《中考物理第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案《從指南針到磁浮列車 電從哪里來》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案《從指南針到磁浮列車 電從哪里來》（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案從指南針到磁浮列車 電從哪里來 一、自我診斷（一）、磁是什么1、磁性是物質(zhì)的一種屬性。想一想什么是磁性、磁體、磁極、磁化和磁極間相互作用規(guī)律？生活中磁性材料的應(yīng)用有 。2、磁體周圍存在著磁場，磁場的基本性質(zhì)是對 產(chǎn)生力的作用。磁場雖看不見，摸不著，但我們可以根據(jù)它的這種性質(zhì)來認(rèn)識它的存在，還可以用 形象地描述它。在右圖中，A點(diǎn)處的磁場方向是 ，理由是 。B點(diǎn)與A點(diǎn)處相比， 點(diǎn)磁場強(qiáng)，理由是 。3、我們將小磁針放入磁體周圍（或在磁體周圍撒鐵屑）進(jìn)行探測，比較磁體和非磁體周圍區(qū)域的不同特征，通過磁體周圍存在一個對其它磁體（鐵屑、小磁針）發(fā)生相互作用的區(qū)域，認(rèn)識了磁場的存在，

2、通過小磁針放在不同位置時受力的大小和方向不同，知道磁場的大小和方向，這種通過看得見的現(xiàn)象去認(rèn)識看不見的物質(zhì)性質(zhì)的方法，我們已應(yīng)用過，請舉一例 。（二）、揭示電、磁聯(lián)系的三種現(xiàn)象1、根據(jù)下表所列內(nèi)容，回憶三種現(xiàn)象的有關(guān)知識，把表中空白填寫完整?，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)者實(shí)驗(yàn)規(guī)律應(yīng)用電流周圍存在磁場磁場方向與 有關(guān)；磁場強(qiáng)弱與 有關(guān)。通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動受力方向與 和 有關(guān)。電磁感應(yīng) 電路的一部導(dǎo)體在磁場中作 時，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流方向與 和 有關(guān)。2、電流周圍的磁場和磁體周圍的磁場一樣，也有方向。通過實(shí)驗(yàn)我們知道通電螺線管外部的磁場方向與 相似；通電螺線管的極性與電流方向之間的關(guān)系可用安培定則來判

3、定，具體內(nèi)容是 。3、電流磁效應(yīng)有很多應(yīng)用，電磁鐵就是其中的一種。通過探究我們知道，電磁鐵磁性有無可以由 控制；磁性強(qiáng)弱可由 控制；極性可以由 控制。在探究實(shí)驗(yàn)中，可通過 來顯示電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可通過 來改變電磁鐵中電流大小。4、電動機(jī)與發(fā)電機(jī)是電磁轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng)重要應(yīng)用，填寫下表中的內(nèi)容，比較它們的區(qū)別。名稱模型圖原理能量轉(zhuǎn)化在電路作用電動機(jī)用電器發(fā)電機(jī)電源二、知識點(diǎn)撥例1：請根據(jù)下列圖示，在甲圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極及電源的正、負(fù)極；在乙圖中畫出通電螺線管的繞線情況；在丙圖中標(biāo)出磁感線方向及磁體的極性。解析由小磁針靜止時北極的指向，可確定出甲圖中螺線管的左邊為S極，乙圖中螺線管左邊為N極，

4、再根據(jù)安培定則，可確定出甲圖中電源左端為正極，乙圖中螺線管的繞法（略）。在丙圖中，標(biāo)出螺線管中電流的環(huán)繞方向，由環(huán)繞方向確定出螺線管右端為N極，進(jìn)而可判斷出永磁體的左端為S極，磁感線方向從左向右。解答此類題目，要結(jié)合小磁針靜止時的指向，各種磁場中磁感線的分布特性和安培定則進(jìn)行。例2：在電風(fēng)扇、電熨斗、電磁起重機(jī)、動圈式揚(yáng)聲器、動圈式話筒和發(fā)電機(jī)中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有 ；利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有 。錯解及出錯原因：第一空漏填動圈式話筒，第二空漏填動圈式揚(yáng)聲器。出錯的原因是對它們的工作過程及原理不清楚。解析：電熨斗是電熱器，原理是電流的熱效應(yīng)。電磁起重機(jī)是電磁鐵的直接應(yīng)用，原

