《重慶市萬州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 生命的世界 1-1 形形色色的生物導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市萬州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 生命的世界 1-1 形形色色的生物導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1-1 形形色色的生物課型:新課 審批時(shí)間: 年 月 日第1節(jié) 形形色色的生物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1描述生物的多樣性,認(rèn)識(shí)物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。2、通過觀察區(qū)別生物與非生物,舉例說明生命的基本特征?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1、重點(diǎn):生物的多樣性;生物的特征。2、難點(diǎn):遺傳多樣性;應(yīng)激性;新陳代謝的概念?!緦W(xué)法】自主學(xué)習(xí) 、分組討論【新課學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)一生物圈閱讀教材P6內(nèi)容1、什么是生物圈?2、生物圈的組成? 3、描述生物圈的范圍;生物圈可以劃分為哪三個(gè)小圈?4、生物圈內(nèi)為什么有生物生存?知識(shí)點(diǎn)二生物的多樣性1、舉例說明生物的多樣性包括哪幾個(gè)方面?2、生物包括哪些類群?3、同是人、金
2、魚、菊花、狗,為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的不同種類呢?4、生態(tài)系統(tǒng)由什么構(gòu)成?地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么?5、嘗試根據(jù)課本生態(tài)系統(tǒng)插圖可劃分為幾個(gè)類型?【鞏固練習(xí)】1.下列各項(xiàng)中,不屬于生物圈范圍的是( )A.大氣圈的上層 B.大氣圈的下層C.水圈 C.巖石圈的上層2.生物的多樣性不包括( )A.物種多樣性 B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.土壤多樣性3、地球上所有的生物都生活在( )A、生物圈里 B、陸地上 C、海洋里 D、大氣圈里4、菊花原產(chǎn)于我國,現(xiàn)在世界上已有2萬至2.5萬個(gè)品種。菊花之所以形成了這么多品種,是因?yàn)椋?)A、菊花石多種多樣的 B、菊花是形形色色的 C、遺傳物質(zhì)不同 D、生活
3、環(huán)境不一樣5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_,它又可以分為_、_、_三大類.6、判斷:(1)長江是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng). ( )(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)包括地球上的所有生物和它們的生存環(huán)境.( ) (3)同種生物的遺傳物質(zhì)是相同的,而不同種生物的遺傳物質(zhì)是不同的。( ) (4)由于遺傳物質(zhì)的多樣性,才使得生物顯示出多樣性.( )知識(shí)點(diǎn)三生物的特征。課前小測1.生物的家族中包含有動(dòng)物、等。2.我們把生物的、和統(tǒng)稱為生物多樣性。3.生物圈的范圍包括、和。4.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是?!拘抡n學(xué)習(xí)】1、怎樣區(qū)別生物與非生物?2、生物具有哪些基本特征?基本特征是什么?【鞏固練習(xí)】1、生物具有的能夠使它們“趨利避害”的
4、特征是( )A、應(yīng)激性 B、刺激性 C、生長 D、繁殖2、下列屬于生物的生長特征的是( )A、母雞下蛋 B、彈簧越伸越長 C、冰越結(jié)越厚 D、一頭小豬長成一頭大肥豬3、下列屬于生物繁殖現(xiàn)象的是( )A、春天來了,柳樹長出新枝 B、蜻蜓點(diǎn)水 C、朵朵葵花向太陽 D、一顆幼苗長成一顆大樹4、下列不屬于新陳代謝現(xiàn)象的是( )A、小明媽媽臉上冒出了許多汗珠 B、小強(qiáng)長長地吸入一口新鮮空氣C、小紅喝下媽媽為她準(zhǔn)備的牛奶 D、小張的文具盒生了一些鐵銹5、生物的共同特征是 。6、應(yīng)激性是生物具有的普遍特征,它能夠使生物 ;生長也是生物的普遍具有的一種特征,生物通過生長使 、 ,繁殖是生物產(chǎn)生 的過程。生物最基本的特征是 。