guān)系、莊重與幽默的關(guān)系、（ ）的關(guān)系。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：深入與淺出2、（ ）通常以簡潔而富有感染力的語言說明會議的性質(zhì)、宗旨、目的、任務(wù)和重要意義，具有指導(dǎo)性和鼓

28、舞性的作用。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：開幕詞4、閉幕詞主要有評估性和（ ）兩大特點(diǎn)。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：總結(jié)性應(yīng)用寫作(漢語)任務(wù)三-(學(xué)號000000)試題（2015）一、單項(xiàng)選擇3、金鑫貿(mào)易公司融資100萬，購買了1000噸大米，與安運(yùn)公司簽訂了運(yùn)輸合同，從東北運(yùn)到某倉儲公司，這份合同的標(biāo)的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、大米B、運(yùn)輸C、貨幣D、 倉儲學(xué)生答案：參考答案：B1、下面合同中關(guān)于數(shù)量和計(jì)量單位表述正確的是（ ）（難度系數(shù)：1.00）A、一打雞蛋B、20捆鋼筋C、2箱衣服D、 400克蘋果學(xué)生答案：參考答案：D2、合同條款應(yīng)標(biāo)明“履行的期

29、限、地點(diǎn)和方式”，下面說法不正確的是（ ）（難度系數(shù)：1.00）A、期限是指履行合同的時(shí)間要求B、履行的期限包括合同雙方履行合同的期限C、地點(diǎn)指的是簽訂合同的地點(diǎn)D、 方式包括支付標(biāo)的的方式和支付價(jià)金的方式學(xué)生答案：參考答案：C答案解析：地點(diǎn)是指履行合同的具體地點(diǎn)，即交付、提取標(biāo)的的地點(diǎn)。 4、商品說明書的寫作方法有多種，不包括下面的（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、概說B、述C、解說D、 議論學(xué)生答案：參考答案：D5、商品說明書是一種主要用來指導(dǎo)商品（ ）的文書。（難度系數(shù)：1.00）A、生產(chǎn)B、銷售C、使用D、 信息學(xué)生答案：參考答案：C二、判斷4、二手房買賣合同中有這樣的條款：待甲方搬離

30、后，乙方付清剩余款項(xiàng)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：履行合同時(shí)間不具體明確。 3、標(biāo)的的質(zhì)量，應(yīng)包括標(biāo)的的在質(zhì)量和外觀質(zhì)量的綜合指標(biāo)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A2、商品說明書的正文一般是對商品的性能、規(guī)格、使用和須知、保養(yǎng)維修等進(jìn)行具體說明。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A5、某農(nóng)民買到“保果靈2號”，看到上面的使用說明“連續(xù)使用2次，間隔期為20天”，于是連續(xù)給果樹噴兩次，準(zhǔn)備20天后再噴兩次。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：“連續(xù)使用2

31、次，間隔期為20天”可能導(dǎo)致歧義 1、廣告策劃書一般包括封面、目錄、前言、市場分析、廣告戰(zhàn)略或重點(diǎn)、廣告對象或訴求、廣告地區(qū)或訴求地區(qū)、廣告策略、廣告媒介戰(zhàn)略、廣告預(yù)算與分配、廣告效果預(yù)測等容。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A三、多項(xiàng)選擇10、財(cái)經(jīng)實(shí)用文的特點(diǎn)是（難度系數(shù)：1.00）A、以事實(shí)為依據(jù)，以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，直接表達(dá)黨和國家的方針政策B、直接說明作者的目的、主、觀點(diǎn)、意見，對某一事物或現(xiàn)象予以說明、分析和議論C、效用的針對性D、 多有特定的慣用程式 E、語言的務(wù)實(shí)性學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D, E9、財(cái)經(jīng)實(shí)用文對材料的要（難度系數(shù)：1.

32、00）A、多樣B、真實(shí)C、生動(dòng)D、 有力 E、單一學(xué)生答案：參考答案：A, B, D2、提高財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作水平的途徑包括（ ）（難度系數(shù)：1.00）A、領(lǐng)會政策，熟悉業(yè)務(wù)B、加強(qiáng)想象，融匯貫通C、錘煉思維能力，加強(qiáng)語言修養(yǎng)D、 掌握規(guī)律，了解規(guī)定 E、善于借鑒，勤于實(shí)踐學(xué)生答案：參考答案：A, C, D, E3、合同標(biāo)的的“數(shù)量”是衡量標(biāo)的的重要指標(biāo)，合同必須明確規(guī)定標(biāo)的的（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、計(jì)量單位B、計(jì)量方法C、標(biāo)的數(shù)量D、 貨幣單位 E、折扣數(shù)量學(xué)生答案：參考答案：A, B, C1、合同的價(jià)款或報(bào)酬條款里，一般應(yīng)包括產(chǎn)品的（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、價(jià)格組成B、作價(jià)方