5、理是電流的磁效應(yīng)。電風(fēng)扇的主要部件是電動機(jī)，它和發(fā)電機(jī)的工作原理在上題中分析過。動圈式揚(yáng)聲器的線圈中通入強(qiáng)弱按聲音變化的電流時，通電線圈受到磁體磁場力的作用來回運(yùn)動，帶動紙盆振動發(fā)出聲音，它與電動機(jī)的原理是相同的。動圈式話筒的膜片隨聲音振動，相連的線圈也一起振動，從而切割磁感線，產(chǎn)生了隨聲音變化的感應(yīng)電流，它與發(fā)電機(jī)的原理是相同的。所以第一空應(yīng)該填發(fā)電機(jī)、動圈式話筒，第二空應(yīng)該填電風(fēng)扇、動圈式揚(yáng)聲器。點(diǎn)評與拓展：此題供選擇的實(shí)例來源于生產(chǎn)生活，也來自于教材，解答的難點(diǎn)在于動圈式話筒和揚(yáng)聲器的原理。深入全面地了解它們的工作過程及原理，是正確解答的前提。三、能力訓(xùn)練1.將一只小刀或鋼鋸條放入細(xì)鐵屑

6、中，取出后上面沒有鐵屑。讓它與磁體接觸后再放入鐵屑中，拿出后你會發(fā)現(xiàn) ，這是因?yàn)?。如圖1所示為錄音機(jī)上的錄音磁頭簡圖。錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈就具有 性，鐵芯縫隙a處就產(chǎn)生 。2.玩具小船上裝有一個由電池和螺線管（有鐵芯）組成的閉合電路，如圖2所示，讓小船按東西方向靜止在水面上，放開小船，閉合開關(guān)，船頭最后的指向是：（ ）A. 向東 B. 向南 C. 向西 D. 向北3.做圖3所示的小實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”！該實(shí)驗(yàn)說明了磁能夠產(chǎn)生 ，在此現(xiàn)象中 轉(zhuǎn)化為電能4.如圖4所示，在電磁鐵

7、的正上方用彈簧支撐一鐵球A，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（ ）A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長，A球所受的重力不變變大 B. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短，A球所受的重力不變 C.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長，A球所受的重力變小 D.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短，A球所受的重力不變5.電動機(jī)可以帶動水泵抽水如圖5所示的4幅圖中,能反映出電動機(jī)工作原理的是：（ ）6. 下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是：（ ）A、玩具電動車的電動機(jī)工作時，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C、閉合電路的部份導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流D、通電導(dǎo)體在磁場中的

8、受力方向只與電流方向有關(guān)7如圖6所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端一到B端的過程中，能表示彈簧測力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖7中的：( )8.下列研究物理問題的方法相同的是：（ ）根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流；根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場；研究電流時把它比作水流；利用磁感線來描述磁場。A、與 B、與 C、與 D、與9.下列說法正確的是：（ ）（A）換氣扇和洗衣機(jī)的主要部件都是電動機(jī)（B）電熱水器和電鈴的主要部件都是電磁鐵（C）磁卡和VCD播放用的光碟都是應(yīng)用了磁性材料（D）地磁的南極在地理的南極附近10.如圖8是一種環(huán)保型手電筒。使用時，只要來回?fù)u晃手電筒，使永

9、磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間來回運(yùn)動，燈泡就能發(fā)光，而且來回?fù)u晃得越快，燈泡就越亮。這種手電筒是根據(jù)_現(xiàn)象制成的，其獲得電能的過程是_能轉(zhuǎn)化為電能。11.我們的生活赿來赿離不開電，電機(jī)（發(fā)電機(jī)、電動機(jī)的統(tǒng)稱）在生活中的應(yīng)用赿來赿廣泛。圖9所示簡易電機(jī)正在實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是把_。圖中的兩個分別與線圈兩端相連，而又彼此絕緣的銅半環(huán)E和F叫_。12.冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖10連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因數(shù)”。請你結(jié)合談實(shí)驗(yàn)中的具體情況，完成下面的內(nèi)容(1)通過觀察電磁鐵_的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為_極（填“N”或“S”）(3)滑片P向A端移動時，甲的磁性將_ (填“變大”、“變小”或“不變”)，說明了_.(4)流過電磁鐵甲的電流_電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”)電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是_