《2020春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 6《毛澤東的少年時(shí)代》學(xué)案1（無答案）（新版）語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 6《毛澤東的少年時(shí)代》學(xué)案1（無答案）（新版）語(yǔ)文版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 6.毛澤東的少年時(shí)代 教學(xué)目標(biāo):了解毛澤東少年時(shí)代成長(zhǎng)的經(jīng)歷；把握文中細(xì)節(jié)，體會(huì)語(yǔ)言特色；學(xué)習(xí)少年毛澤東志向遠(yuǎn)大、可靠修身、勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：自傳的寫作特點(diǎn)。一、知識(shí)連接（自主學(xué)習(xí)，我能行！）1給加線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字懶惰（ ）馴服（ ）怒不可遏（ ）聳聽（ ） 恫嚇（ ）膳宿（ ） 賺錢（ ）叛逆（ ）把柄（ ）磕頭（ ）jio（ ）納 j（ ）喪 （ ）止2成語(yǔ)中的比喻很多，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?，使成語(yǔ)完整。膽小如（ ） 料事如（ ） 暴跳如（ ） 度日如（ ）揮汗如（ ） 揮金如（ ） 守口如（ ） 血流如（ ）3是什么讓少年毛澤東想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿

2、望？4本文是按 順序來記敘少年毛澤東的經(jīng)歷的。5毛澤東是用 的方法來與他父親進(jìn)行辯護(hù)的。6請(qǐng)用罵、恫嚇、反抗、磕頭寫一段話。7.我的問題是:二、問題探究（合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)就是力量?。?請(qǐng)概括13段的主要內(nèi)容（寫了什么？）2毛澤東支持課改嗎？為什么？3四書是指 、 、 、 。4五經(jīng)是指 、 、 、 、 。5六藝是 、 、 、 、 、 。6指出下列詞屬于那種此類。本事 英雄 希望 高大 棵 番 自己 多少 難道 才跟 從 不管 雖然 著 過 咕嚕嚕 嘩啦 慌張 潮濕名詞： 動(dòng)詞： 形容詞： 量詞： 副詞：助詞： 代詞： 介詞： 連詞： 擬聲詞：三、當(dāng)堂測(cè)評(píng)（相信自己?。?少年毛澤東是一個(gè)什么性格的人？（3分）2本文寫作有何特點(diǎn)？（2分）3你欣賞少年毛澤東的哪個(gè)方面？為什么？（5分）4毛澤東十三歲時(shí)，白天干活晚上讀書，對(duì)此你有何看法？（5分）