33、法C、作價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D、 調(diào)價(jià)處理方法 E、價(jià)值學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D8、合同的附則一般包括（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、合同生效時(shí)間B、合同雙方當(dāng)事人或名稱與地址C、合同文字形式與份數(shù)D、 合同簽訂時(shí)間與地址 E、合同的補(bǔ)充方法學(xué)生答案：參考答案：A, C, D, E4、商品說明書有以下基本特點(diǎn)（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、中介性B、知識性C、真實(shí)性D、 趣味性 E、法律性學(xué)生答案：參考答案：A, B, C5、廣告的作用有（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、刺激消費(fèi)，方便群眾B、擴(kuò)大流通，促進(jìn)生產(chǎn)C、發(fā)展生產(chǎn)，繁榮經(jīng)濟(jì)D、 樹立品牌，激發(fā)購買 E、促進(jìn)競爭，提綱質(zhì)量學(xué)生答案

34、：參考答案：A, B, C, D, E7、廣告文案的寫作技巧包括（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、出奇制勝，吸引讀者B、通俗易懂，簡潔明了C、容，不要嘩眾取寵D、 立足于說服 E、突出特點(diǎn)，少做一般宣傳學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D, E6、市場調(diào)查報(bào)告的正文一般包括（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、情況介紹B、分析與結(jié)論C、對策與措施D、 方法與步驟 E、要求與任務(wù)學(xué)生答案：參考答案：A, B, C四、寫作1、天虹商場欲向毛紡廠購進(jìn)2m*1.5m拉舍爾牌毛毯50床（單價(jià)250元）；2m*2m北極熊牌毛毯50床（單價(jià)350元）。每條毛毯裝一盒，5條毛毯裝一箱。請代擬一份合同。 要求：

35、結(jié)構(gòu)合理，條款完備，語言準(zhǔn)確，可適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)容。 （難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：合同應(yīng)包括以下一般條款： 標(biāo)題 合同當(dāng)事人名稱與地址 標(biāo)的 質(zhì)量 數(shù)量 價(jià)款 履行的期限地點(diǎn)與方式 違約責(zé)任 解決爭議的方法 附則 結(jié)尾2、農(nóng)民工有承受繼續(xù)教育的愿望和需求，如果需要擬寫一份關(guān)于農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的市場調(diào)查報(bào)告，請擬寫這份調(diào)查報(bào)告的提綱。要求包括標(biāo)題、前言、正文（包含一級、二級標(biāo)題，二級標(biāo)題下應(yīng)有簡要闡述）、結(jié)尾。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：要求包括標(biāo)題、前言、正文（包含一級、二級標(biāo)題，應(yīng)有簡要闡述）、結(jié)尾五、案例分析2、某公司向某公司訂購貨物200噸，雙方合同寫明在交貨，購方

36、接到提貨單后，才知道貨經(jīng)海運(yùn)已運(yùn)至黃埔港，只得將貨物搬上碼頭，租用倉庫臨時(shí)存放，再用汽車轉(zhuǎn)運(yùn)到三元里自己的倉庫，而火車站就位于三元里附近。這樣一存一放，共花費(fèi)15000多元。 還有一次，該公司從外國進(jìn)口原木，合同簽訂木材直徑為50公分以上，結(jié)果對方來均為直徑2米多的大原木，到了我方某港口卸不下來，卸下來又運(yùn)不走，最后在港口砍開裝運(yùn)，成本增加了一倍。 請分析造成該公司經(jīng)濟(jì)損失的原因。 （難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：造成該公司經(jīng)濟(jì)損失的原因是合同的條款不具體，表達(dá)不準(zhǔn)確。前者是因?yàn)闃?biāo)的物履行的地點(diǎn)不夠具體，后者是因?yàn)檎Z言表達(dá)模糊，對標(biāo)的物的描述不夠清楚確切.1、日報(bào)2007年10月11

