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北師大版道德與法治七年級上冊第9課第1站《做人要自尊》練習(xí)

上傳人:艷*** 文檔編號:109639207 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?61.50KB
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1、 做人要自尊習(xí)題基礎(chǔ)題1、我國著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨”這主要告訴我們: ( )A做人要有自尊 B做人要有自信C不能狂妄自大 D應(yīng)該尊重他人2、下面漫畫先聲奪人中時髦女士的言行是()不能禮貌待人的表現(xiàn)懂得自尊自愛的表現(xiàn)文明素質(zhì)低下的表現(xiàn)不尊重他人勞動的表現(xiàn)A、B、C、D、3、心理學(xué)學(xué)科發(fā)展報告發(fā)布一項關(guān)于我國公眾自尊水平的調(diào)查顯示,小學(xué)生自尊水平最高,到初中階段降至最低,然后從高中開始回升,并持續(xù)到大學(xué)和成人階段。下列屬于自尊表現(xiàn)的是( )掩飾自己的缺點自我尊重和愛護要求他人、集體、社會對自己尊重不允許別人歧視、侮辱自己A. B. C. D.4、在北京務(wù)工的曹昌寶

2、說,我來京已十年,出門會注意衣著整潔,舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映,更是對城市產(chǎn)生融入感的生動詮釋。這反映曹呂寶是一個()A、追求表面榮耀、虛榮的人B、有知恥心、自負自傲的人C、充滿自信的人 D、尊重他人,維護自尊的人綜合題 5、世界文學(xué)名著簡愛中的女主人公簡愛有這樣的一句話:“我窮,我丑,但我和別人一樣有著自尊!”對這句話的理解正確的有()自尊是所有品德的源泉自尊是人的基本心理需要自尊激勵我們奮發(fā)向上自尊是健康人格的基石A.B. C. D.6、右面漫畫伸腳打的告訴我們( )A.迎合他人才能贏得他人的尊重 B.語言文明是與人交往的必備素質(zhì) C. 一個

3、沒有自尊的人就得不到他人尊重D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重7、俄羅斯文豪屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高地等著,屠格涅夫面有愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來?!逼蜇ばα?,含淚說:“不,我寧愿接受您的握手?!边@個事例說明( )自尊與被尊重都是快樂的 自尊的人懂得尊重他人 尊重他人的勞動 自尊的人最看重自己的人格 虛榮心重的人總是在乎別人對自己的評價A B C D8、某校七年級學(xué)生李明非常愛“面子”,不喜歡別人指出自己的缺點和錯誤。在一次籃球賽中,他擔(dān)任前鋒,好幾次只顧自己帶球而失去了投籃的最佳時機。當(dāng)隊友提出這個問題時

4、,他極力否認(rèn)自己的錯誤。李明的行為說明()李明是一個自尊心很強的同學(xué) 李明的這種行為是不尊重他人的表現(xiàn)李明是為了得到他人尊重的表現(xiàn)李明的行為只能使他得不到別人的尊重A、B、C、D、9、一則網(wǎng)帖引發(fā)熱議,帖子中稱一位農(nóng)民工小伙子給一對母子讓座時,那位母親竟嫌小伙子坐過的座位臟,還沖孩子發(fā)火,不讓孩子坐。如果你跟帖,可以發(fā)表的恰當(dāng)觀點是()才能促進人際和睦、社會和諧要弘揚平等待人、尊重他人的中華傳統(tǒng)美德善于合作,勇于競爭,才能達到雙贏家長要用健康的思想、良好的品行影響、教育未成年人A、B、C、D、10、下面漫畫麻辣評語中給學(xué)生“沒腦子”等評語的行為() 是不尊重別人的表現(xiàn)對他人沒有禮貌,傷害了他人

5、的自尊心不會得到別人的尊重是胸懷坦蕩、不拘小節(jié)的人A、B、C、D、11、李小龍靠自己的每一個騰空、踢腿、出拳征服了世界,在自己先天不占優(yōu)勢的條件下,不僅練就了一身驚世駭俗的武功,還自創(chuàng)了截拳道,最終成為世人仰慕的一代武林宗師。李小龍說過,一個人有了自尊心,他才可以明確地去“指導(dǎo)”自己向正確的道路邁進。對此理解正確的是( )李小龍是一個有自尊的人李小龍擁有強烈的虛榮心要自尊就要承擔(dān)隨時付出生命的代價有自尊的人通過不懈努力,會贏得別人的尊重,感受自尊的快樂B.C.D.12、右面漫畫占座給我們的啟示是( )我們應(yīng)做到自尊自重要敢作敢當(dāng),維護自己的尊嚴(yán)對自己的行為不知道慚愧,是沒有羞恥心的表現(xiàn)虛榮是自

6、尊的重要表現(xiàn)A.B.C.D.提高題 13、2016年暑假,我和同學(xué)參加了志愿者服務(wù),受到了表揚,心里美滋滋的;在公共場所,我會約束自己的行為,注意自己的形象;有人當(dāng)眾叫我的綽號,我很惱怒,我在學(xué)習(xí)上有了很大進步,希望老師表揚我;如果老師讓我在大會上發(fā)言,我會穿得整整齊齊,并做好充分的準(zhǔn)備。以上五種情景,哪些是自尊的表現(xiàn)?請說明理由。14、自習(xí)課上,大家都在認(rèn)真做作業(yè),唯有小雨和小倩在閑聊,而且說話聲音很大。紀(jì)律委員要求他們安靜點,可他們卻認(rèn)為這傷害了他們的自尊。小雨和小倩的認(rèn)識正確嗎?為什么?15、20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時,曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴

7、的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時,看到底誰是人才,誰是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評,此后數(shù)次競賽,他都得了第一,他的個人畫展,轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就,是那個洋人遠遠不能及的。(1) 材料說明了什么?(2)結(jié)合材料,用所學(xué)知識說說自尊的重要價值參考答案1.A 2.D 3.D 4.D 5.A6.D7.C8.B9.A10.A11.D12.A13.以上五種情景都是自尊的表現(xiàn)。因為自尊表現(xiàn)為注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果;自尊還包括要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。14.錯誤;因為真正有自尊的人,必定是知道羞恥的人。知恥,是自尊的重要表現(xiàn)。在自習(xí)課上閑聊,影響他人學(xué)習(xí),是對他人不尊重的表現(xiàn)。小雨他們對此不感到慚愧和難為情,說明他們不存在自尊問題,紀(jì)律委員更沒有傷害其自尊。所以,他們維護的是自己的虛榮心。解析15.(1)徐悲鴻自尊自恥(2)第一,自尊是成才和成功的必備的心理素質(zhì),是成才與成功的重要條件;第二,一個人有了自尊,就會奮發(fā)向上,就會光明磊落;第三,社會因為有了千千萬萬自尊的人,才會更加繁榮強大。

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