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2020年春九年級語文下冊 第4單元 第16課《奧伊達的理想》給兒子一個干凈的背影閱讀 (新版)語文版

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1、給兒子一個干凈的背影 戚祥浩 他是那種連一陣風(fēng)都能吹走的小老頭。工地還沒開工,他便三番五次地找到我,還打來了村里的特困證明,讓我無論如何給他一樣活兒干。我拗不過他,只好將負(fù)責(zé)看管攪拌機的差事交給他。 他對我連聲道謝,然后,扭頭跑回村子。那時,我正打算向他介紹攪拌機的操作方法,他居然不聽我一聲解說,就走掉了。正在我氣惱的時候,他又回來了,身后還拖著個臉蛋紅紅的小男孩。(A)他老遠便指著我身邊的攪拌機大喊:“這是爸爸要開的機器!”小男孩不知什么時候躥到攪拌機邊,將整個腦袋探進攪拌機內(nèi)。我驚出了一身冷汗,大聲斥責(zé)孩子。孩子躲到一邊后,我又開始訓(xùn)斥他,怎么將孩子帶到工地上來,要知道工地上處處充滿危險!

2、他跟兒子一起低下了頭,好半天,才囁嚅道:“我只想讓兒子開心一下,爸爸終于找到工作了!”他很快學(xué)會了怎樣操作攪拌機。在攪拌機的轟鳴聲中,他兒子揮舞著小手喊:“爸爸,好厲害!”他笑了,臉上的皺紋擰成一塊塊,還露出了蠟黃的牙齒。距離開工還有兩三天,可他次日一大早就來到工地上了,拿著一塊抹布,一點點地抹去攪拌機上的水泥灰;有些硬塊抹不去,他就用指甲一點點地?fù)傅簟N艺f沒有必要,反正一開工就又臟了。他卻嘿嘿地笑著說,他要給兒子一個驚喜:昨天還是舊機器,今天就變新了。開工那天,他竟然穿了件嶄新的衣服來。啟動攪拌機沒多久,四處飛揚的水泥灰,就在新衣服上厚厚地蒙了一層。一轉(zhuǎn)眼,他就跟其他工友沒啥區(qū)別了。他顯然發(fā)

3、現(xiàn)了這一點,趕緊騰出一只手拍打身上的水泥灰。緊挨著工地的是一所小學(xué),校園里的嘈雜聲可以清晰地傳來。每當(dāng)下課鈴聲響起,他都情不自禁地拍得更緊促??垂軘嚢铏C,原本挺輕松的活,他卻累得滿頭大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。 鈴聲又一次響起,工地外面?zhèn)鱽砗⒆臃艑W(xué)的嬉笑打鬧聲。(B)他忽然觸電般脫下衣服,使勁地甩兩下,然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服,看起來又跟新的一樣了。然后,我聽見一個甜甜的童音傳來:“那個穿最漂亮衣服的人,是我爸爸。”循聲望去,圍墻縫隙中,探著兩個小腦袋,其中一個正是他的兒子。我看見笑意漾滿了他的嘴角。原來他拍打了一個上午身上的水泥灰,只想留給兒子一個干凈的后背,只想讓他的兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲! 兒子哼著歌兒走遠后,他才像忽然記起了什么似的,趕緊用另一只手去揉那只拍打衣服的手,邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說,你兒子真可愛。他忽然間漲紅了臉。他說兒子其實是抱養(yǎng)的,可小家伙一定要喊他爸爸,怎么教都改不了口。他又接著說:“我上了年紀(jì),干不了重活,以后你這邊負(fù)責(zé)看管攪拌機的活都交給我做好不好,我多少要給兒子留些錢??!”我使勁點頭,那一刻,我的眼淚不可遏止地落下。

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