《山東省武城縣第二中學七年級生物上冊 第一節(jié) 無脊椎動物的主要類群導學案（無答案） 濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省武城縣第二中學七年級生物上冊 第一節(jié) 無脊椎動物的主要類群導學案（無答案） 濟南版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 無脊椎動物的主要類群【目標導學】1.通過分組實驗能區(qū)分腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體運動和節(jié)肢運動的異同，并能概述它們的主要特征。2.嘗試列表比較各類無脊椎動物的異同，初步感知生物“由低等到高等、由簡單到復雜、從水生到陸生”的進化順序。3.關(guān)注無脊椎動物的生活環(huán)境，列舉無脊椎動物與人類的關(guān)系。【探究預習】一、腔腸動物1.代表動物：水螅（1）生活環(huán)境：水草豐茂的。（2）結(jié)構(gòu)：身體由口、和體壁組成。2.主要特征結(jié)構(gòu)簡單的動物，身體呈狀，體壁僅由構(gòu)成，消化腔有無。3.其他腔腸動物：桃花水母、海葵和。二、扁形動物、線形動物和環(huán)節(jié)動物1.扁形動物（1）生活環(huán)境：多數(shù)營生活。（2）主

2、要特征：身體，有無的動物。（3）舉例：渦蟲、和等。2.線形動物（1）生活環(huán)境：通常生活在中，有些種類在人體或其他生物體內(nèi)。（2）主要特征：身體一般為或兩頭尖，有口。（3）舉例：秀麗隱桿線蟲、等。3.環(huán)節(jié)動物（1）生活環(huán)境：中和的陸地。（2）主要特征：身體由許多構(gòu)成，使運動更加。（3）舉例：蚯蚓、和等。4.蠕蟲動物（1）運動方式：主要依靠的收縮和舒張緩慢地。（2）身體特征：身體細長、對稱、無、能夠的動物。（3）類型：包括扁形動物、和。三、軟體動物和節(jié)肢動物1.軟體動物：（1）主要特征：身體，為貝殼。貝殼能，呈現(xiàn)出年輪般的。（2）舉例：蝸牛、烏賊和等。2.節(jié)肢動物（1）代表動物：。生活環(huán)境：陸地。

3、形態(tài)結(jié)構(gòu)：a.身體分為、三部分。b.胸部具有三對、兩對。c.足和觸角均，胸腹部有。d.體表有，其作用是和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有效地。生理：a.運動：用三對、兩對運動。b.呼吸：用呼吸。（2）主要特征：身體，和觸角均分節(jié)，體表有。（3）其他節(jié)肢動物：蟬、蟹、蜈蚣、等?！具_標檢測】1.水螅體內(nèi)的空腔被稱為（）A.體腔B.消化道C.消化腔D.空腔2.腔腸動物的主要特征之一是身體（）A.有口無肛門B.有口有肛門C.無口無肛門D.無口有肛門3.水螅是怎樣在水中運動的（）A.用觸手游泳B.翻筋斗C.旋轉(zhuǎn)式運動D.渦流狀運動4.?？纳眢w（）A.上下對稱B.兩側(cè)對稱C.輻射對稱D.不對稱5.下列哪種運動與血吸蟲的生活

4、方式相同（）A.?？鸅.渦蟲C.絳蟲D.蚯蚓6.下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（）A.B.C.D.7.將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，蚯蚓在紙板上比玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A.肌肉B.剛毛C.黏液D.體節(jié)8.我們判斷蚯蚓身體前后端的依據(jù)是（）A.體節(jié)的形狀B.環(huán)帶的位置C.剛毛的長短D.口和肛門的區(qū)別9.下列關(guān)于軟體動物的說法，不正確的是（）A.體表的貝殼通常不隨身體的生長而增大B.河蚌的運動器官是斧足C.章魚是軟體動物，貝殼退化D.蝸牛吃植物的莖、葉、果實10.下列動物中，不屬于節(jié)肢動物的是（） A B C D11.在水螅的周圍放些水蚤，活水蚤是如何被水螅作為食物捕捉

5、的（）A.水?？焖儆蝿硬东@食物B.水螅悄無聲息地接近活水蚤，用口迅速咬住C.水蚤被水螅的觸手捕捉，送入口中D.以上三種方式都有可能12.下列動物有口無肛門的是（ ）A.腔腸動物和扁形動物B.腔腸動物和線形動物C.線形動物和腔腸動物D.扁形動物和環(huán)節(jié)動物13.在觀察蚯蚓的實驗中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是（）A.有利于蚯蚓的運動B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下運動痕跡D.保持蚯蚓身體的柔軟性14.“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的某種動物的特征，下列哪種動物具備這些特征（）A.蜘蛛B.蝗蟲C.蜈蚣D.蝦15.千姿百態(tài)的動物王國里，有些動

6、物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動物則沒有。下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是（）A.家鴿、壁虎、青蛙B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣C.鯽魚、家兔、螳螂D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚16.蝗蟲與陸地生活相適應(yīng)的呼吸器官是（）A.肺B.鰓C.氣管D.氣囊17.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：（1）它的身體分為 部、 部、 部。（2）用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺？。原因是蝗蟲的體表有一層堅韌的，作用是。（3）蝗蟲共有對足、對翅，著生在部，其中適于跳躍的是發(fā)達的。18.觀察蚯蚓的外部形態(tài)，然后據(jù)圖回答問題。（1）蚯蚓的身體由許多相似的構(gòu)成。（2）圖中A所示的結(jié)構(gòu)為蚯蚓的。（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺蚯蚓的體表有，有利于蚯蚓。（4）用手觸摸蚯蚓身體的腹面，有粗糙的感覺，這是因為蚯蚓身體的腹面長有許多，蚯蚓依靠使身體蠕動。19.某學校生物興趣小組，學習了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放入兩個盛滿水的試管里，分別標號為A、B，一只把頭浸沒在水中，另一只把胸腹部完全浸沒在水里只露出頭部（如下圖所示）。分析實驗結(jié)果以及相關(guān)問題。（1）根據(jù)你學過的知識推測先死亡的是試管中的蝗蟲，原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶位于部。（2）蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活，其中重要一條是具備了堅韌的，既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又可以有效地防止。