《2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢查測(cè)試卷（二） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢查測(cè)試卷（二） 語(yǔ)文版（通用）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢查測(cè)試卷 溫馨提示：1親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定有許多收獲吧。請(qǐng)你認(rèn)真讀題，仔細(xì)答卷。總分120分，其中卷面書寫4分。主觀題精彩獎(jiǎng)勵(lì)1分，獎(jiǎng)勵(lì)分不超過5分。題 號(hào)一二三卷面分總分評(píng)卷人得 分一、積累與運(yùn)用（30分）1從下面的句子中選填8句，使原句完整，多做不給分。（8分）（1）羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。漁家傲（2） ，似曾相識(shí)燕歸來。 浣溪沙（3） ，西北望，射天狼。 江城子（4）大漠孤煙直， 。 使至塞上（5）山回路轉(zhuǎn)不見君， 。白雪歌送武判官歸京（6）八百里分麾下炙， ，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。破陣子（7）人有悲歡離合， ，此事古難全。水調(diào)歌頭（8

2、）家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德， 。觀刈麥（9） ，野渡無人舟自橫。 滁州西澗（10）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。 相見歡（11） ，青草池塘處處蛙。 約客（12）商女不知亡國(guó)恨， 。 泊秦淮（13） ，青春作伴好還鄉(xiāng)。 聞官軍收河南河北（14）受任于敗軍之際， 。 出師表（15） ，佳木秀而繁陰。 醉翁亭記（16）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯， 。 岳陽(yáng)樓記（17）問今是何世，乃不知有漢， 。 桃花源記（18）子曰：“ ，見不賢而內(nèi)自省也?！?論語(yǔ)里仁2仿照下面的句子，續(xù)寫兩組句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。（4分）歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊

3、，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚； ，； ， ；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。3冰心老人說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生活中最大的快樂！”杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”的名句，你還積累了哪些關(guān)于閱讀的名言警句，請(qǐng)寫出兩句。（2分）4下面這段話中有四處語(yǔ)病，請(qǐng)你指出來并加以改正。（4分）湖北省青少年視力低下防治中心的一項(xiàng)篩查顯示：中小學(xué)生視力低下檢出率高達(dá)58.6。更讓人警惕的是，近視高發(fā)期已從1012歲推遲到8歲。該中心歷經(jīng)3年，篩查了近11400余名中小學(xué)生。因?yàn)檫^早開始學(xué)習(xí)識(shí)字計(jì)算、繪畫彈琴等技能，是造成幼兒用

4、眼過度、視疲勞的主要原因。（1） 句中 。（2） 句中 。（3） 句中 。（4） 句中 。5仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求答題。（4分）請(qǐng)簡(jiǎn)述畫面的內(nèi)容。（2分）_對(duì)這幅畫的內(nèi)容作簡(jiǎn)要的評(píng)論。（2分）_6現(xiàn)代文學(xué)大家魯迅先生為我們留下了許多鮮明的人物形象，其中最能觸動(dòng)你的是哪一位？請(qǐng)結(jié)合作品說一說。（3分）7綜合性學(xué)習(xí)（5分）（1）楚霸王項(xiàng)羽是一位極富傳奇色彩的人物，與他有關(guān)的許多事跡后來演化為成語(yǔ)。你能說出其中三個(gè)嗎？（3分）（2）在無人售票車上，我們經(jīng)常看到類似的現(xiàn)象：后車廂還有較大的空間，前車廂擁滿了人，車下還有急待上車的乘客。司機(jī)一遍遍地說：“再往后走走啦！”卻少有人響應(yīng)。假如你是公交司

5、機(jī)，你會(huì)用怎樣的語(yǔ)言去打動(dòng)乘客？（2分）二、閱讀（36分）（一）請(qǐng)從A、B兩個(gè)題目中選擇一個(gè)作答，多做只計(jì)第一道題得分。（12分）A陳涉世家選段“今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。1用“”標(biāo)出下面句子中最明顯的一處停頓。（2分）今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 又間令吳廣之次所旁

6、叢祠中2. 為下面句子中加點(diǎn)的字注音。（2分）卒買魚烹食（ ） 大楚興，陳勝王（ ）3解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）吳廣以為然 （ ） 足下事皆成（ ）此教我先威眾耳（ ） 固以怪之矣（ ）4翻譯下面的句子。（4分）乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。（2分）旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。（2分）B捕蛇者說選段悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”余聞而愈悲?？鬃?/p>

7、曰：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！1用“”標(biāo)出下面句子中最明顯的一處停頓。（2分）謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。 苛政猛于虎也。2為下面句子中加點(diǎn)的字注音。（2分）隳突乎南北（ ） 謹(jǐn)食之（ ）3解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）叫囂乎東西（ ） 旦旦有是哉（ ）今雖死乎此（ ） 又安敢毒耶（ ）4翻譯下面的句子。（4分）退而甘食其土之有，以盡吾齒。（2分）吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。（2分）（二）（12分）一生熱愛每個(gè)人的心里都有一顆熱愛的種子。不只是風(fēng)光覽盡的演員才鐘愛藝術(shù)；不只是著作等身的作家才癡迷文學(xué)；不只是威風(fēng)八面的將軍才稱得上保家衛(wèi)國(guó)；不只

