《【全效學習】2020七年級語文下冊 第10課 木蘭詩第一課時導(dǎo)學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【全效學習】2020七年級語文下冊 第10課 木蘭詩第一課時導(dǎo)學案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、十 木蘭詩(二課時) 第一課時【知識鏈接】1作家。郭茂倩(1041年1099年),字德粲,宋代鄆州須城(今山東東平)人,為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子,祖籍太原,編有樂府詩集等。2作品。 木蘭詩出自樂府詩集。繼詩經(jīng)楚辭之后,在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體,叫做“樂府”。“樂府”本是官署的名稱,負責制譜度曲,訓(xùn)練樂工,采輯詩歌民謠,以供朝廷祭祖宴享時演唱,并可以觀察風土人情,考見政治得失。木蘭詩是北朝民歌的代表作之一,詩中滿懷激情地記敘花木蘭女扮男裝,代父從軍的故事,充滿傳奇色彩。千百年來,這一巾幗英雄的形象家喻戶曉,深受人們喜愛?!緦?dǎo)學過程】自主學習。(一)初讀詩歌,讀
2、準字音、節(jié)奏。理解大意。1給加點的字注音。可汗 ( )( ) 鞍韉( )( ) 燕山( ) 轡頭( ) 戎機( )胡騎( )金柝( ) 朔氣( ) 紅妝( )戰(zhàn)袍 ( ) 唧 ( ) 機杼( )倩 ( ) 濺( ) 啾( ) 姊( ) 云鬢 ( ) 著 ( ) 霍霍( )( )2劃分下列句子的節(jié)奏。(1)問女何所思,問女何所憶。(2)但聞黃河流水鳴濺濺。(二)在朗讀的基礎(chǔ)上,理解大意。1疏通文意(1)參照課下注釋疏通文意并解釋下列詞語的意思。問女何所憶( ) 愿為市鞍馬( ) 北市買長鞭( ) 胡騎( )萬里赴戎機( ) 關(guān)山度若飛( ) 朔氣傳金柝( ) 策勛十二轉(zhuǎn)( ) 賞賜百千強( )
3、著我舊時裳( ) 安能辨我是雄雌( )(2)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。合作交流。1用自己的話復(fù)述故事。2理清故事情節(jié)。(1)用48字概括每節(jié)大意.第一、二節(jié):決定代父從軍;第三節(jié):;第四節(jié):十年征戰(zhàn)生活;第五節(jié):;第六節(jié):;第七節(jié):比喻作結(jié),解答奧密。3木蘭詩按什么順序安排故事情節(jié)的?全詩可分為幾部分?各部分都寫了什么內(nèi)容?從木蘭詩中找出表現(xiàn)木蘭作為女孩子的生活和感情的語句。四、背誦課文。五、積累。1文言詞語積累。如:通假字 對鏡帖花黃帖:ti貼,貼上?;鸢榻泽@忙火:hu伙,伙伴。實詞旦辭爺娘去旦:早晨 愿為市鞍馬市:買東市買駿馬市:市場 木蘭當戶織當:對著關(guān)山度若飛度:過 賞賜百千強強:有余2按要求默寫。(1)木蘭詩中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子_(2)描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子(3)表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子_(4)一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子_(5)用比喻的修辭贊頌?zāi)咎m機謹?shù)恼Z句是_【總結(jié)反思】