《【全效學習】2020七年級語文下冊 第3課 丑小鴨第二課時導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【全效學習】2020七年級語文下冊 第3課 丑小鴨第二課時導學案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、三 丑小鴨(二課時) 第二課時【導學過程】一、研讀課文,思考問題:閱讀“要是只講他在這嚴冬所受的困苦和災難,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系”回答下列問題:1第一段中寫丑小鴨“認出這些美麗的動物”時,為什么“心里感到一種說不出的難過”?2丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝?3畫出選文第二段中描寫自然環(huán)境的語句,并說說這樣描寫的作用?4選文最后畫橫線的句子充滿哲理,請說說你的理解。5丑小鴨的形象有什么現(xiàn)實意義?【課外拓展】二、閱讀下文,完成練習難忘的八個字加拿大瑪麗安伯德隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學們就開始譏嘲我。我心里很清楚
2、,對別人來說我的模樣令人厭惡:一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。同學們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛,她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛,每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講
3、臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來??晌业淖蠖忍焓?,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,因為同學們會更加嘲笑我的。不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以,每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前,老師們一般總是說“天是藍色的”,或者是“你有沒有一雙新鞋”等等。終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。我等待著然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的心、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”1為下列加點的字注意。(1)厭惡( ) (2)畸形( ) (3)溫馨( )2我為什么覺得除了家里人之外,沒有人會愛我,甚至沒有人會喜歡我?3為什么說沒有一個人比我更愛倫納德老師?4“這八個字改變了我對人生的看法”我原來對人生有什么看法?5孩子們都喜歡、敬慕倫納德教師的原因是:6用簡練的語言概括“耳語測驗”的形式。