37、日刊登了了一則民生新聞：因公司業(yè)務(wù)拓展，先生在市區(qū)某車行預(yù)訂了一部高級轎車。當(dāng)時(shí)，他與車行簽了一份訂貨協(xié)議，預(yù)交了1萬元。快到提貨時(shí)，車行表示沒有先生當(dāng)初所要買的車型。車行除了退還給先生1萬元外，不再給其他任何賠償。先生覺得很不公平，認(rèn)為“為什么訂金可以約束我，卻對車行沒有約束？”由于耽誤了先生的工作安排，先生希望能得到車行的賠償。車行表示，先生當(dāng)時(shí)交的是“訂金”，而不是“定金”，因此不能賠償。 從合同的角度，你是如何看待先生的索賠要求？ （難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：先生的事情要視協(xié)議具體情況而定。如果先生與車行的協(xié)議中簽訂的是“定金”，先生可以獲得雙倍返還；如果寫的是“訂金”，

38、則只能得到原額。答案解析：假如先生在協(xié)議書上簽訂的是“定金”，給付定金一方如果不履行債務(wù)，無權(quán)要求另一方返還定金；承受定金的一方如果不履行債務(wù)，需向另一方雙倍返還債務(wù)。如果寫的是“訂金”，一方違約，另一方無權(quán)要求其雙倍返還，只能得到原額。 有些個(gè)人和企業(yè)利用人們法律知識的欠缺，在訂立合同時(shí)，故意設(shè)下陷阱，將定金寫成“訂金”，以逃避法律制裁。為避免損失，消費(fèi)者在簽合同時(shí)，一定要留點(diǎn)神，看準(zhǔn)簽的是“定金”還是“訂金”。 應(yīng)用寫作(漢語)任務(wù)四-(學(xué)號000000)試題（2015）一、單項(xiàng)選擇9、一個(gè)黨派組織、社會團(tuán)體、公司企業(yè)為保證其組織活動(dòng)的正常運(yùn)行，系統(tǒng)說明自己的性質(zhì)、宗旨、組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)形式

39、以與規(guī)定成員的行為準(zhǔn)則等部事務(wù)的文書是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、章程B、守則C、規(guī)章D、 規(guī)定學(xué)生答案：參考答案：A8、（ ），是機(jī)關(guān)單位為實(shí)施法規(guī)或管理工作的需要而制定的具體法則。（難度系數(shù)：1.00）A、規(guī)章B、方法C、細(xì)則D、 條例學(xué)生答案：參考答案：B6、（ ）是機(jī)關(guān)單位與主管部門為實(shí)施法規(guī)或管理工作而制定的詳細(xì)法則。（難度系數(shù)：1.00）A、細(xì)則B、方法C、規(guī)定D、 守則學(xué)生答案：參考答案：A2、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位根據(jù)本單位、本部門具體情況，面對全體成員公布的一種應(yīng)自覺遵守的道德規(guī)和行為準(zhǔn)則是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、細(xì)則B、守則C、規(guī)定D、 方法學(xué)生答案：參考答

40、案：B5、（ ）是國家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)使用的、在廣大群眾中廣泛公布的文告，主要用于公布應(yīng)當(dāng)遵守和周知的事項(xiàng)。（難度系數(shù)：1.00）A、布告B、公告C、通知D、 通報(bào)學(xué)生答案：參考答案：A7、通常所說的“民告官”時(shí)，所使用的訴訟文書是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、民事起訴狀B、刑事起訴狀C、行政起訴狀D、 調(diào)解書學(xué)生答案：參考答案：C10、新聞標(biāo)題中，起到揭示新聞意義，交代背景、烘托氣氛作用的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、引題B、主題C、副題D、 子題學(xué)生答案：參考答案：A1、在消息中，以最簡潔的語言，概括出消息最重要的新聞事實(shí)或中心容，或以生動(dòng)形象的描繪性文字引出消息中心容的部分是

41、（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、引題B、導(dǎo)語C、背景D、 主體學(xué)生答案：參考答案：B4、提出問題通常在學(xué)術(shù)論文的（ ）部分出現(xiàn)。（難度系數(shù)：1.00）A、立論B、緒論C、本論D、 結(jié)論學(xué)生答案：參考答案：B3、評論文的結(jié)構(gòu)一般采用（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、提出問題、分析問題、解決問題B、時(shí)間發(fā)展順序C、邊敘邊議結(jié)構(gòu)D、 并列結(jié)構(gòu)學(xué)生答案：參考答案：A二、判斷3、章程一般采用分章式寫法，而且往往“章斷條連”，條下還可分款，但各款不連，獨(dú)立編號。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A9、章程的附則一般用來說明章程的生效日期、實(shí)施要求。（難度系數(shù)：1.00）A、正

