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湖北省鄂州市澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級生物下冊 4.6.1 人體對外界環(huán)境的感知(聽覺)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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湖北省鄂州市澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級生物下冊 4.6.1 人體對外界環(huán)境的感知(聽覺)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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湖北省鄂州市澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級生物下冊 4.6.1 人體對外界環(huán)境的感知(聽覺)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第2頁
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1、4.6.1.2 人體對外界環(huán)境的感知(聽覺)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。2說出聽覺的形成過程。3知道耳的衛(wèi)生保健常識二、教學(xué)重難點1掌握耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。2說出聽覺的形成過程。三、預(yù)習(xí)檢測:(教法與建議:指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文及圖片,完成下列各題,并進(jìn)行適當(dāng)歸納)1. 閱讀課本P84圖4-52耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:耳2.自學(xué)課本P84第二、三段,回答問題。聽覺的形成過程:外界聲波經(jīng)過傳到,引起振動,振動通過傳到內(nèi)耳,刺激了內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞將聲音信息通過傳給的一定區(qū)域就產(chǎn)生了聽覺。四、合作探究:(學(xué)法指導(dǎo):充分利用所學(xué)知識,聯(lián)系實際進(jìn)行思考并積極參與小組討論)

2、1.很多同學(xué)在電影或電視畫面上見到:解放軍叔叔放大炮時,會大喊一聲。請你運用所學(xué)耳的結(jié)構(gòu)與功能方面的知識,解釋其中的原因。2.請舉例說明,人體除了眼和耳外,還能通過什么器官獲得信息? 這些感覺對人體感知外界環(huán)境的變化有何意義?五、達(dá)標(biāo)檢測:1.用手掌托住耳郭后邊,會感到前方傳來的聲音變大,這說明耳郭能夠()A.產(chǎn)生聲波B.傳遞聲波 C.收集聲波D.感受聲波*2.咽部發(fā)炎引起中耳炎,病菌由咽部到達(dá)中耳的結(jié)構(gòu)是()A.外耳道B.咽鼓管 C.喉D.耳郭3.聽覺形成的部位是()A.耳蝸B.聽覺中樞 C.鼓室D.半規(guī)管4.對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于()A.鼓膜內(nèi)B.前庭內(nèi) C.耳蝸內(nèi)D.聽神經(jīng)內(nèi)7.右圖為耳的內(nèi)部結(jié)構(gòu),請讀圖作答:(1)能直接接受聲波的結(jié)構(gòu)是,它能將聲波轉(zhuǎn)變成振動。(2)接受振動并轉(zhuǎn)換成聲音信息的敏感細(xì)胞應(yīng)位于內(nèi)。(3)能有利于維持圖中結(jié)構(gòu)3內(nèi)外兩側(cè)氣壓平衡的結(jié)構(gòu)是。 六、教學(xué)反思:

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