《2020年秋七年級語文上冊 21 化石吟學案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋七年級語文上冊 21 化石吟學案（無答案）（新版）新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、化石吟 【課堂目標導航】1、有感情地朗讀課文，感受詩歌優(yōu)美的語言。2、理清結(jié)構(gòu)，把握內(nèi)容，體會感情。3、了解化石，增進對生物進化的興趣。一、了解文體：詩歌是與_、_、_并列的文學樣式?！案璩дZ”而不是“表現(xiàn)失語”，這是詩歌與其他文學樣式在表達上最根本的區(qū)別，在所有的文學樣式中，詩的情感是最強烈，_的。一、字詞梳理：1、給加點的字注音：骸骨( )軀殼( )潛行( )裹藏( )檔案( )悄然( )2、給形近字組詞。犸m( )碼m( )藏cng( )蔚wi( )蘢lng( )籠lng( )骸hi( )髓su( )3、解釋詞語：蔥蘢：幽雅：?？菔癄€：日轉(zhuǎn)星移：二、整體感知：1、梳理結(jié)構(gòu)：第一部分（1

2、2）：通過疑問，引發(fā)想象揭示_第二部分（36）：具體抒化石經(jīng)受考驗化石吟寫_的內(nèi)容歷史_記憶化石_第三部分（7）：通過總結(jié)，世界又重現(xiàn)肯定化石石頭說了話2、主旨概括：本文是一首贊美_的抒情詩，寫科學家通過研究化石，展現(xiàn)了億萬年前_的景象，從而贊美科學的神奇與_。三、導學點一：朗讀與感悟1、詩的最后一節(jié)和詩的開頭的一、二節(jié)有什么關(guān)系？四、導學點二：賞讀與品味2、如何理解“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答”？3、“?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)”，這個比喻說明了什么科學道理？五、導學點三：拓展與延伸4、學了這首詩，你最大的感受是什么？5、你還知道哪些恐龍的種類？它們各有什么樣的生活習慣？六、導學點四：感悟精彩句子6、最早的魚兒怎么沒下巴？最早的鳥兒怎么嘴長牙？最早登陸的魚兒怎么沒有腿？最早的樹兒怎么不開花？7、復原的恐龍、猛犸仿佛在引領(lǐng)長吼，重現(xiàn)的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！