8、是馳騁于綠茵場(chǎng)上的國(guó)腳一生熱愛足球銀幕前、舞臺(tái)下、看臺(tái)中的虔誠(chéng)觀眾，那常常光顧書店的“書蟲”，那邊防哨所默默無聞的士兵，那綠茵場(chǎng)上為勝利和敗北而合奏出排山倒海喝彩聲的吶喊者他們都可以說是心懷熱愛，他們中有的人甚至因?yàn)楫吷鷫?mèng)想不得實(shí)現(xiàn)，已把心底的熱愛升華到至境之地，如“專業(yè)球迷”那些人。神圣是在不可企及的目標(biāo)里才有的。熱愛也只有在愿望不曾抵達(dá)的人們心里才彌久不散。摩天大樓只有一層叫頂層，挺拔險(xiǎn)峻的高峰只有一小塊叫做巔峰。同樣的，人生許多輝煌的目標(biāo)也只有少數(shù)幸運(yùn)者可以抵達(dá)所以，熱愛的背后并不一定證明目標(biāo)的抵達(dá)。人生行程最初，沒有誰(shuí)不渴望抵達(dá)自己熱愛的目標(biāo)。但命運(yùn)和機(jī)遇總是無情擊退理想殉道者的夢(mèng)。風(fēng)

9、消雨歇處，我們看到了我們?yōu)闊釔鄹冻龅拇鷥r(jià)，也獲得了因熱愛而豐腴的生命。盡管，回歸于平凡的我們，只能選擇遠(yuǎn)離目標(biāo)的方式擁抱自己一生的熱愛但誰(shuí)能說清，綠茵場(chǎng)上拼殺的國(guó)腳和觀眾席上歡呼的球迷，誰(shuí)更深愛著那勾魂的足球?!是的，我們或許無法抵達(dá)我們熱愛的那個(gè)人生高度，但我們可以緊緊抓住熱愛帶給我們的生活的激情。“我原本是想成為花朵的，卻因?yàn)閷?duì)花朵更深的熱愛，我甘心化作了土壤?！备兄x詩(shī)人的睿智，既延伸了熱愛的深度，又把平凡的熱愛塑成了偉岸?？h 區(qū)學(xué) 校班 級(jí)姓 名密封線人生的目標(biāo)可以退而求其次，生命中的熱愛卻不可輕言放棄。因?yàn)樾拇鏌釔鄣鼗钪粌H僅可以盡享生命的樂趣，還可以把平凡的生命衍化為神奇。一生熱愛

10、。（鄧皓文）1第段前四句用了什么修辭手法？這樣寫的作用何在？（3分）2請(qǐng)你談一談對(duì)第段“風(fēng)消雨歇處，我們看到了我們?yōu)闊釔鄹冻龅拇鷥r(jià)，也獲得了因熱愛而豐腴的生命?！边@句話的理解。（4分）3結(jié)合全文，說一說第段的“人生高度”具體指什么？（2分）4作者的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文的語(yǔ)言概括，并試著談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?分）（三）（12分）白馬湖之冬在我過去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來，白馬湖已成了一個(gè)小村落，當(dāng)我移居的時(shí)候，還是一片荒野。春暉中學(xué)的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖的這一面的山腳下是小小的幾間新平屋，住著我和劉君心如兩家。此外兩三里內(nèi)沒有

11、人煙。家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野，宛如投身于極帶中。那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風(fēng)從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候，天未夜就把大門關(guān)上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風(fēng)的怒號(hào)，湖水的澎湃?？可降男『筌?，算是我的書齋，在全屋子中風(fēng)最小的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地，在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想?，F(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了，當(dāng)時(shí)尚一株樹木都未

12、種。月亮與太陽(yáng)都是整個(gè)兒的，從上山起直要照到下山為止。太陽(yáng)好的時(shí)候，只要不刮風(fēng)，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外。像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒風(fēng)來了，只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中，急急把門關(guān)上。在平常的日子，風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時(shí)候，半夜即息。至于大風(fēng)寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發(fā)紫而黯，湖波泛深藍(lán)色。下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外明亮，晚上差不多不用燃燈。遠(yuǎn)山積雪足供半個(gè)月的觀看，舉頭即可從窗中望見。可是究竟是南方，每冬下雪不過一二次。我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味

13、，幾乎都從風(fēng)來。白馬湖的所以多風(fēng)，可以說有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大，凡是到過那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺中，自古占著重要的因素。而白馬湖的風(fēng)尤其特別?，F(xiàn)在，一家僦（音ji，租賃）居上海多日了，偶然于夜深人靜時(shí)聽到風(fēng)聲，大家就要提起白馬湖來，說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩！”（夏丏尊文）1結(jié)合語(yǔ)境，試解釋第段中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)。（2分）粗率 曝日2開篇提到的“冬的情味”是指什么？（2分）3作者筆下的“白馬湖的風(fēng)”具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。（3分）4第段

14、中說“白馬湖的所以多風(fēng)，可以說有著地理上的原因?！奔仁且黄貞浶允闱樯⑽?，有必要作這樣的交代嗎？談?wù)勀愕睦斫?。?分）5在大多數(shù)人眼中，冬天是最蕭索乏味的。是什么讓遷居上海多日的作者對(duì)白馬湖的冬天如此鐘情呢？請(qǐng)你試著揣摩一下。（2分）三、作文（50分）提示：1從下面兩個(gè)題目中任選一題作文，不少于500字。其中，第一題除詩(shī)歌外文體不限。2要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá)，凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。題目一：生活的一頁(yè)題目二：在美國(guó)盲聾啞女作家和殘障教育家海倫凱勒那里，“最美好的東西是看不到的，但可以用心感覺?！彼墓P讓我們感受到一個(gè)光明的世界，表達(dá)了對(duì)生命的無比熱愛。你是否愿意和她交流你眼中的世界呢？請(qǐng)你給海倫凱勒寫一封信，將你眼中的世界告訴她。