《福建省泉州市泉港博文中學(xué)八年級生物上冊 鳥導(dǎo)學(xué)案(1)(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省泉州市泉港博文中學(xué)八年級生物上冊 鳥導(dǎo)學(xué)案(1)(無答案)(新版)新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、鳥導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述鳥的主要特征。 2、舉例說明鳥與人類生活的關(guān)系 3、關(guān)注鳥在生物圈中的作用,形成愛鳥護(hù)鳥的情感。一、鳥類適于飛行的特點:(一)觀察外部形態(tài): (1)、鳥的體型呈 型,這種體型有利于飛行時 。(2)、全身被覆 ;(3) 、前肢特化成 ,是鳥的飛行器官。(二)內(nèi)部結(jié)構(gòu) (1)鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是 ,可以通過肌肉的收縮和舒張,牽動兩翼產(chǎn)生飛行的動力。(2)、鳥的骨骼 ,長骨 。這對飛行的意義是: 。 而且胸骨突起,(有什么意義: 。)(三) 生理方面 (1)有喙無 。以便減輕體重。(2)、食量 ,消化 ,意義是: 。不貯存糞便,很快排除體外,這有利于 。(3)、呼吸:體內(nèi)不僅
2、有肺,還有 輔助呼吸,呼吸方式為 呼吸。(4)、心跳頻率快,輸送氧氣和養(yǎng)料的能力更強(qiáng)。(5)、體溫 而 。思考: 1、什么是雙重呼吸?氣體交換的場所是肺還是氣囊還是兩者都有進(jìn)行?氣囊有什么作用? 2、什么是恒溫動物?體溫恒定對動物的生存有什么意義? 3、動物與人類有什么關(guān)系? 二、鳥類的主要特征: 體表被覆 ,前肢變成 ,有 ,有 輔助肺呼吸?!局R拓展】 羽毛: 鳥類的羽毛可分為正羽、絨羽、毛羽。正羽大多位于兩翼和尾部,一般用于飛行;絨羽位于正羽之下,主要起保溫作用,我們的羽絨服就是用絨羽做的;毛羽很細(xì),呈毛發(fā)狀,雜生在正羽和絨羽之間,在拔去正羽和絨羽之后才能看到。 骨骼: 鳥類的骨骼輕而堅
3、固,骨片薄,長骨內(nèi)中空,有氣囊穿入。許多骨片合在一起,以增加堅固性。胸骨發(fā)達(dá),向前突起形成龍骨突,可供胸肌附著,適于飛行。 呼吸: 鳥類在飛行時需要大量氧氣,它的呼吸系統(tǒng)很發(fā)達(dá),呼吸方式也很獨特,鳥類不僅有發(fā)達(dá)的肺,還有與肺相通的氣囊。這些氣囊分布在骨的空腔里和內(nèi)臟器官之間。當(dāng)兩翼上下扇動時,就促使氣囊擴(kuò)張和收縮;當(dāng)兩翼舉起時,氣囊擴(kuò)張,外界的空氣就進(jìn)入肺里,其中大量的空氣在肺里進(jìn)行了氣體交換,也有一部分空氣進(jìn)入氣囊;當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的空氣又經(jīng)過肺(進(jìn)行氣體交換)而最后拍到體外。這樣,每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行了兩次氣體交換,這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸提高了氣體交換效率,可供給鳥類充足的氧氣。 氣囊的作用:協(xié)助肺完成雙重呼吸,減少肌肉、內(nèi)臟之間的摩擦,減小身體密度,釋放出飛翔時產(chǎn)生的大量熱量。