42、確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A6、章程與簡章比較接近，簡章就是簡要的章程。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：B答案解析：簡章是對某些工作、事項(xiàng)的辦事原則、要求、方式方法的規(guī)定，性質(zhì)上更接近于“規(guī)定”和“方法”。 8、除了規(guī)容外，規(guī)定一般要說明因由，即說明制定規(guī)定的依據(jù)。此外，還有說明部分，附帶說明制定權(quán)、解釋權(quán)和施行日期。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A7、細(xì)則是對法規(guī)或管理工作的具體解釋，因此對基層單位具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和應(yīng)用價(jià)值。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A10、細(xì)則既可以對正規(guī)法規(guī)文件作出

43、全面詳盡的實(shí)施意見，也可以只是針對法規(guī)文件的某一條款提出實(shí)施意見。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A5、守則對其所涉與的成員具有約束作用，但整體上說守則屬于職業(yè)道德疇，不是法律和法規(guī)，不具有強(qiáng)制力和法律效應(yīng)。不過，違背了守則，會受到批評與譴責(zé)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A4、布告可以粘貼于公共場所，也可以在報(bào)刊媒體上登載，其核心部分應(yīng)將昭告大眾的政策、法令、規(guī)定一一列出。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A2、歡迎詞的正文部分要闡述和回顧賓主雙方在同一領(lǐng)域所持的共同立場、觀點(diǎn)、目標(biāo)等容，向聽眾介紹來賓

44、的身份和業(yè)績，同時(shí)要著重指出來賓本次到訪或光臨對增加雙方的友誼與合作所具有的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。對初次來訪者可多介紹本單位或本地區(qū)的情況。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A1、歡送詞的正文要回顧和闡述雙方在合作或訪問期間在哪些問題和項(xiàng)目上達(dá)成了一致的立場，取得了哪些有突破性的進(jìn)展，述本次合作交流中雙方的合作和交流給雙方帶來的益處，闡述其重要意義。對于私人交往往往歡送詞還應(yīng)注意表達(dá)雙方在共事合作期間彼此友誼的加深、增進(jìn)以與分別之后的思念之情。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯(cuò)誤C、學(xué)生答案：參考答案：A三、多項(xiàng)選擇14、規(guī)章文書的特點(diǎn)有（ ）。（難度系數(shù)：1.00

45、）A、執(zhí)行上具有強(qiáng)制性B、容上具有周密性C、表達(dá)上具有條款性D、 作者上具有特殊性 E、程序上具有程式性學(xué)生答案：參考答案：A, B, C11、訴訟文書有三大類：（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、民事訴訟文書B、刑事訴訟文書C、行政訴訟文書D、 仲裁調(diào)解文書 E、法院判決文書學(xué)生答案：參考答案：A, B, C8、規(guī)章按其性質(zhì)、容，可分為（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、行政規(guī)章B、組織規(guī)章C、業(yè)務(wù)規(guī)章D、 一般規(guī)章 E、行業(yè)章程學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D4、章程的特點(diǎn)是（ ）（難度系數(shù)：1.00）A、共識性B、穩(wěn)定性C、準(zhǔn)則性D、 實(shí)用性 E、廣泛性學(xué)生答案：參考答案：A, B,

46、 C13、章程的作用包括（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、保證組織的思想統(tǒng)一B、建立組織的管理機(jī)制C、保障成員權(quán)利D、 規(guī)定組織紀(jì)律 E、指導(dǎo)工作開展學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D2、答辯狀的正文應(yīng)寫明三項(xiàng)容，包括（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、答辯人的基本情況B、答辯事由C、答辯理由D、 答辯請求 E、證據(jù)名稱和數(shù)量學(xué)生答案：參考答案：B, C, D9、關(guān)于消息的含義，下面說確的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、消息是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的B、消息是有社會意義或新聞價(jià)值的C、消息是客觀真實(shí)的D、 消息是簡明扼要的報(bào)道 E、消息反應(yīng)迅速學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D, E3、

47、關(guān)于通訊的寫作，下面說確的是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、通訊的表現(xiàn)手法和寫作要求比較靈活B、通訊要選好典型，確立主題C、寫好人物是通訊寫作的重要任務(wù)D、 常用縱式、橫式、縱橫結(jié)合結(jié)構(gòu) E、通訊可以適當(dāng)使用文學(xué)寫作的手法，增強(qiáng)感染力學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D, E15、祝詞的寫作時(shí)，應(yīng)該（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、祝詞力求短小精煉B、祝詞應(yīng)該主旨鮮明，避免拐彎抹角C、感情真摯熱烈，切忌矯揉造作D、 語言平實(shí)得體，富于感染性和鼓動(dòng)性 E、注重氣氛渲染學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D, E10、訃告的正文容一般包含（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、死者的、身份、死因

