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甘肅省會(huì)寧縣桃林中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版

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甘肅省會(huì)寧縣桃林中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版_第1頁(yè)
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1、科目歷史課題第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄主備人審核人課型新授學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間。2知道春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng)。3知道齊桓公稱(chēng)霸及其條件,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫等歷史事實(shí)。4從正反兩方面分析春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?!绢A(yù)習(xí)交流】(一)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材3435頁(yè)“齊桓公稱(chēng)霸”一目的內(nèi)容,回答14題: 1. 春秋時(shí)期指的是_年到_年。2春秋五霸指_、_、_、_、_。3春秋時(shí)期,齊桓公為什么能首先稱(chēng)霸?任用_為相, 改革內(nèi)政,發(fā)展經(jīng)濟(jì).使齊國(guó)富強(qiáng)起來(lái).以“_”為口號(hào),積極開(kāi)展對(duì)外活動(dòng). 4齊桓公稱(chēng)霸的標(biāo)志是:公元前651年,在 舉行諸侯會(huì)盟。(二)請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材35

2、頁(yè)“問(wèn)鼎中原”一目的內(nèi)容,回答56題:5請(qǐng)找出晉、楚兩國(guó)爭(zhēng)霸中原的重要戰(zhàn)役發(fā)生的地點(diǎn)及結(jié)果:晉國(guó)在_打敗楚國(guó)軍隊(duì),晉文公成為中原霸主。后來(lái),楚軍在 打敗晉國(guó),_躍升為霸主。6向周王室詢(xún)問(wèn)九鼎輕重的是_。(三)請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材P37P38 “合縱連橫”一目的內(nèi)容,回答711題:7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:公元前 年至前 年8.戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)分裂成 _、 、 三個(gè)國(guó)家。9.戰(zhàn)國(guó)七雄是指 、 、 、 、 、 、 。10.什么是合縱、連橫?合縱是指: 。連橫是指: 。11. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家有_和_。備注(教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記【共同探究】 1、當(dāng)我們打開(kāi)電視,看到伊拉克的炮火連天,看到巴勒斯坦的恐怖襲擊,看到非洲

3、的內(nèi)戰(zhàn)紛爭(zhēng),就會(huì)更加珍惜我們今天的和平安寧的生活。但是兩千多年前的我國(guó)春秋時(shí)期,也是戰(zhàn)亂不斷。有人說(shuō),“春秋無(wú)義戰(zhàn)”即春秋時(shí)期沒(méi)有沒(méi)有正義的戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難;也有人說(shuō),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng),加快了統(tǒng)一的步伐,推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。你如何看待春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?2學(xué)習(xí)小組疑點(diǎn)、難點(diǎn):【歸納整理】請(qǐng)同學(xué)們回顧一下,通過(guò)學(xué)習(xí)本課你掌握了哪些知識(shí)? 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】(一)選擇題1下列歷史事件或典故與成語(yǔ)“朝秦暮楚”有關(guān)的是() A圍魏救趙B紙上談兵C臥薪嘗膽D.“合縱”“連橫”2下列哪些國(guó)家既屬于春秋五霸,又屬于戰(zhàn)國(guó)七雄?A齊國(guó)、秦國(guó)、晉國(guó) B齊國(guó)、秦國(guó)、楚國(guó)C宋國(guó)、晉國(guó)、齊國(guó) D韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)3戰(zhàn)國(guó)末期,合縱未能最終成功主要是因?yàn)椋?) A秦國(guó)力量的強(qiáng)大 B連橫的策略更加靈活C合縱家的才能不行 D各國(guó)都僅為了維護(hù)自身的利益4戰(zhàn)國(guó)時(shí)期實(shí)行“連橫”策略的是 ( )A秦國(guó) B楚國(guó) C燕國(guó) D魏國(guó)(三)材料解析題子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!?論語(yǔ)閱讀上述材料,請(qǐng)回答:上述內(nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)?管仲是如何“相”桓公的? 管仲相桓公有何結(jié)果?備注(教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記

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