《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《誦讀欣賞《周總理你在哪里》 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《誦讀欣賞《周總理你在哪里》 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容誦讀欣賞周總理，你在哪里 第1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)周總理崇高而親切的形象。2.虛實(shí)結(jié)合的寫法。3.大量運(yùn)用擬人和反復(fù)的修辭手法抒寫感情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.理解周總理崇高而親切的形象。2.虛實(shí)結(jié)合的寫法。導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一、課前先學(xué)：1.簡(jiǎn)介作者。2.辨析字詞。謫（） 濤（）滴（） 摘（） 滔（）3.品讀課文。注意語(yǔ)氣詞“呵”的變讀法：句首讀“”，句中、句尾讀“y”。體會(huì)詩(shī)歌的感情：懷念、熱愛、崇敬、愛戴。詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)：詢問呼喚尋找應(yīng)答思念4.了解周總理是一個(gè)怎樣的人？二、課堂探究：1齊讀課文。2.講讀課文第一部分（詢問、呼喚）注意哪些字應(yīng)重讀，請(qǐng)劃出來。重點(diǎn)理解如下字詞的含義：（我們的

2、、好、你的人民）這一小節(jié)用了哪種修辭手法及作用？3.講讀課文第二部分（尋找）課文抓住了哪幾個(gè)自然景象來寫總理的。（高山、大地、森林、大海）體悟四種形象的具體內(nèi)涵。高山：大地：森林：大海：體會(huì)文中的幾處細(xì)節(jié)描寫A. 你不見那沉甸甸的谷穗上，還閃著他辛勤的汗滴B宿營(yíng)地上篝火紅呵，伐木工人正在回憶他親切的笑語(yǔ)。C你不見海防戰(zhàn)士身上，他親手給披的大衣理解“足跡”“深深”兩個(gè)詞的含義。4.學(xué)習(xí)課文第三部分（思念）理解兩個(gè)“永遠(yuǎn)居住”。全詩(shī)點(diǎn)睛之筆。5.指導(dǎo)朗誦全詩(shī)。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1給下列加粗的字注音。轟鳴（ ）谷穗（ ）沉甸甸（ ）篝火（ ）松濤（ ）心臟（ ）2選詞填空。（1）他剛離去，他剛離去。革

3、命征途千萬(wàn)里，他大步向前不_。（停息、休息、停留）（2）你可知道，我們_你，你的人民_你！（想念、思念）（3）我們回到祖國(guó)的心臟，我們?cè)谔彀查T前深情地_（呼喊、呼喚）3閱讀理解。（一）我們找遍整個(gè)世界|呵，總理|你在革命需要的每一個(gè)地方|遼闊大地|到處是你深深的足跡。（1）“革命需要的每一個(gè)地方”，詩(shī)中列舉了哪些地方？（2）全詩(shī)如何描述周總理“深深的足跡”的？（二）我們回到祖國(guó)的心臟|我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚|周總理|廣場(chǎng)回音：|“呵，輕些呀，輕些|他正在中南海接見外賓|他正在政治局出席會(huì)議”（3）文中的破折號(hào)有何作用？（4）詩(shī)中在整個(gè)世界逡巡一遍，對(duì)周總理的尋覓追問回到了哪里？為什么要寫這個(gè)

4、地方？學(xué)習(xí)反思：知識(shí)鏈接：（一）作者介紹常建，唐代田園詩(shī)人。其作品往往通過對(duì)田園景色的描繪，表現(xiàn)對(duì)大自然秀麗風(fēng)光的熱愛和對(duì)悠閑恬靜的田園生活的向往，歌頌隱逸生活，抒發(fā)閑情逸致，有時(shí)流露出對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。藝術(shù)風(fēng)格上樸素真切，清新自然，詩(shī)情畫意，渾然一體。本詩(shī)是常建的代表作。杜甫，（公元712-770年），漢族，字子美，自號(hào)少陵野老，杜少陵，杜工部等。我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，人稱“詩(shī)圣”。一生寫詩(shī)一千四百多首。原籍湖北襄陽(yáng)，生于河南鞏縣。遠(yuǎn)祖為晉代功名顯赫的杜預(yù)，乃祖為初唐詩(shī)人杜審言，乃父杜閑。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、

5、杜工部。子美生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽(yù)為詩(shī)史。其人憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被奉為詩(shī)圣。（二）創(chuàng)作背景登岳陽(yáng)樓寫于詩(shī)人逝世前一年，即唐代宗大歷三年（768）。當(dāng)時(shí)杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，來到岳州（今屬湖南）。登上神往已久的岳陽(yáng)樓，憑軒遠(yuǎn)眺，面對(duì)煙波浩渺、壯闊無(wú)垠的洞庭湖，詩(shī)人發(fā)出由衷的禮贊；繼而想到自己晚年飄泊無(wú)定，國(guó)家多災(zāi)多難，又不免感慨萬(wàn)千，于是揮筆寫下這首含蘊(yùn)著浩然胸懷和博大痛苦的名篇。岳陽(yáng)樓，即湖南岳陽(yáng)城西門樓，是我國(guó)三大名樓之一（其余兩個(gè)是武漢的黃鶴樓、南昌的滕王閣），下瞰洞庭，視野廣闊。唐開元四年，中書令張說任職此州，常與才

6、士登樓賦詩(shī)，遂使之聲名驟增，成為天下文化名樓。（三）寫洞庭湖的佳句1. 劉長(zhǎng)卿：“疊浪浮元?dú)?，中流沒太陽(yáng)”2.僧可明：“水涵天影闊，山拔地形高”3.許文化：“四顧疑無(wú)地，中流忽有山”4.孟浩然：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”（四）岳陽(yáng)樓的名聯(lián)1.一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過必醉：詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我滄然涕下！諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆：潴者、流者、峙者、鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來？2.后樂先憂，范希文庶幾知道；昔聞今上，杜少陵可與言詩(shī)。3.洞庭西下八百里； 淮海南來第一樓。4.四面河山歸眼底； 萬(wàn)家憂樂到心頭。5.放不開眼底乾坤，何必登斯樓把酒； 吞得盡胸中云夢(mèng)，方可對(duì)仙人吟詩(shī) 。