48、，逝世的時(shí)間、地點(diǎn)、終年歲數(shù)B、死者生前的主要經(jīng)歷與主要成就C、吊唁、追悼會的時(shí)間、地點(diǎn)、接送車輛等D、 表達(dá)哀思和悲傷之情 E、表達(dá)緬懷和敬意學(xué)生答案：參考答案：A, B, C12、悼詞寫作時(shí)，（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、對死者評價(jià)應(yīng)客觀全面，實(shí)事B、合理把握基調(diào)，不可太悲傷消極，也要使生者得到激勵(lì)，繼續(xù)奮斗C、語言莊重平實(shí)，充滿感情色彩D、 介紹死者事跡時(shí)重點(diǎn)突出死者對人民、對社會的貢獻(xiàn) E、告知追悼會的時(shí)間、地點(diǎn)、接送車輛情況學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D5、學(xué)術(shù)論文選題的原則是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、可行性原則B、需要性原則C、創(chuàng)新性原則D、 合理性原則 E、

49、嚴(yán)謹(jǐn)性原則學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D1、選題的途徑和方法是（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、從社會生產(chǎn)的實(shí)踐中選題B、從社會矛盾集中的地方選題C、從社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題或忽視的冷門話題中選題D、 從學(xué)科交叉點(diǎn)選題 E、從學(xué)科教材中選題學(xué)生答案：參考答案：A, B, C, D7、申論寫作審讀材料時(shí)，應(yīng)把握（ ）原則。（難度系數(shù)：1.00）A、整體性B、多方位C、選擇性D、 發(fā)散性 E、理論性學(xué)生答案：參考答案：A, B, C6、申論寫作進(jìn)行方案設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)把握一些基本原則：（ ）。（難度系數(shù)：1.00）A、限制性B、可行性C、時(shí)效性D、 理論性 E、新穎性學(xué)生答案：參考答案：A,

50、B, C四、寫作2、假設(shè)你是開放大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生代表，在新一屆新生入學(xué)儀式上，請代表在校生致歡迎詞。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：要求有標(biāo)題、稱呼、主體、落款。 主體部分應(yīng)介紹會場、介紹學(xué)校情況和學(xué)習(xí)感悟、良好祝愿等1、圍繞本專業(yè)，擬寫一份學(xué)術(shù)論文選題說明。 要求：容包括選題名稱、選題的依據(jù)和原由（不少于3條）、前人研究現(xiàn)狀、本選題的主要研究目標(biāo)容和方向、主要研究方法、參考文獻(xiàn)。（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：容包括選題名稱、選題的依據(jù)和原由（不少于3條）、前人研究現(xiàn)狀、主要研究目標(biāo)容和方向、參考文獻(xiàn)。五、案例分析1、請給下面這則消息擬一個(gè)能概括容且語言簡明的標(biāo)題，不超過1

51、2個(gè)字 。 中國國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開設(shè)的漢語課程在海外一些國家的大學(xué)、中學(xué)落戶之后，又開始走進(jìn)普通小學(xué)課堂。隨著“漢語熱”在世界圍不斷升溫，在歐洲，學(xué)習(xí)漢語的熱潮也開始逐漸向中東歐國家擴(kuò)展。5月16日，我國“漢辦”在歐洲設(shè)立的第一家小學(xué)漢語課堂在捷克首都布拉格六區(qū)基礎(chǔ)學(xué)校舉行開幕儀式，中國駐捷克大使霍玉珍和捷克教育部官員親自到場剪彩。在開幕儀式上，霍玉珍大使說，希望將漢語課堂從布拉格六區(qū)推廣到整個(gè)布拉格，進(jìn)而推廣到整個(gè)捷克。 （難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：漢語走進(jìn)捷克小學(xué)課堂（或捷克小學(xué)首開漢語課程）2、有人說，“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”。你是如何辯證地看待這句話的？（難度系數(shù)：1.00）學(xué)生答案：參考答案：參考：1、抄襲剽竊是違背學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)的，應(yīng)堅(jiān)決摒棄。2、整理、學(xué)習(xí)、借鑒、吸收前人的研究成果，是學(xué)術(shù)研究的起點(diǎn)，閉門造車也是不對的。 作為學(xué)術(shù)論文初學(xué)者，既要善于整理學(xué)術(shù)前史以獲得啟示，更要有獨(dú)立的思考，能表達(dá)自己的創(chuàng)新。44 / 44