《2020秋七年級語文上冊 28 女媧造人同步練習(xí) (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020秋七年級語文上冊 28 女媧造人同步練習(xí) (新版)新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、28女媧造人 1.文體知識中國古代神話是遠古先民集體口頭創(chuàng)作的一種民間文學(xué)形式,其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代先民反抗自然的愿望和對理想的追求,對后世的文學(xué)藝術(shù)有著深遠的影響。其主要特點有:內(nèi)容豐富、故事短小。神話一般分為開辟神話、自然神話和英雄神話三種類型?!伴_辟神話”反映的是原始人的宇宙觀,用以解釋天地是如何形成的,人類萬物是如何產(chǎn)生的,如女媧造人。“自然神話”是對自然界各種現(xiàn)象的解釋,如精衛(wèi)填海對日月星辰、山川草木、風(fēng)雨雷電、蟲魚鳥獸等自然現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的做了很美麗的解釋?!坝⑿凵裨挕北磉_了人類反抗自然的愿望,原始人類把本部落里具有發(fā)明創(chuàng)造的才能或做出重要貢獻的人物,加以夸大想象,塑造出具有超人力量的
2、英雄形象。如夸父逐日鯀禹治水等。2.主題解說本文記述了女媧造人的全過程,表現(xiàn)了原始人類對人類起源的好奇和追索,以及在當時社會條件下,所作出的豐富想象,表達了作者對生命誕生的喜悅之情。3.重點突破故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“神”性?哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“人”性?提示:(1)“神性”表現(xiàn)在:一天變化七十次、揉黃泥造人、揮灑泥漿造人等等。(2)女媧的“人性”體現(xiàn)在像“人”一樣的心理、情感、活動等,具體表現(xiàn)在:寂寞孤獨、自豪欣慰、忙碌疲倦等等。女媧的“人性”還體現(xiàn)在“人”落地后開口叫女媧媽媽,女媧十分高興;女媧給孩子命名,孩子歡呼跳躍,女媧的心里產(chǎn)生“愛”的情感。4.結(jié)構(gòu)圖解造人 荒涼寂寞原因 添點生
3、氣 勤勞女媧造人 揉泥成團 智慧過程方法 揮藤灑泥 偉大男女結(jié)合1.下面詞語中加點的字注音完全正確的一項是( )A.女媧(gu) 寂寞(m) 蓬勃(png) 莽莽(mng)B.澄澈(dng) 崛起(ju) 摻合(cn) 揉團(ru)C.氣概(gi) 幽光(yu) 藤條(tng) 不堪(kn)D.濺落(jin) 揮灑(s) 泥潭(tn) 省事(shng)2.選擇恰當?shù)膭釉~填入下面文段中的橫線上。最后,她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上 下一條枯藤, 入一個泥潭里, 成了渾黃的泥漿,向地面這么一 ,泥點濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥 成的小人兒,模樣一般無二。
4、“媽媽”“媽媽”的喊聲,震響在周圍。捏 攪 伸 揮灑 拉3.“她給她心愛的孩子取了一個名字,叫做人?!边@句話中“人”加引號的作用是( )A.表示引用 B.表示特定稱謂C.表示著重指出 D.諷刺或否定4.請對下面的病句提出修改意見。(1)我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅忍不拔、開拓創(chuàng)新的精神。 (2)傳說女媧用泥土仿照自己創(chuàng)造了人,創(chuàng)造了人類社會。又替人類建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,但是被傳為婚姻女神。5.“她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法”一句中“絕妙”換成“奇妙”好不好?為什么?6.有人認為文章第一自然段與“女媧造人”關(guān)聯(lián)不大,可以刪掉。你認為呢?請說說你的理由。7.你從本故
