《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題1 分子和原子（第2課時(shí)）（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題1 分子和原子（第2課時(shí)）（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、教學(xué)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）學(xué)會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。 （2）知道原子在化學(xué)變化中不能再分。 （3）知道分子和原子的區(qū)別；能從分子、原子的角度區(qū)分純凈物和混合物。2.過程與方法：通過課件感受分子和原子的變化過程。理解兩者之間的關(guān)系。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過感受讓學(xué)生體會(huì)微觀世界的存在，培養(yǎng)學(xué)生的唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)：（1）化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。 （2）理解原子、分子的化學(xué)含義。 （3）知道分子和原子的區(qū)別；能從分子、原子的角度區(qū)分純凈物和混合物。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)討論總結(jié)補(bǔ)充講解練習(xí)提高二、自主學(xué)習(xí)世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成

2、的，用粒子的觀點(diǎn)看物質(zhì)與物質(zhì)的變化，會(huì)使我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更深刻、更接近本質(zhì)。（一）分子和原子1. 閱讀課本第50頁，完成下面問題：（1）在水蒸發(fā)過程中，水分子 （填“變”或“不變”），只是 發(fā)生變化，變化前后水的化學(xué)性質(zhì) （填“變”或“不變”）。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣時(shí)，過氧化氫分子發(fā)生了改變，變成了 和 ，不再保持過氧化氫的 。由此我們可以得出：分子是保持物質(zhì) 的最小粒子。（3）氧化汞是由 （填具體微粒的名稱）構(gòu)成的。加熱氧化汞粉末時(shí)，氧化汞分子分裂為 和 。（4）分子是由 構(gòu)成，化學(xué)變化中分子可以分解為 ，然后 又可以結(jié)合成新的 ；由此可得原子是 中的最小粒子。三、自主探究（二

3、）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)2.（1）從變化的角度看，水的蒸發(fā)與過氧化氫的分解有什么不同？（2） 從分子的角度看，水的蒸發(fā)與過氧化氫的分解有什么不同？3. （1）課本第50頁【圖3-5】中，反應(yīng)物氧化汞的分子發(fā)生了怎樣的變化？構(gòu)成氧化汞分子 的汞原子和氧原子發(fā)生了怎樣的變化？（2）反應(yīng)生成的物質(zhì)氧氣和汞分別是由什么粒子構(gòu)成的？（三）原子在化學(xué)變化中不可分4. 通過分析氧化汞的分解示意圖，我們知道：在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子，而原子 變化。說明，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有變化，由此我們得出：原子是 。5. 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，試分析氫氣和氯氣在反應(yīng)中分子和原子的變化情況；在變化中發(fā)生變化的是分子

4、還是原子？ 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，并且他們的特征相似，那么你能說出分子和原子的聯(lián)系和區(qū)別嗎？（四）分子和原子的比較6分子原子不同點(diǎn)化學(xué)變化中，分子可以 為原子?；瘜W(xué)變化前后，原子不可以再分。相同點(diǎn)都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。質(zhì)量體積??；彼此間有 ；都在不停地 ：同種分子性質(zhì)相同，同種原子性質(zhì)也相同。聯(lián)系 分裂分子構(gòu)成原子物質(zhì) 構(gòu)成構(gòu)成 注意分子與構(gòu)成這種分子的原子相比，分子要大些，但不能籠統(tǒng)的認(rèn)為分子比原子大。7. 從分子的角度可知：純凈物是由 分子構(gòu)成的，混合物是由 分子構(gòu)成的，且混合物中各物質(zhì)的分子之間 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）化學(xué)變化。8. 你知道哪些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的？哪些物

5、質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的？【中考鏈接】9.（2020浙江）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 （ ） A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物 B.圖中的各物質(zhì)均由原子構(gòu)成C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)10.（2020.萊蕪市）原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（ ）A原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) B原子質(zhì)量主要集中在原子核上C原子在化學(xué)變化中能夠再分 D符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子11.（2020.南寧市）下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是（ ）A.分子一定比原子大 B.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子C.分子、原子、離子都是構(gòu)

6、成物質(zhì)的粒子 D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ哟笮“l(fā)生變化12.（2020.荊州市）與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（ ） A. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B. 原子核內(nèi)的中子數(shù)C. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D. 原子核外的最外層電子數(shù)13.原子和分子的根本區(qū)別是 （ ） A 分子運(yùn)動(dòng)快，原子運(yùn)動(dòng)慢 B 分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)C 分子間有間隔原子間沒有間 D 分子在化學(xué)變化中可以再分，而遠(yuǎn)在不能再分【反思與小結(jié)】由分子構(gòu)成的物質(zhì)當(dāng)發(fā)生物理變化時(shí)，分子 ；由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子分成更小的粒子 ， 又重新組合成新的 。四、自我測(cè)評(píng)1. 氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子

7、，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 （ ） A. 氧化汞受熱分解成汞和氧氣 .原子是化學(xué)變化中的最小粒子C. 分子在化學(xué)變化中可分 .所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的2. 關(guān)于氧分子和氧原子的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A.在化學(xué)反應(yīng)中，氧分子能再分，氧原子不能 B.氧分子大，氧原子小C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持 D.氧氣由氧分子構(gòu)成，也由氧原子構(gòu)成3. 證明分子在化學(xué)變化中可以再分的是 （ ） A酒精揮發(fā) B過氧化氫分解 C石蠟熔化 D分離液態(tài)空氣4饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 （ ） A分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 B原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 D化學(xué)變化中分子可分為原子5分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)過氧化氫分子的敘述正確的是 （ ） A受熱時(shí)過氧化氫分子的體積逐漸變大 B降溫時(shí)過氧化氫分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 C反應(yīng)時(shí)構(gòu)成過氧化氫分子的原子種類發(fā)生改變 D過氧化氫制取氧氣說明過氧化氫分子是可分的6下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：請(qǐng)通過比較、歸納，回答下列問題（不利用相對(duì)原子質(zhì)量）：（1）一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是 ；（2）氧分子、二氧化碳、水分子的相同點(diǎn)是 ；（3）根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息。 。