《湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十五課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記七七事變爆發(fā)的時(shí)間、經(jīng)過、及影響；了解南京大屠殺的暴行及對(duì)它的認(rèn)識(shí)。2、能力目標(biāo)：通過指導(dǎo)收集、整理這一時(shí)期的重大歷史事件的資料，了解收集整理、選擇、甄別資料的方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到日本的對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)殘酷的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是通過典型事例南京大屠殺的學(xué)習(xí)，了解日本帝國主義對(duì)中國的野蠻侵略行徑，激發(fā)仇恨法西斯的情感，樹立為人類和平、民主、進(jìn)步事業(yè)而奮斗的精神。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：血染盧溝橋難點(diǎn)：南京大屠殺及日本極力掩蓋南京大屠殺的史實(shí)三、學(xué)法指導(dǎo)1、認(rèn)真閱讀課文，識(shí)記基本知識(shí)點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)七七事變時(shí)，對(duì)它的影

2、響要和九一八事變的影響相區(qū)別：即局部抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)的區(qū)別。3、本課中有一個(gè)細(xì)節(jié)要注意：那就是國共的第二次合作，學(xué)習(xí)時(shí)把第一次合作的內(nèi)容進(jìn)行比較。四、自主學(xué)習(xí)：（學(xué)生帶著以下問題自學(xué)。時(shí)間：15分鐘） 時(shí)間： 地點(diǎn)： 影響：1、標(biāo)志著 從此爆發(fā)。一、 七七事變 2、在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻，國共兩黨再次合作， （盧溝橋事變） 正式建立，工農(nóng)紅軍改編為 、 奔赴抗日前線。 時(shí)間： 地點(diǎn)： 二、南京大屠殺 屠殺對(duì)象及人數(shù)： 、 認(rèn)識(shí)：日本軍國主義兇狠殘暴的侵略本質(zhì):(1)應(yīng)有的認(rèn)識(shí):歷史不能忘記,不容否認(rèn)和篡改;(2)現(xiàn)實(shí)意義:前事不忘,后事之師,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛和平.。五、合作探究1、為什么說七七事

3、變是全面抗戰(zhàn)的開始？2、國共兩次合作的時(shí)間、標(biāo)志3、你知道日本的靖國神社是怎么回事兒?jiǎn)?？為什么中國人民和世界人民?duì)日本政要參拜靖國神社一直保持高度警惕呢？六、達(dá)標(biāo)測(cè)試1日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開始于（）A九一八事變B柳條湖事件C七七事變D八一三事變2、大刀進(jìn)行曲是流傳甚廣的抗戰(zhàn)歌曲，“大刀向鬼子們的頭上砍去！全國愛國的同胞們，抗戰(zhàn)的一天來到了”歌曲中的“鬼子們”指的是什么人？（ ）A英國侵略者 B日本侵略者 C法國侵略者 D泛指一切侵略者3、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成后，工農(nóng)紅軍被改編為（）中國人民解放軍中國人民支援軍工農(nóng)革命軍八路軍和新四軍4、南京大屠殺中屈死的中國人達(dá)（）A3萬多人B30多萬人C10

4、多萬人D300多萬人5、下列事件發(fā)生的先后順序是（ ） (1)九一八事變 (2)七七事變 (3)西安事變A.(1)(3)(2) B.(2)(1)(3) C.(3)(2)(1) D.(2)(3)(1)6、閱讀下列材料：近年來，日本右翼勢(shì)力一直在為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行翻案，如否認(rèn)南京大屠殺，篡改歷史教科書等。日本前首相小泉純一郎幾次參拜供奉有“二戰(zhàn)”戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的靖國神社，引起了中國人民和亞洲人民的強(qiáng)烈抗議。請(qǐng)回答：（1）近代以來，日本發(fā)動(dòng)了哪兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？分別對(duì)中國產(chǎn)生了什么影響？（2）結(jié)合教材，談?wù)勅毡镜蹏髁x在南京城犯下的滔天罪行。（3）當(dāng)前，日本國內(nèi)的右翼勢(shì)力極力否定南京大屠殺，并不斷篡改歷史教科書。面對(duì)這種情況，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？七、課堂小結(jié)1、本節(jié)課我學(xué)習(xí)了2、本節(jié)課我還有沒有不懂的地方3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是