5、事中悟到了什么道理?8.七年級(1)班準備開展“追尋人類起源”的主題活動,現(xiàn)在邀請你參加。(1)請你結(jié)合本次活動的主題,仿照示例再策劃兩項活動項目。項目一:搜索神話資料項目二:項目三:(2)欣賞下面兩幅神話故事圖,請你根據(jù)畫面內(nèi)容寫出相應(yīng)的神話故事名。 (3)根據(jù)人類進化論,人類將越來越神奇,請發(fā)揮豐富的想象,大膽描述一下未來地球人的形象。女媧創(chuàng)造了人類之后,許多年來平靜無事,人類一直過著快樂的日子。不料有一天,水神共工和火神祝融不知道為了什么事,忽然打起仗來了。這一仗打得非常激烈,從天上一直打到人間,戰(zhàn)爭的結(jié)果,火神勝利了,水神失敗了。失敗的水神共工,又羞又惱,覺得再也沒有臉面活在世間了,就
6、一頭向不周山撞去。這一撞不打緊,他自己倒沒有撞死,卻闖出了天大的禍事。原來那不周山,本來是矗立在西北的一根撐天的柱子,經(jīng)共工這么一撞,把撐天的柱子撞斷了,大地的一角也被他碰壞了,世界因此發(fā)生了一場可怕的大災(zāi)難。看吧,半邊天空崩塌下來,天上露出些丑陋的大窟窿,地面上也破裂成了縱一道橫一道黑黝黝的深坑。山林燒起了熊熊大火,洪水從地底噴涌而來,波浪滔天,使大地成了海洋。同時,從燃著大火的山林里又竄出各種惡鳥猛獸,到處害人,人們已經(jīng)無法生存下去了。女媧看見她的孩子們受到這么可怕的大災(zāi)難,痛心極了,她沒法處罰那個搗亂的共工,只得辛辛苦苦地修補殘破的天地。補天這工作真是巨大而艱難呀!可是人類的母親女媧,為
7、了她心愛的孩子們,一點也不怕艱難和困苦,獨自勇敢擔(dān)負起了這個重擔(dān)。她先在大江大河里挑選了許多五色石子,架起一把火,把這些石子熔煉成膠糊狀的液體,再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補好。她怕補好的天空再崩塌,便又殺了一只大烏龜,斬下它的四腳,用來立在大地的四方,代替天柱,把天空像帳篷似的撐起來。柱子很結(jié)實,天再沒有崩塌下去的危險了。那時,地上有一條兇惡的黑龍在作怪,女媧便去殺了這條黑龍,同時又趕走各種惡鳥猛獸,使人類不再受禽獸的傷害。剩下來的只有洪水的禍患沒有平息,女媧又把河邊的蘆草燒成灰,堆積起來,塞住了很大的洪水。這時候,池水又澄澈得能照見她的影兒,大地也恢復(fù)了欣欣向榮的景象。春、夏
8、、秋、冬四個季節(jié),依著順序循環(huán),去了又來,該熱就熱,該冷就冷,一點也不出亂子,神通廣大的女媧讓人類又能快樂地生活了。9.請你給文章擬一個標題。(不超過4個字) 10.天是誰弄破的?他為什么把天弄破了?11.女媧是怎樣補天的?12.這段文章所寫的內(nèi)容是真實的嗎?它反映了古代人民的什么愿望?13.讀完這篇文章,你認為女媧身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?【參考答案】1.D2.3.B4.(1)“發(fā)揚”和“繼承”邏輯順序不當,應(yīng)該調(diào)換位置。 (2)把“但是”改為“因此”,因為“被傳為婚姻女神”與前面的句子之間是因果關(guān)系。5.不好,“絕妙”表示方法巧妙到了極點,而“奇妙”表示方法新奇,給人新穎的感覺,在文中,
9、“絕妙”更妥帖。6.不能刪掉。因為這一自然段寫的是女媧造人的大背景:在天地分開以后,由于沒有人類而顯得荒涼寂寞,為下文女媧造人作鋪墊。7.示例:人具有可貴的創(chuàng)造力和探索精神。(言之成理即可)8.(1)填寫人類進化表探討人類起源新學(xué)說;編寫想象故事 (2)女媧造人 盤古開天 (3)示例:未來人的腦門特別大,思維能力強;雙耳張開,能聽到宇宙外的聲音,臉部會有三只眼,能看到千里之外的景物,兩肩會長出雙翅,能邊跑邊飛。9.女媧補天10.水神共工;水神共工和火神祝融打仗,水神被打敗,又羞又惱覺得再也沒有臉面活在世上,就一頭撞向作為撐天的柱子的不周山,柱子被撞斷了,天就破了。11.她先在大江大河里挑選了許多五色石子,架起一把火,把這些石子熔煉成膠糊狀的液體,再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補好。12.不是真實的;它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。13.有愛心,她給了她的孩子偉大的母愛,意志頑強。